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常州信息职业技术学院学报杂志

杂志介绍

常州信息职业技术学院学报杂志是由江苏省工业和信息化厅主管,常州信息职业技术学院主办的一本省级期刊。

常州信息职业技术学院学报杂志创刊于2002,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

常州信息职业技术学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省工业和信息化厅

  • 主办单位:常州信息职业技术学院

  • 国际刊号:1672-2434

  • 国内刊号:32-1688/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥172.00

  • 论职业教育与社会经济发展的良性互动——基于黄炎培大职业教育思想

    关键词: 大职业教育  社会经济  黄炎培  

    教育家黄炎培先生于20世纪30年代提出的“社会化、科学化、平民化”的大职业教育思想,对于当代中国的职业教育明确职业教育目的、端正职业教育道德、形成职业教育原则与职业教育体系,仍然具有十分重要的指导作用。同时,大职业教育思想对于破除人们落后思想、破解职业教育产教脱节问题和提高劳动者素质与技能方面,具有重要指导作用。

  • 江苏省高职院校专业设置与区域产业对接研究

    关键词: 高职院校  专业设置  区域产业  

    合理设置专业直接关系高职院校人才培养的质量和社会声誉。江苏规划构建产业新体系,三产结构的变化牵动着人才需求在数量、规格、层次等方面的变化。通过对江苏经济发展现状和应用型人才需求的调查分析,发现江苏高职院校在专业设置与产业结构变化中存在滞后与超前并存的现象,深入研究问题成因,从对接产业入手,探索专业动态调整的对策,为高...

  • 高职院校招生工作路径的分析与策略研究

    关键词: 高职院校  招生工作  分析  策略  

    创新招生工作路径是高职院校提高生源质量的重要途径和保障。在当前生源持续下降的态势下,招生工作质量在一定程度上影响了高职院校的生源数量和质量,招生工作路径的改革势在必行。高职院校应认真反思改革的理念,积极探寻改革的基本路径。

  • 基于FPGA的双通道全景图像采集系统研制

    关键词: 图像采集  现场可编程逻辑阵列  图像拼接  全景相机  图像传输  

    全景相机在机器人导航方面有着重要的应用。设计并实现了一套基于FPGA的双通道全景图像采集系统用于机器人导航。通过配置两个CMOS图像传感器的寄存器,实现了图像的同步采集。两个CMOS图像传感器的前端均采用性能相同的大视场鱼眼镜头,利用FPGA实现了全景图像的实时拼接算法,大大方便了后续的图像使用和处理。所得到的全景图像可通过USB3.0实...

  • “CAMB”视域下大型主机教学实践体系优化与改革

    关键词: 大型主机  教学实践体系  

    在“CAMB”(云计算、数据分析、移动计算和区块链)视域下,针对传统大型主机教学模式中教学与实验内容陈旧过时,学生创新能力培养不被重视,师资团队知识结构有待提升等问题,对现存大型主机教学实践体系进行优化和改革,内容涵盖师资队伍培养、课程和实验内容优化、创新实训课程等教育教学改革全过程,建立了以培养大型主机“CAMB”人才为主...

  • 高职院校公共体育课教学质量评价体系构建的研究

    关键词: 高职院校  公共体育课  教学质量评价体系  

    高职院校课程评价体系的建设有利于提高公共体育课的教学质量,促进学生综合素养的提升。通过文献研究和教学实践总结,分析公共体育课教学质量评价存在的问题,深入探讨高职公共体育课教学评价体系构建的路径。

  • 大数据背景下高职院校系部教学档案管理的问题与对策

    关键词: 大数据  高职院校  档案管理  

    随着云计算和大数据技术的快速发展,档案管理模式发生了较大的变化,对档案管理工作提出新的要求。首先归纳了大数据背景下档案管理模式的变化;其次分析了大数据背景下系部教学档案管理存在的问题;最后针对存在的问题从及时更新档案管理观念、提升档案管理人员的综合能力和强化档案管理的网络安全意识三个方面提出了应对策略。

  • 智能互联视域下视觉传达专业“双创”教学路径及应用研究

    关键词: 智能互联  视觉传达  创新创业  教学路径  

    通过了解智能互联技术结合视觉传达专业带来的教学路径的转变,研究其应用规律,提炼有效的信息化教学手段,对于提升教师教学水平,最大可能调动学生学习的积极性,提升教与学的效率和效果,打造智能高效的信息化课堂具有参考作用。

