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常州信息职业技术学院学报杂志

杂志介绍

常州信息职业技术学院学报杂志是由江苏省工业和信息化厅主管,常州信息职业技术学院主办的一本省级期刊。

常州信息职业技术学院学报杂志创刊于2002,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

常州信息职业技术学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省工业和信息化厅

  • 主办单位:常州信息职业技术学院

  • 国际刊号:1672-2434

  • 国内刊号:32-1688/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥172.00

  • 叉头套轴承孔位置误差的测量与控制

    关键词: 轴承孔  位置误差  测量与控制  

    在叉头套加工过程中,轴承孔位置误差的测量和控制是十分重要。分析了叉头套轴承孔加工和位置误差测量的难点和特点,设计出轴承孔加工及其位置误差测量的装备,阐明了轴承孔位置误差测量和控制的方法,在实际应用中达到预期效果。

  • 基于Multisim2001的脉冲宽度调制(PWM)电路实验的研究和计算机仿真

    关键词: pwm  spwm  d类功放  仿真实验  电路  

    结合PWM、SPWM、D类功放的基本工作原理,在应用Multisim2001仿真软件及基本运算放大器开发PWM、D类功放仿真实验方面进行了研究和尝试,最后给出了实验结果和几个主要波形,并作出了详细的说明。

  • 基于DSP的现场总线通信节点的设计与实现

    关键词: dsp  can总线  通信节点  

    设计一种以DSP芯片为核心的现场总线通信节点,采用CAN总线在通信节点与远程主机之间形成总线式网络拓扑结构,实现信息交换。CAN总线所具有的优点,保证了通信节点的可靠性及实时性的要求,同时通信节点又具有极强的可扩展性,可应用于多种工程实践。

  • 用Drazin逆解线性齐次微分方程组

    关键词: 线性齐次方程组  drazin逆  通解  

    对于线性非齐次微分方程组:Ax'+Bx=f的通解,当A,B是非奇异时,可利用拉格朗日常数变易法进行求解,主要介绍在更一般的情况下,也就是在A,B都可以是奇异的情况下,利用Drazin逆,分别讨论了在特殊情形和系数矩阵可交换的情形下,线性齐次微分方程组的解法。

  • 基于Visual Basic组合秤仿真程序的设计

    关键词: 组合秤  仿真程序  visual  basic  

    为了降低组合秤的研制成本,缩短研制周期,根据组合秤的工作原理,运用Visual Basic语言编写出组合秤仿真程序,重点介绍了仿真程序中单元质量分布数据产生以及组合计算的编程思想两个难点,具有较高的应用价值。

  • 基于Struts的学生公寓管理平台

    关键词: 学生公寓管理平台  struts  mvc  

    高校学生公寓管理的信息化是数字校园建设的重要内容。首先分析了公寓管理平台的功能和需求,然后介绍了开发过程中使用的技术框架Struts及其所遵循的MVC设计模式,通过举例阐述了系统的设计和实现过程,最后介绍了开发过程中遇到的关键问题及其解决方案。

  • RLC串联谐振电路的计算机仿真分析

    关键词: multisim2001  仿真分析  rlc串联电路  谐振  

    Multisim 2001是一个专业仿真软件,可真实地仿真分析实际电路的工作,是电子线路仿真的理想工具。介绍如何利用Multisim 2001对RLC串联谐振电路的特性进行仿真分析,给出了RLC串联电路达到谐振状态时端口电压、电流同相位的波形。

  • 基于LabVIEW的电力谐波测试系统

    关键词: 电力谐波  虚拟仪器  labview  daq  

    电网中大量非线性电子产品的应用造成了日益严重的谐波污染,谐波测试是谐波治理的首要技术。介绍了一种基于LabVIEW的谐波测试系统的软硬件构成方案、工作原理及其实现过程,论述了该系统与传统测试仪相比的各方面优势。

  • 组合称重台架的动态特性分析及数字补偿

    关键词: 组合定量  称重台架  动态特性  数字补偿  

    为了提高组合定量的准确度和速度,对组合称重台架进行动态特性分析,建立数学模型,分析影响称重台架动态特性因素,提出通过增加阻尼器和采用数字补偿方法提高动态特性,实验表明此方法有利于实现快速高准确度定量。

  • 浅析大学社会实践活动“中间过渡性”特征与作用

    关键词: 社会实践  大学  

    "中间过渡性"作为大学与社会的桥梁和联系的纽带,是大学教育与中小学教育相区别的一个重要内容和特点;大学社会实践活动的"中间过渡性"特点,无论对学生的综合素质的培养还是大学的理性发展以及对教科研的推动都具有桥梁和纽带作用;在实践中,需要从制度上、系统上强化大学社会实践活动的"中间过渡性"的特点和作用。

