当代教师教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
当代教师教育杂志创刊于1984，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
当代教师教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
当代教师教育杂志创刊于1984，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 农村中小学 教师队伍建设 农村教育发展
发展农村教育,教师是关键。改革开放特别是党的十八大以来,我们党和政府始终把农村中小学教师队伍建设摆在优先发展的战略位置,农村中小学教师队伍建设取得了前所未有的成就。但总体上看,农村中小学教师总体短缺、结构不合理,一些地区教师待遇低、培训机会不足,职业吸引力不够,“下不去、留不住、教不好”的问题仍很突出。因此,多措并举,定向施...
关键词: 中国共产党 教育理想 教育实践
中国共产党的教育理想是马克思主义教育理想与中国现当代教育实际相结合的产物,是中国共产党人在领导中国教育实践活动中形成的对中国现当代教育变革、改革和发展奋斗目标和美好前景的向往和追求,体现了共产主义最高理想、中华民族伟大复兴长远理想和具体阶段性理想的统一。党的百年教育理想,体现崇高与现实、普遍与特殊、总体与具体、变化与不...
关键词: 孙喜亭 教育思想 缅怀
2018年11月12日,马克思主义教育理论家、北京师范大学的著名教授孙喜亭先生在与病魔抗争15年后不幸仙逝,走完了他89年的光辉历程。孙喜亭先生是一心向学玉汝于成的励志楷模,是爱生善教乐育的人生导师,是独立思考守正出新的刚毅学者,是不畏困苦挑战命运的生活强者,是教育学园的永恒记忆与不朽丰碑。作为我国改革开放时代教育研究的积极推动者、研...
关键词: 素质教育 民族精神 教育思想 孙喜亭 研究和传播
恩师孙喜亭先生是我国改革开放时代的马克思主义教育理论家和思想家,是我国改革开放时代教育研究的积极推动者、研究者和传播者的杰出代表。孙先生的许多著作都是把马克思主义教育普遍原理与中国教育实际相结合的研究,是在密切关注中国教育实践的基础上,对中国教育问题观察研究的成果和理论求索。素质教育是我国改革开放以来形成的具有主导性的...
关键词: 孙喜亭教育学 教育规律 教育无规律论 教育外部规律
孙喜亭先生关于教育规律的论述是其教育学术思想的重要构成部分。学习孙喜亭先生关于教育规律的论述对于教育学学科建设和教育改革发展都具有重要意义。孙喜亭先生认为教育学的任务在于探索教育规律,区分教育学的对象与教育学的任务,有助于处理教育学体系构建与教育问题研究之间的关系。教育规律是客观存在的,探讨教育规律才能使教育学成为科学,...
关键词: 教师教育改革 知识图谱 可视化 文献
教师教育改革是新世纪以来我国教育改革的重要内容之一。以“教师教育改革”为主题,共检索中国知网(CNKI)核心期刊文献745篇,将之作为研究对象,运用可视化文献分析软件(CiteSpace),聚现出发文时间、研究机构、核心作者、关键词及研究主题等相关知识图谱,直观展示教师教育改革研究的进展、热点及趋势,为我国教师教育改革研究提供参照。
关键词: 教师 情绪能力 培育路径 队伍建设
教师情绪能力是教师在教学生活中识别、理解、表达和管理自己及他人情绪,并利用情绪促进工作与生活的能力。教师情绪能力对教师的个人幸福和职业发展、学生成长和教育教学活动的开展均有重要意义。社会情绪学习、积极心理学、正念和工作记忆训练等手段是提升教师情绪能力的有效方式。在“全面深化新时代教师队伍建设改革”的时代要求下,教师教育...
关键词: 教师教育 大学化 学科专业 教育学
教师教育学科专业建设是在大学化教师教育背景下提出的重要命题,也是教师教育学科在高等教育中获得合法性的前提。本文基于对学科、学科专业、教师教育学科、教师教育学科专业等概念的辨析,明确了教师教育学科内部的概念体系和逻辑关系。同时,结合教师教育学科专业建设中学科知识体系尚未明确、学科专业建制尚未完备、学科专业与教师培养未有效...
关键词: 学前教育 保育 学前教育立法
学前教育的定义在我国学术界尚存争议,在一些政策、法律文本中存在定义模糊、有意规避的现象,并呈现出一定的“窄化”倾向。在政策视角下对“学前教育”“早期教育”“幼儿教育”“保育”等概念进行辨析后,结合我国国情应将“学前教育”定义为0-6岁儿童接受的教育及保育活动。以期提高立法质量,推进教育公平并回应社会需求。
关键词: 校本研修 教师专业发展 公正性
校本研修是教师专业发展和学校内涵发展的重要方式。然其在实践中却存在着诸多的异化,成为教师专业发展之负担。基于改善之目的,校本研修需要秉持一种容摄与圆融的思维方式,避免或此或彼的简化。校本研修需要在功利化与教师为本、科研导向与实践优先,以及精英与全员之间做出理性的思考与合宜的发展。
关键词: 教师写作小组 教师专业发展 教师专业共同体
教师写作小组是美国促进教师专业发展、提高教师写作和学习能力的组织形式,它符合当下重视教师的主体地位、注重教师间分享和合作的教师发展观。教师写作小组作为国家写作项目的实施载体,其构成一般包括成员、材料和规则三部分,其运行包括组建教师写作小组、谈话引导写作、教师写作、分享和反馈、写作反思五个阶段。教师写作小组具有教师专业发...
关键词: 高校课堂 教学法
“发表”式教学是韩国高校普遍使用的课堂模式,能够在研讨过程中提高学生创新能力和专业水平、交流沟通等多方面的能力。笔者将之实践于环境保护概论课堂,由于我国高校师生比低,学生长期以来习惯于讲授式教学,以及高校创新性教学改革的不足,使得类似的课堂形式在高校本科生课堂难以开展。因此,改善师生比、鼓励高校课堂改革等可以为创新课堂创造...
关键词: 职业教育政策 教育政策研究 现代职业教育体系 评介 创新 国家安全 职业教育事业 可持续发展
职业教育关乎国计民生,对国家安全、经济繁荣、民族团结、社会稳定具有重要作用,发展职业教育不仅有利于实现现代化和产业化,也有利于提升国家的竞争力和整体实力。为此,党和国家通过颁布一系列职业教育政策,大力推动职业教育事业的科学、健康、可持续发展,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系正在逐步形成。职业教育政策是党和国家发展职...
关键词: 教师教育研究 征稿启事 当代 中国特色社会主义思想 社会主义办刊方向 中华人民共和国 中央政治局常委
《当代教师教育》是中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的教师教育理论刊物,以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和“新时代中国特色社会主义思想”为指导,坚持四项基本原则,坚持社会主义办刊方向.努力为教师教育与基础教育的改革与发展服务,为中小学教师的专业发展提供理论指导与实践指南:原中央政治局常...
关键词: 陕西师范大学 中国教育学会 比较教育 学术年会 人类命运共同体 人才培养质量 教育学科 教育学院
为进一步推进人类命运共同体构建,提高我国比较教育学科发展水平和人才培养质量,2018年10月26-28日,由中国教育学会比较教育分会主办、陕西师范大学教育学院承办的比较教育第学术年会在陕西师范大学雁塔校区积学堂盛大召开,本次学术年会的主题为“人类命运共同体构建与比较教育新使命”来自我国东北、西北、西南、华南、华东、华北、华中等七大...
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