当代教育科学杂志

写在年首的话

关键词: 读者  办刊  同行  日历  习惯  文字  时代  稿纸  

“夫天地者，万物之逆旅。光明者，百代之过客。”办刊人终日以稿纸为伴，与文字为伍，与时代俱进，与读者同行，日以继夜攀爬“稿山”，凝思笔端寄深情。争分夺秒，奋然前行，总也赶不上时光老人的脚步，日历在案头仿佛还是新的，却早已烙上了逝去的岁月。面对新来的日历，我们难道仍然以老眼光、老习惯、老样子，一页页翻过?不，不能，

直面现实：道德教育问题的新认识——中小学新道德教育研究之一

关键词: 中小学德育  道德教育  教育研究  创新人格  探索与实践  创新教育  创新人才  新道德  现实  感觉  

有大德才有大智。没有创新人格的培养，就不会有创新人才的大量涌现。从1999年始，山东省创新教育实验研究课题组就非常重视中小学德育创新研究。经过五、六年的探索与实践，我们对解决中小学道德教育难题似乎有了一点“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。总结实验研究，展望未来中小学道德教育，笔者认为，必须对中小学道...

论教育研究问题及其确立

关键词: 教育研究活动  研究问题  教育理论  教育研究者  冷门  其他学科  教育者  实事  他人  存在  

问题是整个教育研究活动的逻辑起点，也是教育研究的灵魂，能够发现并提出有价值的研究问题是教育研究者的必备素质。本文从对问题概念的理解和辨析入手，归纳出了问题的基本特点：问题是在已经存在的理论和现实事物基础上产生的；问题与主体(人)密切相关；问题是不断发展的。在此基础上，概括出教育问题的两大来源：一是教育实践和现有教育理论...

主角与配角：中小学教师与学生家长关系之分析

关键词: 学生家长  中小学教师  互动过程  善教  学校教育  主角  地位和作用  制度规则  中国  制衡  

本文以当前我国中小学教师与家长的关系为研究对象，从对其现状的考察入手，发现教师与家长在互动过程中存在着“支配与顺从”以及“彼此制衡”两种表现形式。进而结合社会学的相关理论，将教师与家长的关系性质定位为主角——配角型关系，并认为形成这种关系性质的主要原因来自于我国现行学校教育制度自身的特点，是相关的制度规则赋予了教师和...

中美基础教育预算管理比较

关键词: 基础教育  教育预算  发展教育  扶助  教育财政  教育经费  中美  预算管理  统筹安排  国家  

教育预算是指国家为实现其扶助和发展教育的职能而筹措和分配教育财政资金的基本教育财政收支计划。它既能保证国家对教育事业的充分投入，也能保证教育经费的统筹安排、合理配置、有效使用，具有“稳定器”和“调节器”的功能。而当前我国基础教育预算管理方面还存在一定的缺陷，十分不利于基础教育的发展。故本文试图通过中美基础教育预算管理...

关于中小学“减负”的新思考

关键词: 中小学  补课  教学难度  课余时间  期中  家庭作业  取消  占用  再发展  

自上世纪90年代以来，我国中小学普遍开始实施“减负”工作。依据笔者自身的经历，不同时期中小学“减负”的侧重点是不同的，起初的侧重点是不允许中小学在节假日补课，占用中小学生的课余时间，然后又侧重于减轻中小学生的课业负担，降低教学难度，比如说对家庭作业量做了规定，再发展到现在取消考试，改行考查制。但是随着“减负”的开展，也...

论生态主义课程设计的基本理念

关键词: 生态主义课程  基本理念  学生  和谐发展  价值观  生态文化  根基  可持续发展  目标  社会  

以生态主义价值观和伦理观为指引，以生态文化为根基，生态主义课程形成了和谐、联系和发展三大设计理念，致力于实现推动自然生态的良性演化发展、推动社会的可持续发展、推动文化的生态化发展和推动学生个体的和谐发展四大目标。

课程生态观与教师角色的转变

关键词: 课程生态观  教师角色  学生  转变  课程观  课程发展  教育者  才能  观念  参与者  

课程生态观是新时期人们审视与反思课程发展的一种观念，它充分考虑了人与课程的关系，井以促进学生的健康成长为旨归。课程观的转变必然与教师角色的转变相伴，在教师由领导者向看护者、局外者向参与者、教育者向学习者转变的过程中，教师和学生才能够得到共同的发展。