  • 以就业为导向的高职动漫专业学生网络考核评价体系构建

    关键词: 网络互动平台  动漫专业  评价体系  

    高职动漫专业教育注重人才的专业能力培养。因此需要在课程设计时制订一套完整的教学评价体系来全方位地提高学生的整体绘画设计能力,转变传统的学生考核标准,通过网络互动平台对学生进行综合考评,增强学生学习的积极性和提升学生学习的主动性。

  • 新媒体背景下的高校英语学习研究——以英语学习微信公众号为例

    关键词: 新媒体  高校英语学习  微信公众号  

    随着网络化数字信息技术的飞速发展,我国已进入了新媒体时代。高校学生的英语学习模式随之改变。以微信公众号为例,探讨其在高校英语学习中的优势与弊端,对新媒体背景下的高校英语学习进行思考与研究。

  • “网格化+”:城市基层党建模式创新的实践路径

    关键词: 城市基层党建  模式创新  实践路径  

    新形势下城市基层党建工作要求实现党的组织全覆盖和党的工作全覆盖,运用城市治理的网格化管理手段,将网格化管理的思路、方法运用到城市基层党建工作中,运用“网格化+”手段,进行城市基层党建的组织化构建、信息化保障、教育化管理、服务化跟进,创新党组织设置模式、党员教育管理方式和党员服务载体,全面增强城市基层党组织工作能力,切...

  • “互联网+”背景下高校学生党建微载体建设研究

    关键词: 高校  学生党建  微载体  

    在“互联网+”时代,“微文化”传播和“微媒体”应用已普遍存在,这为高校学生党建工作提供了新的发展平台。学生党建工作作为高校思想政治教育的重要组成部分,应适应“互联网+”时代的需要,挖掘微载体的价值,建设“四位一体”的高校学生党建微载体,提升高校学生党建的育人功能,开启高校学生党建的新局面。

  • 新媒体时代高校思想政治教育工作者的话语困境与消解路径

    关键词: 新媒体  思想政治教育  话语困境  

    思想政治教育工作者的话语可以发挥其传播主体的影响力,达到思想政治教育的目的。思想政治教育工作者在新媒体时代面临着前所未有的新情况和新问题。认真研究当前高校思想政治教育工作的话语困境,开展有效的思想政治教育是新媒体时代赋予高校思想政治教育工作者的历史使命。

  • 在企业管理课程中融入思想政治教育的探索与实践

    关键词: 思想政治教育  企业管理课程  融合  

    把思想政治教育融入专业课教学是教师的重要职责。在企业管理课程中,把思想政治教育融入课程教学,对案例进行选取,对不同的教学方式进行实践与研究,实现企业管理课程教学与思想政治教育的有机融合。

  • 自媒体时代大学生思想政治教育工作的思路创新

    关键词: 自媒体  思想政治教育  网络  

    随着互联网技术的快速发展,以微博、微信、论坛等媒介为代表的自媒体时代悄悄来临。新媒体迅速占领了大学生的学习和生活领域,深深影响着大学生的思考和行为方式。在这样的新形势下,思想政治教育工作者应该切实提高使命感,充分利用媒体这一新型媒介,为大学生思想政治教育工作服务。

  • 高校心理危机干预第三方支持系统的构建——以常州为例

    关键词: 高校  心理危机干预  第三方  支持系统  

    学校在遭遇心理危机事件时存在专业能力不足、专业伦理不许、专业资质受限等问题,应建立由心理咨询团体、精神科医疗机构和媒体、司法机构、社工组织等第三方组成的心理危机干预支持系统,协助高校有效预防与干预心理危机,维护师生的心理健康。

  • 基于AHP的高职院校创新创业教育评价研究

    关键词: ahp  高职院校  创新创业教育  评价  

    结合“大众创业,万众创新”的时代背景,对目前高职院校创新创业教育的现状进行了研究,阐述了高职院校创新创业能力指标构成要素,分别从顶层设计、教师层面、学生层面、教育环境与支持四个方面提取相应指标,构建了基于AHP的高职院校创新创业教育评价模型,最后对评价模型结果进行了分析。

