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当代教育家杂志是由济南出版有限责任公司主管，济南出版有限责任公司主办的一本省级期刊。
当代教育家杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 科学研究机构 教育科研机构 教育理论与实践 城市教育 教科院 教育改革 学校教育 教学活动 教育科研工作 立德树人
大城市教科院发展联盟成立大会组委会：欣闻我国大城市教育科学研究机构加强协作,谨表示热烈祝贺。我国教育科学研究在各地教育科研机构的推动下,取得了巨大成就。在教育的各个领域,在教育理论与实践的各个方面,科学研究都取得了许多有价值的成果,为各地教育改革和发展的决策发挥了智囊作用,为学校教育教学活动的变革发挥了引领作用,呈现出百花...
关键词: 未来学校 学校建筑 分班 互动式教学 凡尔纳 法国著名作家 上塞纳省 休闲中心 学习场所 笔记本电脑
学校一定要分班级吗？如果分,分班的依据一定是年龄吗？学校建筑有没有其他的可能性？未来,学校形态将发生哪些变化？让我们跟随以下两所学校,窥探一下未来学校的模样!
关键词: 教科院 外联结 区域教育 大城市 信息技术 科研系统 大学附属中学 深圳万科 中国学生 国际会议中心
随着信息技术的发展,全世界的联系变得越来越紧密;随着教育改革的深化,越来越多的学校和老师渴望看到外面的世界,了解最新的成果。教科院作为全国教育科研系统的一支重要力量,承担着为区域教育改革与发展提供智力支持的重任。在新形势下,各地教科院不能再局限于埋头做学问,必须一方面立足本地、向内深耕,一方面放眼全国、向外联结。在这样的背景...
关键词: 学习语言 商品流动 教育模式 百万个 工作岗位 高中教育 基础教育学 阅读素养 学科整合 教学策略
当今社会是一个信息化的社会,各个领域正发生着日新月异的变化。全球化改变了信息和商品流动的方式,让世界各地的人能够交流和互动;不同的设备可以按照之前规定的程序进行运作,不再需要人的操作;很多传统职业被机器人和人工智能所取代,预测未来会有四千到七千五百万个工作岗位消失;爆炸式的信息增长,使海量信息出现……这些变化改变着我们的工作...
关键词: 认证委员会 课程标准 教育资金 毕业考试 高等教育认证 考试结果 世界公民 教学目的 上网查阅 问责制度
今天,我跟大家讲一下美国核心素养的现在和未来。在讲核心素养之前,我先讲一下另外的一个核心——共同核心州立标准。什么是＂共同核心州立标准＂呢？2009年6月,美国全国州长协会（NGA）和各州教育长官委员会（CCSSO）联合发起了设立全国统一的数学和英语课程标准的行动,得到了绝大多数州政府和教育长官的积极响应和支持。2010年6月,＂共同核心...
关键词: 读写能力 数学能力 创造性思维 完成教育 威尔 长期记忆 工作记忆 重复练习 思维过程 记忆系统
人们普遍理解的核心素养是指一个人在完成教育或培训之后应具备的能力或技能,包括读写能力、数学能力和基本的科学知识。随着世界的多元化和信息化发展,这一理解已经远远不够了。我们希望学生有更多的技巧,他们可以进行定量推理,有批判性思维、创造性思维等等,这是新的核心价值。怎么让学生得到这些核心素养呢？作家格拉德威尔在《异类》一书中...
关键词: 入学准备 bessi 问卷调查 学习经历 亲子关系 言语能力 儿童行为量表 教养方式 给你 同声传译
对于入学准备,不同的人有不同的理解。在很多父母看来,入学准备可能意味着孩子认不认字、识不识数。但作为老师,我们的理解集中在＂孩子有没有做好心理准备、能不能和班里的孩子进行沟通、能不能处理同学间的一些冲突＂等问题上,这才是老师所关心的＂入学准备＂。生态学取向的入学准备认为,儿童的入学准备是多维度的,不仅依赖于儿童个体学习经历...
