常州信息职业技术学院学报杂志

江苏省高职教育专业结构与区域产业结构适应性研究——基于产业结构与就业结构的视角

关键词: 高职教育  专业结构  产业结构  就业结构  

通过对江苏省高职教育专业结构与产业结构的比较分析、产业结构与就业结构的偏离度分析，讨论了三者之间的联系程度及适应程度，认为其专业结构基本符合未来产业结构调整优化的趋势，只是在各产业内部的具体行业人才供给方面与现实需求还存在一定程度差距，建议通过建立专业预警机制，进一步提高高职教育专业结构与产业结构的协调性。

高职院校深化工匠精神培育的路径创新

关键词: 工匠精神  高职院校  中国制造  工匠故事  

中国制造2025战略的实现需要工匠精神的传承和创新，工匠精神培育本质上是态度的学习，需经过“顺从、认同、内化”三个阶段。讲好工匠故事能让高职院校师生将工匠精神内化为自我认同的价值观，高职院校可围绕建立故事资源库、搭建故事传播平台、制订故事评价机制三个方面作出探索。

高职院校班级专业文化建设路径探析

关键词: 高职院校  班级文化  专业文化  企业文化  

高职院校班级专业文化建设是以班级建设为载体，立足专业，紧密结合企业和市场需求，突出“职业教育”特色，构建符合专业特征的班级文化。高职班级专业文化建设要注入专业元素，增强专业意识；设计班级活动，丰富专业文化；组建专业社团，营造专业文化氛围；融入企业文化，感知企业精神等，实现班级文化、专业文化、企业文化三者的有机融合，逐...

儒家文化与高职院校文化建设路径的融合探析

关键词: 儒家文化  高职院校  文化建设  

文化建设之于高职院校是一项必要的、重要的、具有战略性意义的工作，分析了高职院校文化建设中出现的主要问题，并从儒家文化角度探索解决之道，提出高职院校文化建设必须把握的四个原则：整体性原则、“内圣外王”原则、人本性原则、创新性原则。

高校财务内部控制定量评价研究

关键词: 高校财务  内部控制  量化评价  模糊综合评价法  

针对目前高校财务内部控制现状，以《内部审计实务指南第4号一高校内部审计》5大指标为基础，建立了高校财务内部控制评价指标体系。以定量评价为目标，利用模糊综合法，构建高校财务内部控制评价模型。结果表明：提出的模型计算方便，直观性强，对高校找准财务内部控制缺陷有较好的参考价值。

家用植物种植远程智能控制系统设计

关键词: stm32处理器  apachemkm  手机android  植物种植  远程智能控制  

设计一套家用植物种植远程智能控制系统，包含本地端控制器、云端服务器、手机移动端设备三大模块，本地端以STM32为控制核心，云端服务器采用ApacheMkm网络架构，移动端采用手机Andron平台。系统可在本地和远程手机客户端通过手动或自动工作方式进行植物生长环境监测和控制，保障室内植物健康成长。

求职心率智能管理系统的设计

关键词: 求职心率  数据获取  数据传输  数据处理  

利用光电反射式心率传感器探测求职者的心率数据，通过蓝牙将心率数据传输至手机，手机APP将心率数据上传服务器，职业指导师及时把反馈结果传输给求职者，便于他们控制情绪提高求职成功率，实现了职业指导师和求职者之间的实时、在线信息的交流，提升了高校就业指导效度与信度。

科研项目评价专家数据库搭建与优化策略

关键词: 科研项目  项目评价  专家数据库  

科研项目作为科技创新成果的摇篮，是经济保持科学发展的动力源泉，是社会不断进步的基础和关键。而科研项目的最终决策与判定往往受评价专家的影响最大，所以科研项目评价专家数据库的搭建，以及评价专家与待评项目的匹配智能化研究则显得更为重要。针对科研项目评价专家基础数据获取与要素遴选等各个环节进行探究，提出科研项目评价专家数据库...