  • 高校学生社团对大学生社会化的影响及其路径探析

    关键词: 高校学生社团  大学生  社会化  

    高校学生社团在大学生政治社会化、道德社会化、个性社会化、角色社会化和职业社会化等方面起重要作用。目前,高校社团受多方面因素的限制未能发挥其作用。从树立正确的价值导向,探索社团管理新方式,提高社团活动质量三方面进行研究,探索如何发挥高校学生社团对大学生社会化的影响。

  • 新工科背景下教师发展与评价激励机制的研究——以常州信息职业技术学院为例

    关键词: 新工科  教师  激励机制  

    与传统工科相比,新工科更强调学科的实用性、交叉性与综合性。以常州信息职业技术学院为例,阐述了新工科建设情况和教师发展与评价激励现状,提出了面向新工科建设的教师发展与评价激励机制的构建思路,并结合现状提出了相应的实施策略。

  • 国外名校教师发展中心建设经验分析及其启示

    关键词: 教师发展中心  高校  建设  

    大学教师的发展关系高等教育的发展。设立教师发展中心是国内外高校重视大学教师发展的体现。通过对美国、英国、澳大利亚等发达国家知名高校教师发展中心网站和文档资料的分析,总结其建设与运行经验,对比国内多所高校的教师发展中心建设现状,分析存在的问题,总结可供我国高校教师发展中心启示和借鉴之处。

  • 高职教师发展型绩效考核体系研究

    关键词: 发展型绩效考核  考核体系  

    高职院校教师“双师素质”提升是加强师资队伍建设的关键,而发展型绩效考核是提升教师“双师素质”的有力保障。通过阐述“双师素质”和发展型教师绩效考核的内涵,对发展型绩效考核在教师“双师素质”提升中的作用进行了分析,进而提出了基于高职教师“双师素质”提升的发展型绩效考核体系构建策略。

  • “互联网+知识产权”生态新模式研究

    关键词: 知识产权  生态模式  

    传统知识产权保护模式存在侵权举证难、侵权赔偿低、维权成本高的问题,通过分析“+互联网”与“互联网+”的异同,提出发展“互联网+”新思维,应用大数据、区块链新技术,搭建政府、企业服务新平台,提供金融综合服务,最终构建集知识产权创造、保护、转化、投资、营销为一体的“互联网+知识产权”生态新模式。

  • 2014-2016年民办高校学报学术影响力的调查与分析

    关键词: 民办高校学报  学术影响力  影响因子  

    根据《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》,从9个方面对4家民办高校学报学术影响力进行了调查,发现民办高校学报学术影响力取得了一定成绩,学术影响力总体呈上升趋势,但是民办高校学报之间学术影响力不平衡,进而提出提高民办高校学报学术影响力的建议。

  • 人工智能生成新闻稿的著作权问题研究

    关键词: 人工智能  新闻稿  著作权  

    人工智能技术在新闻领域中的应用表现为写稿机器人的广泛使用,在便利、高效的同时也带来新的法律问题。判断人工智能所生成的新闻稿能否构成著作权法意义上的作品,首先,需要分析目前人工智能生成新闻稿的模式以及生成新闻稿的主要新闻体裁;其次,需对新闻报道的内容从“独创性”标准进行分析。人工智能生成新闻稿的权利应当归属于新闻媒体机...

  • 区域创意产业特色发展下的吴越文化传承创新

    关键词: 吴越文化  传承创新  区域  创意产业  

    吴越文化在区域创意产业中的利用具有双重性,一方面要注重传承,保留地域文化特色;一方面要推陈出新,实现传统文化创造性转化。目前,吴越文化的传承还存在着若干问题,作为区域创意产业发展的内在要求,需要构建传统文化与创意产业特色发展的互动关系,通过拓宽创意产业类型、构建定位特色、打造文化品牌、推动创意人才建设等途径,实现吴越...

  • 高校图书馆文化育人服务体系设计与实施策略

    关键词: 文化育人  高校图书馆  服务体系  

    高校图书馆作为学生自我教育的重要场所,在文化育人上发挥着重要的作用。从高校图书馆的优势出发,探讨高校图书馆文化育人的架构与实施策略,以期为我国高校图书馆文化育人服务体系提供有益的参考。

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