心理干预联合健康教育在高血压性鼻出血患者治疗中的应用

李婷婷 南通大学第二附属医院耳鼻喉科; 南通226001

关键词:心理干预 健康教育 高血压性鼻出血 自我护理能力 

摘要:目的 探讨心理干预联合健康教育对高血压性鼻出血患者的影响。方法 选取本院2014年1月~2016年1月期间收治的82例高血压性鼻出血患者作为研究对象,按照随机数字表的方法将研究对象分为观察组和对照组,每组各41例,对照组患者仅实施常规护理措施,观察组在对照组的基础上实施心理干预联合健康教育进行干预。采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)分别对两组患者干预前后的抑郁和焦虑状况进行评估,同时对两组患者的自我护理能力以及血压控制情况进行比较。结果 干预前,观察组患者和对照组患者的HAMA和HAMD评分差异无统计学意义(P〉0.05),干预后,观察组患者的HAMA和HAMD评分显著低于对照组和干预前(P〈0.05);与对照组相比较,观察组的自我管理能力明显更优(P〈0.05);同时观察组的血压在正常范围的患者明显多于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论 心理干预联合健康教育有利于改善高血压性鼻出血患者的负性情绪,可以有效提高患者的自我护理能力和保持血压稳定,因而值得临床推广应用。

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