  • 国外远程开放教育的办学经验和理性思考

    关键词: 远程教育  开放教育  网络课程  自主学习策略  学分制  

    远程开放教育经历函授教育、广播电视教育、基于多媒体信息技术的双向交互网络教育三个发展阶段,积累了诸多宝贵经验:理性地政策指导和法规协调,理性地更新课程设置和教学内容、方法、手段与方式,理性地优化专兼职师资队伍,理性地完善以生为本的教学模式,理性地强化实习实训教学环节,从办学理念和定位到制度和操作层面给以启迪。

  • 新形势下高校后勤社会化财务管理再思考

    关键词: 高校  后勤社会化  财务管理  思考  

    通过对高校后勤实体财务管理现状及存在的主要问题进行剖析,探讨了在市场经济新形势下,高校后勤实体强化财务管理、提高经济效益的必要性,有针对性地提出了解决高校后勤实体财务管理存在问题的对策。

  • 浅谈高校拓展训练开展的前景

    关键词: 高校  拓展训练  受制因素  对策研究  

    拓展训练在我国高校的普及和推广过程中,受到诸多因素的影响,通过调查访问法,并结合拓展训练的项目特点,以及在我国高校的发展现状,对拓展训练在高校开展的受制因素进行剖析,并提出相应的对策,以期能促进该项目在高校蓬勃开展。

  • 文学翻译中应提倡译者风格

    关键词: 文学翻译  译者风格  读者  

    传统理论认为译者在文学翻译过程中应当努力成为一个隐形人。但在实际翻译过程中,译者却扮演着重要的角色,通过对《红楼梦》的两个英译本和《爱玛》的两个汉译本分别进行比较,可以得出在文学翻译中应当提倡译者风格的结论。此外,读者也将从具有不同风格的译者所翻译的文学作品中获益匪浅。

  • 体育运动与现代社会生活方式

    关键词: 体育  生活方式  作用  

    随着信息技术、生物科学等新技术的发展,社会生活发生了巨大的变化,也给人类的身体健康提出了更高的要求。体育以其特殊的功能作用越来越融入到人们生活的各个部分,扩展生活空间,提高生活质量,发挥越来越积极的作用。

  • 班级管理工作的几点启示

    关键词: 班级管理  宗旨  前提  方法  保证  

    班级管理是学校日常工作的重要内容,班级的整体面貌是学校校风的重要体现。做好班级管理工作不仅是学校健康发展的需要,也是社会和谐发展的组成。以育人为纲是班级管理工作的宗旨,赋予热心、真心和爱心是做好班级管理工作的前提,善于研究学生是班级管理工作的重要方法,学校重视、政策支持是班级管理工作健康发展的保证。

  • 探讨实验教学的几点看法

    关键词: 实验  实验预习  实验报告  

    高等职业教育强调了动手能力的培养,实验课、实训课是培养动手能力、消化所学理论的极好载体。应有效地利用这一载体,同时在实验实训中注意培养学生良好的学习习惯、缜密的工作作风、良好的职业道德。

  • 对Pro/E软件教学的思考

    关键词: 教学  问题  措施  

    Pro/E软件已经成为高职院校中CAD/CAM课程普遍应用的软件之一。针对Pro/E软件教学中存在的一些问题,提出模块化教学、项目式教学、强化训练等改进措施,并分析了学生学习软件时需要注意的一些问题。

  • 培养高职学生的英语自主学习能力

    关键词: 自主学习  高职学生  英语  

    随着国内外学者对自主学习研究的不断深入,自主学习的理论对一线教师产生了巨大的影响。结合教学实际对高职院学生英语学习能力现状作了分析,阐明了培养高职学生英语自主学习能力的必要性,然后根据自主学习的理论对如何培养高职学生的英语自主学习能力作了初步探讨。

  • 《平面构成》教学过程中如何培养学生的创造性思维

    关键词: 创新思维  设计教育  

    《平面构成》引入我国设计院校几十年来,在设计教育中起了一定的作用,可是由于种种原因,并没有达到平面构成创造者的原始初衷——释放和发掘学生的创造力。从目前平面构成教学的特点出发,结合课堂案例阐述在《平面构成》教学过程中如何培养学生的创造思维。

  • 高职学生英语学习动机调查分析及对策

    关键词: 学习动机  调查  高职英语  

    通过问卷调查的方式,研究了高职学生英语学习的动机状况,分析了产生这些动机的原因,并在此基础上提出了相应的对策,以期为改进高职英语教学提供一些借鉴。

  • 影响高职学生动作技能学习因素及其教学策略的探究

    关键词: 高职  动作技能因素  教学策略  

    研究高职教育中影响动作技能的学习因素,旨在探求提高高职学生动作技能的教学策略。从主、客观层面分析了影响高职学生动作技能学习的因素,又借鉴加涅的学习层级理论、奥苏伯尔的动机理论等提出了提高高职学生动作技能的教学策略。

  • 对高校乒乓球专项课实施“综合评定法”的实验研究

    关键词: 乒乓球  综合评定法  评价指标  操作方法  

    通过实验研究,表明"综合评定法"可有效活跃课堂气氛,提高教学效果,使乒乓球专项课的考核成绩能基本反映和涵盖学生全过程的学习情况与效果,对激发学生的学习兴趣起到积极作用,并促进了高校体育课程改革。

