西方科学主义教师教育思想的基本维度及总体特征

赵英 山西师范大学山西基础教育质量提升协同创新中心; 山西临汾041004

关键词:科学主义 教师教育 思想 

摘要:科学主义教师教育思想是基于科学主义哲学的观点和方法而形成的一种系统化的教师教育思想体系,主要从认识论和方法论两个维度塑造和影响了教师教育的理论和实践,凸显出科学本位的教师教育观、标准本位的教师质量观、实证本位的教育研究观、知识本位的课程设计观、学者本位的教育主体观、讲授本位的教学实施观、控制本位的教师发展观等总体特征。

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