试论生态课堂及其构建

关键词: 学生发展  课堂  智力潜能  教师专业成长  升学  现代教育理念  创设  应该  生命  为学  

现代教育是“以人为本”的教育，要求教师和学生都回归为充满生命活力的人。教育应循着人的素质出发，充分发掘和调动人作为生命个体应有的人性、灵性，不断开发人的大脑和智力潜能。在这样一种现代教育理念引领下，课堂教学应该成为促进每一位学生发展、提升学生生命质量的过程，课堂应该成为学生生命成长的地方、教师专业成长的舞台。以生态学...

德育：走向关爱——浙江省湖州南浔区“学生成长导师制”调研报告

关键词: 学生成长  德育  导师制  教育强区  评估验收  家庭教育  浙江  南浔区  调研报告  湖州  

浙江省湖州市南浔区地处浙江省北部，是江、浙、沪三省的交界之地，历来有“丝绸之府、渔米之乡”的美称。2003年底，南浔区顺利通过了浙江省教育强区的评估验收，教育事业的发展蒸蒸曰上。然而，教育繁荣的背后也同样存在隐忧。由于教育理念的偏差，社会、学校和家庭教育尚未形成默契，导致学生在成长过程中还存在许多不足。例如“隔代抚养”造...

中小学校本发展的现状、问题及其主要对策——江苏省中小学校的调查研究报告

关键词: 校本发展  学校发展  教育管理理念  调查研究报告  中小学校  校本管理  研究目的  内地  主要对策  国内  

一、研究目的 校本发展思想最早于20世纪60年代中期在澳大利亚萌生，70年代开始在西方国家兴起并逐步形成一种新的教育管理理念和学校发展策略。校本发展的内涵是以学校为本位，以学校为基础，以学校为主体，其实质是指以学校为本位或以学校为基础的管理，是一种以权力下放为中心的教育管理理念和学校发展模式。90年代末，我国内地开始引入校本...

山东省中小学网络教学情况的调查和思考

关键词: 学情  网络教学  中小学教师  信息技术教育  山东  收集  参观  发放  方式  管理  

一、山东省中小学网络教学情况调查 本次调查以问卷调查为主，辅以参观和访谈。问卷通过邮寄和当场发放两种方式收集。调查面向全省各地，以从事信息技术教育或管理的中小学教师为主。此次调查共发放问卷800份，收回有效问卷380份，回收率47．5％。

一次特殊的调位

打开一张张精美的贺卡，随着“Happy New Year”悦耳的音乐声，一个熟悉醒目的名字跃入我的眼帘：老师，您好!还记得我吗?张岩……

“虚诺”，教育不能承受之轻

关键词: 老师  学校教育  许诺  素质养成  育人  家长  课堂  诚信  纪律  问题  

时下，“许诺”在教育中也渐渐成为一种“时尚”：课堂上老师常常会说“这个问题我们在课下解决……”、家长也经常告诉孩子“只要你这次考好了，我会答应你……”、活动前老师经常宣布“如果这次活动中谁不遵守纪律，下次我们就不再……”学校教育是以天真无邪的孩子的工作对象的，育人者的诚信对于学生的素质养成具有举足轻重的作用。大家明明...

由“清甜”渐入“学习佳境”如何

关键词: 学习  入学  置疑  严格  孩子  作法  作业  加班  十年  要求  

勿庸置疑，学习是件苦差事，古人就有“十年寒窗苦”、“头悬梁、锥刺骨”之说，当然这些作法近乎自虐，不足为取。通常，我们对于孩子的学习也是由“苦悲入手”，没完没了的作业习题，各种各样严格的要求，天天要加班加点……孩子累得苦不堪言，难怪进入大学的许多学子再也不想碰书本，甚至把书撕得粉碎，由“苦悲”进入学习就是把人生无尽的阴...