关键词: 中国学生 人文底蕴 学习态度 教学活动 成绩评价 锻炼情况 体育活动 打得好 教育内容 综合素质评价
2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架之后,教育界讨论得非常热烈。讨论大多围绕着框架本身是否完美进行,而我焦虑的则是如何实现这个目标。现在,我们的教育遇到了一个很尴尬的局面：我们总是随着时代的变化不断提出新的要求,但是你知道到底如何做吗？不缺理念和目标,缺乏实践和方法中国最不缺的就是目标,缺的是实现目标的方法和实践...
关键词: 教育改革 指标体系 监测评估 研究机构 教育发展规律 中国教育现代化 教育发展目标 教育结构 经济发展 平均受教育年限
近年来,我院受教育部和国家有关部门的委托承担了一批重大的课题。2013年至今,我院牵头四家研究机构,在教育部四部门联合领导和四个省市参与下,合作开发现代化指标体系并采用该指标体系连续监测评估全国及各省教育现代化进展情况,目前已经形成2016年的最新报告。2014年到2015年,我们与华东师范大学合作,完成国家教育＂十三五＂规划的学术版以及...
关键词: 教科院 论证工作 未来教育 教育改革 服务决策 同行者 教科研 大城市 中国教育现代化 新型城镇化
教科研单位承载着＂创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论＂的使命,是促进我国教育领域发展的重要手段和力量,是我国特色新型智库不可或缺的组成部分。我国新型智库型教科院的建设,对教育改革的决策前的咨询引导、决策后的论证工作等先导性价值日益显现,对未来教育发展的前瞻性预见、
关键词: 信息 教育 教师 教育工作者 教学管理
“树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。”顺势而联，因需而盟。——北京教科院院长 方中雄.
关键词: 国家课程 校本化 教科院 成长规律 课程建构 大城市
基于核心素养的课程建构有两层含义,一是国家课程,二是校本化课程。今天我们＂大城市教科院发展联盟＂要讨论的是如何让校本课程聚焦核心素养。我们的嘉宾分别就学校课程校本化及校本课程聚焦核心素养两个方面进行了阐述,提出了许多落实核心素养的非常生动的做法。寻求核心素养落地的过程,其实就是国家课程校本化的不断转化、优化、内化和外化的...
关键词: 德育活动 立德树人 课程群 德育建设 主题班会 德育目标 实施路径 德育内容 德育课程 鸿鹄高翔
当下,国家对德育建设给予了高度重视。党的十八大报告中第一次郑重阐述,＂把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人＂。十八届三中全会也指出,＂全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人＂。立德树人既强调了德育的重要性,也强调了成才要素的全面性,其核心是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,确立崇高的...
关键词: 藏头诗 教育理念 办学传统 目标意识 教学变革 生生互动 国家意志 课堂目标 顶层设计 课堂教学
巴山映古今,蜀水刻春秋。小时见未来,学问要创造。从1933年建校起,巴蜀小学就一直努力饯行着＂趋合时代、适应潮流、发扬文化、扶植思想＂四个词。今天,我就从学校的藏头诗中彰显出的＂着眼未来,立足创造＂谈起。寻找核心素养落地的力量,是基层学校理解、落实国家意志的责任使然,也是巴蜀小学秉承＂教育是做的哲学＂,将律动教育理念转化为教育现...
关键词: 综合素养 教育行动 锦田 生活教育 新型课程 成长规律 书香校园 艺体 综合素质评价 学习共同体
当今社会是一个变革的时代,也是信息化的时代。教育应该变革,但我们仍需用历史的眼光、发展的眼光和全面的眼光来培养人才。教育需要回归本质,即教育行动应基于教育本身的规律和人的成长规律。今天,我想跟大家分享一下我们锦田小学推动落实学生综合素养的一些做法。深圳市锦田小学创办于1997年9月,校内环境宜人,是广东省首批书香校园。2013年,经...
关键词: 成都市实验小学 课堂教学 文化体验 小学教师 幼小衔接 团队建设 角锥体 第一课 校园文化 世界公民
未来学校该有怎样的样态？两年来,我们在不断的实践中逐渐由模糊走向清晰——学校围墙慢慢消解,触角伸向社区、社会甚至世界;学校功能与时俱进,学习、生活、游戏、探索相结合;课堂教学日渐融合,由分科式教学渐趋跨界与整合,无边界课堂悄悄流行;课程研发渐入佳境,为成长、为未来成为核心,个性化、多元化成为重点,关照核心素养成为目标。在建设未...