  • 我院公共英语教学改革试点报告

    关键词: 高职院  公共英语  教改试点报告  

    在分析学院教学现状的基础上,我院外语系开始进行公共英语教改试点(2005-2006学年)。在实践过程中虽然遇到一些困难、存在一些问题,但是在参加试点的全体师生的共同努力下,试点教学取得了较大的成绩。对此次试点教学进行了全面的报告(包括背景、现状、方案、收获、问题和启发),供后期教改参考。

  • 软件测试课程体系的构建与创新

    关键词: 软件测试  高职教育  工学结合  3dcc教学模式  

    高职软件测试课程体系构建须从软件测试领域的理论研究与工程应用出发,以软件专业人才所应具备的职业化软件测试技能综合应用能力体系为背景,设计构建软件测试课程的结构与内容。在充分探索发掘软件测试这一专业方向的特质、合理构建课程的教学目标的基础上,教学全程引入经过教学化改造的企业真实项目和工作环境,注重学生综合应用能力体系培养,...

  • 《电机与电器控制》课程的教学改革实践

    关键词: 教学内容  考核方式  实践环节  

    对《电机与电器控制》课程的教学内容、考核方式、实践环节进行了研究,根据高职院校的特点,进行课程教学改革,提高学生的学习兴趣,在掌握基本理论的基础上,强调动手能力以适应社会需求。

  • 英文电影与英语听说教学

    关键词: 电影  大学英语  听说教学  

    利用真实的视听材料如原版电影安排教学活动,让学生体验电影艺术所带来愉悦的同时可以学到地道的英语,帮助学生理解中西文化的差异。从优越性、可行性、如何利用电影优化听说课堂等几个方面探讨电影用于大学英语听说教学的问题。

  • 从需求分析角度谈高职英语专业综合英语课程设置

    关键词: 需求分析  学习者为中心  高职  综合英语课程  建构主义  

    首先阐明了需求分析的涵义和概念,并分析了目标需求(市场需求)、学习需求及教学需求之间的关系,然后从需求分析的角度论述了以建构主义为理论支撑的"学习者为中心"的高职英语专业综合英语课程设置的重要性,并提出了关于如何设置"学习者为中心"的高职英语专业综合英语课程的设想。

  • 关于高职会计专业实践性教学的探讨

    关键词: 高职  会计专业  实践性教学  

    高职院校的会计专业,是一门实践性很强的应用型学科。高职院校的会计专业要办出特色、办出生命力,其关键要大力加强实践性教学,针对现行高职会计专业实践性教学存在的问题作一粗浅的探讨。

  • 市场营销专业“互动式”教学模式探索

    关键词: 高职  营销专业  

    "互动式"教学模式强调师生互促、教学相长,教学目标在教学过程中的动态调整,完全符合市场营销专业的教学规律和专业特点。市场营销专业"互动式"教学模式的运用,采用"工学结合"、"模拟演练"、"参与实际经营"等方式,使学生在教学过程中发挥主动性,在生生"交—互"、师生"交—互"中达到教学目标。

  • 浅谈如何做好医院图书馆的图书采访工作

    关键词: 医院图书馆  图书  采访工作  

    就目前医院图书馆采访工作的现状进行阐述,论述了新时期医院图书馆采访工作的基本原则,遵循原则进行系统合理的采访,从而优化采访,提高图书馆馆藏质量。强调了只有提高采访人员的素质,才是做好采访工作的重要保证。

  • 图书采购中书商与高职院校图书馆合作模式

    关键词: 图书采购  图书馆  高职院校  服务  

    当前图书馆事业蓬勃发展,对书商来说,如何为图书馆提供满意的服务,是其能否在竞争中处于优势的关键。首先从客户的角度,分析高职院校图书馆的需求,然后分析现状,指出书商的应对策略和其竞争力所在。

  • 校企合作新局面——北大众志研发基地落户常州信息职业技术学院信息产业园

    关键词: 职业技术学院  信息产业  校企合作  大众  研发  常州  网络计算机  科技大楼  

    北大众志研发基地在我院信息产业园正式开工奠基.这是与著名企业——北大众志网络计算机有限公司携手共建的。由信息学院规划建设的信息产业园位于科教城内,占地130亩.目前已有与江苏远宇电子集团共建的远宇科技大楼落户建设。此次北大众志研发基地落户于此.将再次开创学院校企合作的新局面。科技部曹健林副部长、中科院施尔畏副院长、江苏...

  • 与现代企业“无缝对接”——我院与83家日资企业结成校企(日资)联盟

    关键词: 现代企业  联盟  对接  无缝  职业技术学院  爱普生  富士通  信息  

    校企(日资)联盟大会在常州信息职业技术学院隆重举行.83家日资企业成为我院校企(日资)联盟的成员.其中不乏日立、松下、东芝、爱普生、富士通等世界500强企业。

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