关键词：加涅 学习动机 教学设计 robert m 

摘要：大学生的学习过程及结果会受学习动机和教学设计的影响。以美国当代著名心理学家加涅的学习理论为基础，深入分析了学习内外部动机对学习活动的影响因素，提出了以教学内容差异性为基础，有效达到教学目标的教学设计方法。

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