关键词: 艺术技能 成效性 体育选修课 学习评价 体育游戏 促进作用 游戏化 育人目标 生活主题 人性光辉
潍坊峡山双语小学现有学生5500人,98%的学生是乡村孩子。有人说：五千多人的学校是瞎胡闹。我认为,人数多少不是重点,重点是关注＂每一个＂孩子。学生所面对的课程、课堂、教师、餐厅,甚至时间、空间、信息都要精准地指向＂每一个＂!其中,最关键的是课程。经过不懈的探索,我们学校构建了关注＂每一个＂孩子的i课程体系。i课程就是＂我课程＂,是...
关键词: 素养 创新能力 焦核 论坛 学分 培育 评价体系 课程体系
＂独学而无友,则孤陋而寡闻,勤学而交流,则博学而睿智。＂交流是学习的法宝。今天,大家对中国学生核心素养各自进行了阐述,探讨了基于核心素养的课程体系和评价体系,展望了核心素养对未来将产生的影响。借用柳校长的话,让我们一起做静候佳音的教育,做有生命质感的教育,做自然般美妙的教育,做阳光下绽放的教育,做敢于摔跤的教育,做能超越常态的教...
关键词: 苏州织造 下走 同学聚会 游褒禅山记 告诉我 江苏苏州 对我说 从一 我自己 粉墙黛瓦
老师们,我们首先要明白：自己是从一种什么样的文化背景下走来的？我从太湖边来,江苏苏州是我的家乡,苏州第十中学是我们的学校。我们的校园是苏州织造署旧址,康熙六下江南,乾隆六次南巡,都曾驻跸在这里。这里有曹雪芹、康熙、乾隆看过的已有两三百年历史的桂花林,有红楼梦大观园的影子,现在是全国重点文物保护单位。我们很自豪古树老藤旧瓦是校...
关键词: 中国学生 真正的人 课程构建 人生意义 艺体 人格健全 最优化利用 育人目标 优长 学有余力
核心素养的提出,是为了回答一个最关键的问题,即：教育应培养什么样的人？依据＂中国学生发展核心素养＂体系中提出的＂一个核心、三个维度、六大素养和十八个基本要点＂,我们得到了这样的答案,即：现代教育就是要培养一个真正的人,一个适应未来的人。所谓真正的人,是指人格健全（体现完整性）,学有优长（尊重差异性）,多元发展（重视可塑性）。...
关键词: dna 立德树人 知识本位 学习态度 艺体 档案袋评价 多元评价 渗透式 混合式学习 育人理念
学校教育的根本目的是立德树人,而《中国学生发展核心素养》的正式,明确了立什么德,树什么人,使基础教育深化改革从＂知识本位＂时代走向＂核心素养＂时代。方向明确了,如何让核心素养成为学生成长的DNA？关键在落实,学校拿什么来落实？怎么落实？我校建校五年来,通过创新特色理念、重构学校课程、变革学习流程的实践,探索立足学校实际,着眼未来...
关键词: 学校课程改革 学校发展规划 九年一贯制 国家课程 龙华区 外来务工人员 校本化 中高级职称 一所 教育改革
我所在的高峰学校虽然有93年的办学历史,但起点就是一所村办校,2011年才由小学升为九年一贯制。我们的学生80%是外来务工人员子女,共有187位老师,其中高级职称的教师仅3位。这样的学校要怎样做教育改革的探索呢？我们走的仍然是＂国家课程校本化＂实施这条道路,但早在五年前,我在制定学校发展规划时就认为,＂校本化实施＂就是要建立素养课程,我...
