常州信息职业技术学院学报杂志是由江苏省工业和信息化厅主管,常州信息职业技术学院主办的一本省级期刊。
常州信息职业技术学院学报杂志创刊于2002,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
常州信息职业技术学院学报杂志是由江苏省工业和信息化厅主管,常州信息职业技术学院主办的一本省级期刊。
常州信息职业技术学院学报杂志创刊于2002,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 新时代中国特色 高水平高职院校 建设路径
新时代中国特色高水平高职院校的提出,是国家战略的引导,是大学使命的驱动,更是高职秉赋的延续。从涵养报国情怀、立足战略产业、培育大国工匠、服务万众创新、助力“一带一路”五个方面探索有效的新时代中国特色高水平高职院校的建设路径。
关键词: 推进路径 职业院校 职业技能鉴定
为了满足复合型人才培养的需求,提升职业教育人才培养质量,我国正在逐步落实“1+X”证书制度。当前职业教育实施“1+X”证书制度面临定位不精准、限制条件较多、考核标准不完善、缺乏课证融通制度、相关体制机制不完善等问题。建议从加快国家层级的资历框架建设、借助学分银行实现课证融通、构建职业技能鉴定站、健全职业技能的评价标准、建立证...
关键词: 职业教育 工匠精神 产教融合 人才培养
新兴技术的迅猛发展,对高素质技术技能人才的需求越来越紧迫,也对高职院校的人才培养提出了更高要求。高职院校在职业教育深化改革的背景下,从文化建设路径、专业教育培养方式改革、产教融合路径完善等方面探讨工匠精神培育途径,对于探索科学的、具有高职特色的工匠精神培养模式有着极为重要的实践意义。
关键词: 高职学生 培育
21世纪以来,中国制造业进入了转型升级发展新阶段,各类行业对于高技能人才的需求日益增长,“工匠精神”的培育越来越受到重视。高职院校是培养“大国工匠”的主阵地。通过对新时代高职学生“工匠精神”培育当中存在的问题进行研究,提出“工匠精神”的培养路径,促进高职学生“工匠精神”的培养向更高质量迈进。
关键词: 电子商务 新商科人才 评价体系
新一轮的科技革命和产业革命正在进行,“互联网+”、大数据、人工智能等新型技术正深刻改变人们的生活方式。持续优化和创新新商科人才评价体系已经成为高职电子商务专业应对诸多复杂挑战、实现可持续发展的关键。以综合素质为先、职业技能为本、创业就业导向为指导思想,基于企业、学校和学生的视角,深入探究“互联网+”背景下高职电子商务专业...
关键词: 三角波信号发生器 仿真实验 运算放大器 模拟电路
针对高职模拟电路课程学生普遍感到难学、教师感到难教的问题,以三角波信号发生器仿真实验为例,从观察波形产生的“微观过程”循序渐进引导学生理解电路的工作过程。同时,分析了由于集成运放仿真模型及参数选择不合适造成仿真结果错误的原因和解决方法。最后对电路应用进行了仿真分析。实践证明,通过解决三角波信号发生器仿真实验存在的问题,提...
关键词: 人脸检测 深度学习 卷积神经网络 图像金字塔 级联算法
针对人脸检测算法速度慢、精度低的问题,设计一种基于快速卷积神经网络的级联检测算法。首先对图像进行滤波预处理,减少噪声产生的无效候选框个数,使用图像金字塔方法采样出尺度大小不一的图像,达到多尺度检测的目的;其次设计3个顺序级联的高效轻量级卷积神经网络PNet、RNet、ONet,分别用于初选、精修和输出人脸区域,设计内容包括输入预处理、引...
关键词: 广电 会议系统 架构
广电行业构建一个高度智能化的现代广播电视多功能会议管理系统,是推动广电高速发展的重要举措。结合无锡广播电视集团的实际案例,阐述了该系统的功能需求和总体架构,着重剖析了各子系统发挥的各自功能及实现这些功能的具体措施。
关键词: 教育理论课程 教学改革 课程与教学论
学习教育理论的目的是为了提高教育实践的水平,为了达到这一目的,需要在教学过程中将理论与实践联系起来。以课程与教学论为例,试图从基于实践的问题引领、联系实践的理论解读和围绕实践的活动体验三个方面对现行教学进行改革,希望通过改革获得能提升教育理论课程教学效果的有效途径,为未来的教师培养提供帮助。
关键词: 工作过程系统化 课程改革
工作过程系统化理论为高职课程改革提供了重要途径和方法。以国际物流与货运课程为例,课程改革采取了基于工作过程系统化的举措:一是对接岗位职业能力和素养,设计课程教学目标;二是对接岗位典型工作任务,设计教学内容;三是对接岗位工作要求,设计以学生为中心的一体化教学模式;四是对接岗位评价指标,设计立体化教学评价方案。
关键词: 形势与政策 学习科学 教学共同体 实境课堂
形势与政策课是一门理论深、时效性强、覆盖面广、备课难度大的思想政治理论课,要提高形势与政策课教学的实效性,增强学生的获得感,从学习科学角度分析,关键在于如何有效建立学生与教师的连接、学生与课程的连接,形成教学共同体。“实境课堂”的构建对此做一些有益的尝试。
关键词: 立德树人 社会主义核心价值观 高职学生 认同
通过对高职学生的调查研究发现:当前高职学生整体上对社会主义核心价值观认同高,但在践行方面还有较大提升空间。在立德树人的视角下开展高职学生社会主义核心价值观教育具体路径有:利用好思想政治理论课、专业课和通识课平台;完善社会实践载体,丰富社会实践内容;发挥网络新媒体的传播优势;发挥多渠道合力让高职学生对社会主义核心价值观充分认...
