关键词：创新教育思想 函数性质 教育实践 中画 人才培养 

摘要：教育规律寓于学习生活的具体细节,教育思想来源于脚踏实地的教育实践。近年来,青岛第三十九中学积极探寻教育规律,创新教育思想,不断探索创新人才培养的新途径。三点认识赢在品质,指数函数性质的应用。先在同一坐标系中画出两个指数函数y=（1＋0.0001）x,y=（1-0.0001）x的图像。如果把做事的标准看作1,1＋0.0001就表示比标准再多做一点点,

当代教育家杂志要求:

{1}文稿中插图一律随电子邮件附上，表格一律排成三线表。

{2}本刊严格审核所有收稿作品，作品皆需作者本人原创，如有抄袭等侵犯他人知识产权的或者内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的，一经发现取消作者的投稿资格，由投稿者承担相应法律责任，本刊概不负责。

{3}所投稿件须系作者独立研究完成之作品，对他人知识产权有充分尊重，无任何违法、违纪和违反学术道德等内容。

{4}如作者为多人，第一作者需注明的具体信息同上，其他作者，请注明供职单位、职务、职称等信息。

{5}参考文献指在论文中引用的文献。序号用方括号标注。著作的页码在文中标注在序号边，如[2]123。引用经典著作请使用最新版本。可参看近期刊发稿件的参考文献格式。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社