关键词: 中国学生 教育趋势 社会未来发展 科技时代 行动纲领 教育工作 体系支撑 多元智力 元认知能力 育人机制
目前世界教育趋势的罗盘正处于从信息科技时代向以创新与共情力为主要特征的概念时代稳步推进。顺应潮流,三年磨一剑,我国自己的教育纲领性文件《中国学生发展核心素养》总体框架在2016年9月已正式。核心素养剑指学生习得适应个体终身成长和社会未来发展的必备品格和关键能力,启迪与点睛意义颇为深远,为我们的基础教育提供了长期发展的行动纲领...
关键词: 校长论坛 最后一公里 人才培养 学校教育 社会人
职业学校学生面临着由学生到社会人的转变,职业教育肩负着学校教育＂最后一公里＂的重任。毫无疑问,怎样让核心素养落地,是职业教育面临的重要课题。今天,职业校长论坛围绕这一主题跟我们分享了各所职业学校对学生核心素养的思考和探索,不仅仅有理论,还总结出了许多切实有效、可供参考和复制的经验、方法。各院校不断改革人才培养模式,把职业素...
关键词: 学会学习 人文底蕴 教育国际化 青岛经济 现代产业体系 计算机类 育人模式 职教人 计算机专业知识 内部治理结构
所谓中国＂学生发展核心素养＂,主要是指学生应具备的、能够适应其终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,即学生的＂人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新＂六大核心素养。毫无疑问,怎样让核心素养落地,是中职学校面临的重要课题。下面,我就从三个方面和大家分享一下我们学校的一些想法和做法。顶层规划,推进服务...
关键词: 专业知识 良好职业素质 人才培养 个体发展 高素质专门人才 双重需要 未来职业发展 学习过程 理论架构 德育课程
从二十世纪到现在,职业教育人才培养的定位共经历了三次发展。二十世纪提出要培养＂掌握本专业现代化生产所需要的基础理论、专业知识和实际技能,具有健康体魄＂的社会主义建设者;90年代末,提出要培养＂高素质专门人才＂;2005年,《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出要培养＂具有良好职业素质与发展素质的技术应用型人才＂。三次定位...
关键词: 建构策略 企业道德 制造产品 和谐发展 实施路径 整体性原则 德育实践 生产过程 自主学习 立德树人
核心素养的建构缘由德国仅有8000万人口,却拥有2300多个世界名牌,并且产品以经久耐用享誉世界。德国为什么拥有众多的世界名牌？因为德企珍惜身后名、不谈眼前利,它们遵守企业道德,精益求精,制造产品。德国企业的经济学追求可概括为＂生产过程的和谐与安全和高科技产品的实用性＂。其次,德国人民追求高质量,他们信奉＂一个人一生只做一次生意＂...
关键词: 教科研 教科院 大城市
教科研论坛我本人非常有收获,因为今天的嘉宾围绕着核心素养如何落地生根,从各个不同的角度,讲得都非常接地气,并不是从理论到理论。我想这也是我们今天从头到尾那么聚精会神的很重要的原因!作为全国大城市教科院的联盟,我很明显地感觉到,我们的思考研究是走在前列的,我们的实践探索是走在前列的,我们的经验体会是走在前列的。大城市教科院联盟...
关键词: 教育研究院 教育技术中心 教科院 重要维度 教育发展研究 数字校园建设 班班通 学习空间 工作融合 学校信息
围绕核心素养,我们能为它做些什么？这首先要基于我们沈阳市教育研究院的自身情况和使命。沈阳市教育研究院2010年5月成立,整合原市教研室、市职成教研室、市电教馆和市教育发展研究中心共四家单位,现有教职工204人。在大多数城市教科院中,把整个信息化工作融合进来的恐怕不多,这也是我们展开工作和今天要分享的一个重要维度。根据工作需要,电教...
关键词: 物理教师 教育资源匮乏 植入式 闻道 录播 网络直播 网校 教育质量 教育变革 知识结构
万人数字课堂引领教育变革在当前教育资源匮乏和不均衡的情况下,我们一直努力探索利用教育信息化手段来促进教育公平,提高教育质量。2002年,成都在全国率先建立基础教育全日制网络直播学校——成都七中东方闻道网校,我也成为首批直播教学的物理教师之一。2005年,开展初中远程录播教学;2012年,开展小学远程植入式教学;2015年,开展幼儿园远端观摩...