关键词: 新媒体 社会环境 思想政治教育
高校思想政治教育受到所处社会环境的影响,家庭环境、社区环境、经济环境、政治环境和文化环境都会对其产生巨大的影响。新媒体时代,网络对于社会结构进行了全方位的渗透和重构,改变了信息的传播途径,产生了新的经济领域,出现了新的社会阶层,改变了人们的思维方式,进而对家庭、社区、经济、政治和文化等影响高校思想政治教育的社会环境因素也产...
关键词: 高校 学生党建 工作路径
全面理解和准确把握全媒体时代大学生的学习方式、生活方式和思维方式,能够有效促进高校学生党建工作的顺利开展。通过对全媒体时代大学生的调查发现,高校在学生党建工作中存在一些新问题,工作模式、工作平台、人员素养、工作机制未能与新媒体有效融合。根据《普通高等学校学生党建工作标准》的相关要求和“四全媒体”的主要特点,围绕高校教育工...
关键词: 高职学生 就业诚信 提升路径
提升高职学生就业诚信度,不仅有利于促进和提升高职学生就业率,也有利于提高高职院校人才培养质量的社会认可度。通过分析当前高职学生就业诚信存在的问题,提出建立完善的高职学生就业诚信教育体系和管理机制,加强大学生诚实守信的家庭教育,积极营造浓厚的校园诚信氛围,使大学生形成良好的就业诚信素养。
关键词: 高职院校 公寓文明礼仪素养 培养对策
以常州信息职业技术学院为例,通过调查问卷的方式对高职学生在公寓中的文明礼仪素养进行了深入调查,从七个方面分析高职院校学生公寓文明礼仪素养现状,在此基础上提出从明确教育内容、搭建教育平台、制订学习制度等三个方面提升高职学生的公寓文明礼仪素养。
关键词: 三全育人 高职院校 心理健康教育
高职心理健康教育工作是新时代全面提升大学生思想道德素质和高校开展思想政治工作的重要途径。面对生源质量变化和人才培养模式改革,如何提高大学生心理健康教育工作的实效性成为目前高职院校急需解决的重要课题。在文献研究的基础上分析高职院校心理健康教育的现状,提出三全育人模式下高职心理健康教育工作思路、工作格局,探索工作对策,拓展心...
关键词: 高职院校
“双高计划”对高职院校“双师型”教师队伍建设提出了新的要求。目前我国高职院校“双师型”教师队伍建设存在规模不足、结构不合理、统筹规划欠缺、实践水平偏低、评价标准缺乏等问题。结合“双高计划”的要求,高职院校可以制订“双师型”教师队伍建设发展规划,建立“双师型”教师评价标准和教师培养体系,拓展引才渠道,选拔和培养教学名师,建...
关键词: 高职院校 师资队伍建设
校企“双导师”联动模式是在充分尊重高职教育双重属性的前提下,立足校企紧密结合、产教深度融合,遵循学生个体特征,实施校企双主体办学,由学校导师与企业师傅合作完成人才培养的校企协同育人模式。现代学徒制背景下,针对目前高职院校师资队伍存在的问题,需要发挥政府政策导向,明确双导师选聘标准,推进校企团队互助成长,构建师生交流评价机制,以...
关键词: 高职院校 绩效管理 bsc理论
高职院校通过科学构建绩效管理体系,充分激发教职工的积极性,实现内涵式建设与发展。结合高职院校的实际情况,引入BSC管理模式,依据BSC的“财务、顾客、内部经营流程、学习与成长”四个维度,对高职院校的绩效管理指标体系、权重进行设计,架构适合高职院校的绩效管理框架体系。
关键词: 区块链 智慧图书馆 建设
区块链技术将给图书馆服务带来创新性变化,进一步推进智慧图书馆的信息化建设。通过对区块链的背景和发展现状、概念和重要特征进行研究,区块链技术将在提高信息共享效率、数据安全性、资源交互效能三个方面对接升级智慧图书馆的信息建设。区块链技术可以在流通模式、学习平台、信息数据安全、数据资源库的利用率、数字资源的版权保护、知识流通...
关键词: 高校图书馆 大学生 阅读幸福感
在全社会推广全民阅读的背景下,高校图书馆作为“读书育人”的重要场所,对大学生阅读幸福感的提升有着不可推卸的责任。分析当前大学生的阅读现状,进而开展基于幸福感的高校图书馆阅读服务指导,使大学生爱上阅读、享受阅读,提升大学生的阅读幸福感。
关键词: 校园足球 制约因素 体教结合 社会参与
从2009年校园足球运动在全国全面启动以来,各地、各校积极探索,校园足球运动取得了较好的成绩,但仍然存在校园足球人口数量不足、质量参差不齐,校园足球基础设施保障不足、分布不均,校园足球优质师资不足、补给困难,校园足球政策执行不力、效果欠佳等制约校园足球发展的因素。要推动校园足球长足发展,必须要增强校园足球管理者的宗旨意识,形成校...
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