可靠性与丰富性的追求:提升农村大学生心理健康档案建设质量

祝聪楠 河南牧业经济学院

关键词:大学生心理健康 农村学生 档案建设 丰富性 可靠性 

摘要:中国高等教育已经进入大众化阶段。但农村学生总体的生存、教育状态与城镇学生相比仍处于较低水平。调查显示,农村家长对孩子的养育观念仍然停留在吃饱穿暖、考高分上,对其心理发展的关注几乎处于空白。在农村中小学教育阶段,心理健康教育也同样几乎处于空白,更不可能为他们建立心理健康档案,时常关注其心理发展动向。所以,自卑、敏感、人际交往能力不强、缺乏健康的自我意识、自信心不足等情况,普遍存在于农村大学生群体中。

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