关键词: 教学改革 质量标准 研究成果 课程标准 课堂设计 教育质量评价 非认知因素 课堂教学评价 综合评价 真实情境
2016年9月13日,中国学生发展核心素养研究成果。在此基础上,普通高中新课程标准和学业质量标准即将颁布,高中新教材的编写也紧锣密鼓地展开。可以说,新一轮以核心素养为指向的课程改革即将启幕,基于核心素养的教育教学改革的研究在全国范围内正如火如荼地开展着。但如何从理念走向行动,将基于核心素养的教育教学改革真正落到实处呢？我们认为＂...
关键词: 数量指标 督导评估 逻辑关系 育人目标 学校办学特色 学校特色 新课程改革 高考改革 年龄特征 社会环境
近年来,普通高中深化课程改革,调整优化课程结构,减少必修学分,大幅提高选修学分。笔者深入部分高中督导评估时发现,很多学校在自主选修课程开发中仅仅满足于完成15人一门课的数量指标,或满足于达到四类课程的比例,甚少关心课程开发的质量。同时,选修课程群之间的逻辑关系不清、课程文化内涵不强,所开发的选修课程呈现碎片化倾向,精品课程的数量...
关键词: 学校教育 价值准则 雅斯贝尔斯 自我实现 美国学校 自我概念 审美表达 增长能力 口号式
教育究竟是干什么的？雅斯贝尔斯在《什么是教育》中的主张是：教育,为的是让人＂通过语言传承而成为人＂;《一个称作学校的地方》的作者古得莱得也认为＂学校教育应当是为个人而培养个人＂,他比较推崇约翰·杜威的观点＂教育的目的不仅仅是培养公民,培养工人、父母或母亲,而是最终要培养获得圆满生活的人＂。我以为,这应该成为学校教育显而易见...
关键词: 克沃斯 西点军校 安琪拉 家庭教育 心理学教授 宾夕法尼亚大学 中国教育界 学校实力 怕苦怕累 受虐狂
近年来,从美国流传进入中国的＂grit＂一说,引起了教育界的广泛关注。这个词语中文一般译为＂坚毅＂,听起来比较洋气。在某种意义上说,它说的就是吃苦耐劳。让这个概念走红的,是宾夕法尼亚大学心理学教授安琪拉·达克沃斯——《坚毅》一书的作者。达克沃斯为夫姓,安琪拉·达克沃斯本为亚裔。她提出这一说,难说没受到中国吃苦耐劳文化和家庭教育的...
关键词: 行政官员 学而优则仕 不懂装懂 大局意识 综合素质评价 样例 凭什么 商战风云 天酒 给你
夫子说,学而优则仕。我很不赞成。真正的读书人,最好不要去做官。为什么这样说呢？因为专业思维和行政思维,根本就是两套系统。让这两套思维对话,基本上是鸡同鸭讲。专业人士常常辱骂行政官员不懂装懂,装腔作势;行政官员又嘲笑专业人士没有大局意识,鼠目寸光。我曾在政府部门做过一年的行政工作,对这些有比较切身的感受。有一次,我们要把＂综合...
关键词: 印发通知 教育部办公厅 教学名师 教师教育教学 学校办学质量 遴选工作 教学能手 问题产品 政教处 名牌产品
据《澎湃新闻》报道,日前,教育部办公厅、中组部办公厅联合印发通知,启动2017年国家＂万人计划＂教学名师遴选工作,入选的200名教师将获50万经费。教育部门和学校还将组织开展宣传推广活动,引领提升广大教师教育教学水平和学校办学质量。看到这里,我不禁疑惑：优秀教师是权力养大、社会宠大的,还是自己长大的？如果是后者,那么贴再多的标签也没...
关键词: 美术教育 绍兴市 浙江省 水彩画 秘书长 油画 绘画
裘杰，浙江嵊州人，毕业于浙江省绍兴文理学院美术教育系。从2004年起至今任教于绍兴市鲁迅小学。绍兴市水彩画艺委会副秘书长，绍兴市美术家协会会员。擅长水彩画和油画，努力以绘画为载体，将绍兴水乡的魅力展现给大家。
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