如何培养学生的动手能力——以初中物理课堂为例

王进 贵州省金沙县高坪镇初级中学

关键词:初中物理 动手能力 培养 

摘要:动手能力是构成学生实际能力的重要部分,是素质教育开展和实施的教学目标之一。然而现阶段在考试指挥棒的影响下,传统课程教育过于重视对学生理论知识的教学,忽视了对学生实践能力、动手能力的培养,造成”高分低能”的教学现象。知识习得方面的目标应定位于完善知识结构上;而在课外应将动手能力严格界定在,家长可监管范围下的课堂实验重复操作或有限创新领域。

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