购物车(0)常州信息职业技术学院学报杂志是由江苏省工业和信息化厅主管，常州信息职业技术学院主办的一本省级期刊。
常州信息职业技术学院学报杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
常州信息职业技术学院学报杂志是由江苏省工业和信息化厅主管，常州信息职业技术学院主办的一本省级期刊。
常州信息职业技术学院学报杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 产教融合 校企合作 人才培养
产教深度融合是现代职业教育发展的重要方向。通过对产教融合平台在校企双元育人中的现状和重要性进行调查研究,构建了高职院校“3421”校企双元育人培养模式,提出“混合所有制”产教融合实训平台管理体制与企业化经营的平台运营模式,最后阐述“3421”校企双元育人培养模式的具体措施和实践成效。
关键词: 高职院校 国际化 策略
基于我国2017年度国际影响力50强高职院校所提供的《高等职业教育质量年度报告》进行比较分析,高职院校国际化发展过程中存在着地区差异明显、校际差距明显、国际化深层次发展欠缺等诸多问题。提升高职院校的国际化发展竞争力,应当转变理念,注重质量和团队合作,不断拓宽高职教育国际化领域,全面提升国际化合作交流的质量与水平。
关键词: 工匠精神 商务英语专业
'一带一路'建设离不开工匠精神的引领和支撑。当前高职院校商务英语专业学生工匠精神的培育还存在人才培养目标中缺乏工匠精神的有效渗透、教学注重知识传授淡化技能训练、课程内容中工匠精神融入度不足、校园文化建设缺乏工匠精神培育因子等问题。因此,要对商务英语专业人才培养进行改革,从重塑人才培养目标、增强校企合作、优化课程体系、完善...
关键词: 高职院校 专业设置 供给侧改革
高等职业教育应与区域经济相互促进,共生共融。但当前高等职业教育供给与区域经济发展存在结构性矛盾,主要是专业结构、办学模式等方面与区域经济发展不匹配。基于此,需要加大高等职业教育供给侧改革力度,对接区域经济发展,促进专业与产业、课程与岗位对接,优化专业设置布局,满足区域经济发展对高素质技术技能人才的需求。
关键词: 西门子s120 802d数控系统 伺服系统 plc 调试
系统地介绍了西门子S120伺服驱动器与802D数控系统的电气连接方法,以CK6140数控车床伺服系统调试为例,研究了S120伺服驱动器控制要求,并基于西门子PLC程序实现了伺服驱动器控制要求。最后,基于西门子802D系统介绍了伺服系统的调试方法,完成了CK6140数控车床伺服系统调试。
关键词: rip 路由协议 漏洞
RIP协议由于配置简单、占用系统资源小等优点被广泛应用于小型网络中。但由于其自身漏洞,可能存在路由欺骗等问题。通过介绍RIP协议的运行原理、协议的报文结构、RIP协议的路由欺骗场景搭建、基于Scapy的RIP路由欺骗报文构造等方面,分析了RIP协议的安全隐患,并对此问题提出了相应的安全防范措施。
关键词: 电动汽车 制动能量 回收
根据电动汽车的工作特性,设计了电动汽车制动能量回收控制系统。该控制系统以单片机为主控制器,控制永磁直流电机、IGBT、蓄电池组、机械传动系统等协调工作,来达到有效回收制动能量的目的。此控制系统操作简单、设计合理、可靠性高,有效提高了电动车的续航能力。
关键词: 高职英语 评价方式
陶行知先生的“教学做合一”强调在学生学习过程中实践能力的培养,符合职业教育以技能为核心的教学观,也符合高职英语课程中注重学生实践过程的评价观。通过对传统高职英语课堂教学评价现状的调查,从“教学做合一”课堂教学模式和多元化考核评价系统等方面进行研究和分析,探讨如何通过多元评价构建新型的高职英语课堂,不断提高教学质量。
关键词: 导数 概念理解 认知诊断 规则空间模型
在认知诊断理论的指导下,对高职学生导数概念理解情况进行认知诊断。分析了导数概念各个属性之间的层次关系,使用规则空间模型确定了学生对导数概念理解的难点在于:从静态到动态的转变和在实际背景下理解导数概念,并获得每个学生的掌握模式。与访谈法和APOS理论的分析方法相比,该方法可以兼顾宏观和微观两个方面,并能更细致地从微观方面了解学生...
