关键词：教育学 教学管理 教育事业 教育发展 

摘要：作为一个以教育项目为依托的公益人,我也算是个跨界行者,而与《当代教育家》相遇,或许可称作跨界遇跨界。读到贵刊《黄玉峰：与其＂减负＂,不如＂换负＂》一文时,心下颇感认同。

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