知识抽取国内研究现状分析

关键词: 知识抽取  技术  应用  理论  现状  

知识抽取在网络资源组织与建设中不可或缺。在知网上选取2008-2016年知识抽取研究的文献期刊共计100篇，并对其进行分类，分为技术工具、概念理论、应用和其他相关4类。通过对各类进行归纳总结，分析其数据和内容上的差异和趋势，从而对知识抽取国内研究的整体现状进行评估和分析。

江苏跨境电子商务人才供需特征研究

关键词: 江苏  跨境电子商务人才  供需特征  

为更好地掌握江苏跨境电商人才情况，以江苏省高职院校师生、中小型外贸企业为调查对象，分析其对跨境电商业态和人才所需核心技能的认识等八个方面数据。结果表明，跨境电商企业急需复合型的跨境电商人才，最急需的岗位是电商操作人员、网站运营与维护人员，且对人才外语能力要求较高。针对分析结果，提出在外贸增速放缓的新常态下，政府、行业...

认知语言学视角下“微”族词的意义生成研究

关键词: 传播特点  概念整合  意义生成  

自2009年微博登陆中国以来，以“微博”为原型词形成的“微”族词（“微＋X”）甚是流行。以网络流行用语“微”族词为研究对象，以对广西师范大学在校大学生和研究生的调查为研究基础，分析了“微”族词的传播特点及使用情况，最后从认知语言学视角，对“微”族词的意义建构过程进行探讨，揭示了人们理解新词新语意义时的心理运作机制。一方面...

高等院校招标采购中串通投标的博弈分析

关键词: 政府采购  串通投标  博弈分析  

运用博弈分析的基础理论，分析当前高等院校招标采购活动中各方市场主体的行为动机，在缺乏监督约束的条件下，市场主体选择围标串标的可能性大，以此分析个体行为模式和制度发展之间的相关关系，重点关注高等院校政府采购项目负责人在采购招标过程中行为失范的深层次原因，通过政府采购制度设计创新，解决采购人规范化执行招投标制度内在动力不...

区域产业视域下中高职衔接课程体系建设的实践研究

关键词: 区域产业  中高职衔接  课程体系  

从中高职衔接教育的核心与实际需要出发，以实现“3＋4”中职与普通本科分段培养项目一体化课程体系设计为目标，结合电气自动化专业中高职衔接试点的实践经验，总结了如何对应区域产业发展，科学合理设计人才培养方案，有效地进行课程体系设计与资源开发，实现“3＋4”电气自动化专业吻合区域产业发展的一体化衔接课程体系。

基于“七位一顶体”的高岗实习职计算机专业学生管理模式探索

关键词: 顶岗实习  高职院校  计算机专业  

顶岗实习是高职院校提高人才培养质量的重要途径之一，通过探索并实践“七位一体”的高职计算机类专业学生顶岗实习管理模式，解决了传统实习管理模式中存在的问题，从而提高了学生顶岗实习效果，提升了学生就业竞争力。

JiTT教学模式在高职建筑电气识图与制图中的应用研究

关键词: jitt教学模式  建筑电气识图与制图  云班课  

阐述了如何运用JiTT教学模式组织建筑电气识图与制图课程教学，同时引入云班课作为JiTT教学模式的协同工作环境，在此平台下实现教与学之间的互动。实践证明，采用该教学模式调动了学生学习的积极性，培养了学生自主学习的兴趣，提高了团队合作能力和实践能力。

基于CBI教学理念的大学生跨文化交际能力培养探究——以综合英语课程为例

关键词: cbi教学  跨文化交际能力  综合英语  

通过分析英语专业学生跨文化能力现状，提出了在综合英语课程中融入CBI教学法的理念，以综合英语课程教学改革中实际教学为案例，开展调研与实证研究，探讨在CBI模式中提高学生跨文化交际能力的具体途径。

现代学徒制教学质量监控及运行机制探析

关键词: 现代学徒制  教学质量  运行机制  

现代学徒制是深化产教融合、校企合作的最高形式，是学校与企业“双主体”育人的现代教育制度。为保障现代学徒制人才培养的质量，在分析影响现代学徒制教学质量相关因素的基础上，从现代学徒制人才培养微观层面的教学管理人手，探析现代学徒制教学质量监控的策略及运行机制。