关键词: 英语词汇教学 知识图谱 演化分析 citespace
通过检索CNKI(中国知网)核心期刊库和CSSCI(中国社会科学引文索引)数据库,运用Citespace可视化软件分析1992-2018年间国内核心期刊文献数据,从多个方面总结了国内英语词汇教学研究的现状,并就英语词汇教学研究的未来发展提出了一些建议。
关键词: 思想政治理论课 实践教学 研究综述
实践教学是高校思想政治理论课的重要环节,是帮助大学生了解社会、增长才干、培育品格的重要途径。目前学界就高校思想政治理论课实践教学的内涵、问题、对策、模式等方面开展了广泛研究,成果丰富,但也存在一些问题。今后要从厘清内涵外延、夯实理论基础、拓宽研究视野、改进研究方法、提升研究的系统性和规范性等方面进一步加强研究。
关键词: 辅导员 新媒体 高校 思想政治工作
在社交媒体时代,各种社交媒体平台的使用已成为大学生生活中不可或缺的一部分。网络信息内容复杂多元,信息传播快速便捷,信息载体迭代更替。高校辅导员应当坚持内容为王、优化话语表达、加强队伍建设,使高校思想政治工作活起来,增强思想政治教育的时代感和吸引力。
关键词: 生态德育 诚信教育 路径
大学生诚信素养提升问题一直是国人关注的焦点。以生态德育的生态世界观为根基,通过构建诚信资源的个性平台、诚信实践的文化阵地、诚信规范的系统机制、诚信教育的可持续系统“四维一体”的生态诚信教育模式来进行诚信教育路径探索,推动高职诚信教育的发展。
关键词: 工匠精神 高职学生 理想信念教育
理想信念教育是大学生思想政治教育的主要内容。随着全球一体化以及互联网技术的飞速发展,价值观加速碰撞,文化呈多元化、自由化发展,对高职学生产生了一定的影响。通过找出高职学生理想信念存在的问题及成因,探索切合当前高职学生实际的理想信念教育的有效路径,对于帮助他们追求精益求精的工匠精神、树立科学的理想信念和正确的价值观会产生积...
关键词: 工匠精神 高职院校 职业素质教育
弘扬工匠精神、培育大国工匠是当前社会提倡的主旋律。开展以工匠精神为核心的职业素质教育,对高职学生发展尤为重要。从方法论角度,需要在理念、方法和途径三个方面构建工匠精神与高职院校职业素质教育融合的基本理路,帮助学生职业目标的树立以及良好职业素养的养成。
关键词: 高职院校 心理健康教育
“互联网+”时代的到来,丰富和发展了高职院校心理健康教育的资源,拓展了学校心理健康教育的路径与空间,高职院校要充分利用网络教育的优势,结合“互联网+”背景下大学生的实际情况,积极推行高职学生心理健康教育“四特殊”模式,即关心特殊群体,增强心理适应;关注特殊阶段,促进环境适应;注重特殊区域,引导生活适应;重视特殊课堂,强化社会适应等,...
关键词: 社会标签理论 家庭经济困难学生 标签
社会标签理论认为,弱势群体的“问题”不是他们自身固有的,而是权威者给他们贴标签的结果。高校的家庭经济困难学生,一旦被贴上“贫困生”的标签,就有可能内化标签所包含的行为规范,在心理和行为上表现出一致的“贫困生”特征。高校需要寻找恰当的教育和资助方式,弱化消极标签,强化积极标签,改善经济困难学生个体所处的社会关系。
关键词: 创新 创业 高职院校 资助体系
高职院校经济困难学生工作正由“助困”向“育人”转变。在创新创业视角下的经济困难学生资助实践表明,创新创业教育能充分发挥经济困难学生主观能动性,提升经济困难学生的综合素养和实践技能,促进学生思想、心理、技能、竞争力等各方面变化和增长,并在实践中取得了良好的实效。高职院校将创新创业教育与经济困难学生工作相结合,加强创新创业素...
关键词: 工匠精神 高职生
传承创新工匠精神是提升高职生“双创”能力的重要途径,是我国实现“中国制造2025”的时代要求。通过对影响高职生“双创”能力提升的问题进行研究,提出了基于工匠精神提升高职生“双创”能力的相应策略:营造崇尚工匠精神的家庭和社会氛围;提高高职生工匠精神和创业意识;完善创新课程体系和强大师资队伍;增强高职生工匠素质和综合能力;强化高职...
关键词: 大学生服务中心 一站式服务
高职院校对学生的管理逐渐从管理者统一规划安排向学生自我管理的模式发展,通过构建一站式学生服务体系,打造大覆盖、多功能、全部门的一站式服务窗口,提升了服务效率与质量。常州信息职业技术学院(以下简称“常信院”)学生服务中心通过对各高职院校已建服务体系的详细研究和宏观分析,以学生服务体系为基础,以“MSE”学生素质提升工程为依托,以...
关键词: 幼师生 学业求助 学业成绩
主要采用问卷法,对658名幼师生学业求助的现状、特点及其影响因素进行了调查研究,并探讨幼师生的学业求助与学业成绩之间的相关关系,研究结果表明:在学业求助方面,绝大多数幼师生肯定求助的益处,大多数采取工具性求助;幼师生的学业求助在性别、年级、父母文化程度、父母职业、家庭经济状况、招生归属情况上存在显著差异;学业成绩与学业求助具有...
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