高职院校教学质量评价机制构建研究

关键词: 高职院校  教学质量  评价机制  

教学质量评价是保障和提高人才培养质量的重要举措，也是关系高职教育生存与发展的关键所在。在分析高职教学质量评价原则的基础上，归纳总结了当前高职教学质量评价中存在的问题，并从指导思想、评价体系、评价方法和激励机制四方面提出了相应对策，以期为高职院校开展教学质量评价，提升教学质量提供参考。

微课设计与制作——青年教师培训的有效途径

关键词: 微课  设计与制作  青年教师培训  

微课是现代信息技术对教育产生革命性影响的产物，是传统授课在“互联网＋”时代的一种应用形式。它能全面反映一位教师的教学技能水平。微课设计与制作能够成为青年教师培训的有效途径：提升教师信息技术应用能力、提高教师教学设计水平、提升教师教学实施能力、促进教师发展。

PCK视野下的教师专业发展

关键词: pck  教师  专业发展  

PCK是学科知识的简称，PCK的核心在于有效地在学生面前呈现和阐述特定学科的知识和教学内容。PCK一方面是教师发展的基础知识，另一方面又体现了教师的专业性。对教师专业发展是具有重要意义。通过对PCK内涵的探索，分析了PCK对教师行为发展、教学观念发展的影响，进一步提出教师PCK的发展策略。

高校辅导员职业认同和职业能力现状调研

关键词: 高校辅导员  职业认同  职业能力  

辅导员的职业认同和职业能力状况对高校开展大学生日常思想政治工作具有深刻的影响。通过对上海某高校的深入调研，发现当前高校辅导员职业认同和职业能力状况不容乐观，直接影响着大学生思想政治教育的成效，因此，提出从四个方面提升辅导员职业认同和职业能力的对策建议。

加强高校关工委在学生工作方面作用的研究

关键词: 高校  关工委  学生工作  

关工委是做好高校学生工作的有效资源和传统依靠力量。新时期调动高校关工委在学生工作方面的积极性，要从发挥政治特长、传递丰富经验、参与社团建设、加强法律道德教育以及做好心理辅导工作等方面出发，最终目标是建立高校关工委工作的长效机制，进一步发挥老同志的余热和价值。

全媒体时代高职院校大学生诚信档案构建的研究

关键词: 全媒体  诚信档案  高职院校  

全媒体时代增强了信息开放度的同时，多元化信息也在冲击学生的诚信价值观。大学生诚信档案是高职院校开展思想政治教育、诚信教育的重要依据，构建诚信档案是学生诚信品质形成的有效方法、提高思想政治教育实效性的重要途径和加快促进社会诚信体系建设的重要举措。全媒体时代背景下，构建大学生诚信档案需遵循约束性与引导性、科学性与动态性、...

“态度改变三阶段”理论视角下大学生社会主义核心价值观培育研究

关键词: 大学生  社会主义核心价值观  

从社会心理学的角度分析，大学生社会主义核心价值观的培育过程也是个体态度转变与形成的过程，一般要经历服从、认同、内化三个阶段。根据大学生个体态度形成的不同阶段，需要采取不同的培育策略，即服从阶段的奖惩并举、合理说服；认同阶段的榜样示范、群体规范；内化阶段的强化巩固、实践转化。

新媒体时代大学生思想政治教育研究——基于“O2O”模式的思考

关键词: 新媒体  思想政治教育  

思想政治教育研究要顺应哲学社会科学研究方向的转变，积极探讨新媒体时代思想政治教育魄未来之路，这是提高高校思想政治教育有效性的必然选择。在“O2O”的大势下，网络思想政治教育的前台作用将不断深化。通过对“O2O”模式下新媒体时代大学生思想政治教育的研究，探讨新媒体时代大学生思想政治教育工作的新起点、新手段、新需要和新途径，力...

伊犁职业技术学院简介