课堂评价：改善学生学习的重要途径

关键词: 课堂评价  学生学习  实际教学  布卢姆  掌握学习  学校  强调  简洁  遗憾  

利用课堂评价促进学生学习并不是一个新的观点，早在30多年前，布卢姆在其“掌握学习”中就强调实际教学活动中应积极利用课堂评价，并且提出了一些简洁、高效的具体策略。但遗憾的是后来的评价变得越来越“工具化”，也就是评价越来越成为对学校、学生进行等级评定的工具，课堂评价越来越不为人们所重视。《基础教育课程改革纲要(试行)》中强调...

切勿“随珠弹雀”

随侯之珠是非常珍贵的宝珠。有一个喜打鸟的人，却用随珠作弹丸，去射飞翔在干丈高空中的一只麻雀。人们看了，都嘲笑他付出的代价太昂贵，而得到的东西太轻微。

学校德育“工作化”对德育实效性的影响及其对策

关键词: 学校德育  德育实效性  德育本质  学校管理  教育工作者  育人  学校教育  问题  对策  影响  

在长期的学校教育中，一直困惑我们的一大难题就是如何提高德育的实效性。诚然，影响学校德育实效性的因素非常复杂，有对德育本质的认识问题，有德育的方式、方法和途径问题，有是否遵循规律开展德育的问题。有教育工作者的认识与育人水平问题，有家庭和社会大环境的问题等等。但我们在习以为常的学校管理中，却往往忽视了对德育“工作化”的认...

中小学实施发展性教师评价的障碍

关键词: 发展性教师评价  中小学校  教师评价制度  积极性  手段  沟通  工作主动性  障碍  奖惩  中国  

目前，我国许多中小学校的教师评价制度普遍存在明显不足，最突出的就是将评价和奖惩紧密结合，令相当一部分教师感到被动和惧怕，从根本上否认了人的工作主动性、积极性。长此以往，难免造就大批为钱而工作的教师。其次，是不能将教师评价与教师的发展紧密结合起来。教师评价或者只是作为控制教师的手段，或者只是作为判决教师等级的依据，并不...

论网络教育时代教师角色的转变

关键词: 网络教育  远程教育  教师角色  教育领域  教育事业  信息社会  优先发展  世界  市场  增加  

伴随着信息社会的来临，计算机网络充斥着当今世界的每一个角落，对整个人类社会造成了巨大冲击。而在教育领域，网络的应用给新世纪的教育事业带来了蓬勃生机，为教育的革新和发展提供了新的机遇。世界各国都对利用网络技术实施远程教育的网络教育给予了足够关注，将其置于优先发展的地位。从1995年至2000年，全世界的远程教育市场正以每年增加...

新课改背景下中小学音乐教师角色的转变

关键词: 中小学  音乐教师  新课改  角色  音乐教学  音乐课程  转变  任务  问题  技能  

长期以来，中小学音乐教师习惯于把获得纯熟、扎实的技能和知识作为音乐教学的任务，面对新的音乐课程理念和标准。应该怎样定位中小学音乐教师的角色和作用，这是一个亟待思考的问题。

对外汉语教学初级阶段课堂语言刍议

关键词: 留学  课堂语言  教育改革  中等教育  学校  中国  高等教育  对外汉语教学  外国学生  组成部分  

随着我国经济的高速发展和教育改革的不断深入，越来越多的外国人学习汉语，目前世界上学习汉语的人数已超过2500万；近几年，大批外国学生到我国留学，仅2003年一年来华留学人数就达77715人次。对外汉语教学已成为我国中等教育和高等教育的重要组成部分，成为传播中华文化的重要途径，因此也受到各级政府和各级各类学校的高度重视。

写作能力研究三问——对20世纪80年代以来写作能力研究的思考

关键词: 写作能力  语文能力  语文教育  困境  年代  发现  初中  问题  基本范畴  考察  

作为语文教育领域基本范畴的“语文能力”究竟有着怎样的困境，这些困境是如何产生的?这似乎是一个尚未深入探讨的问题，带着这个问题考察近20多年来的(初中)写作能力研究，至少会发现以下三个需要深思的问题。

以活动为载体——科学探究的着力点

关键词: 科学探究  科学学习  活动过程  培养  科学素养  真理性  记忆  实践活动  

《科学课程标准》明确指出“科学学习要以探究为中心”。科学素养的培养离不开实践活动，《科学》正朝着“活动教学”的方向发展，不再要求更多的知识，不只是对所谓的“真理性知识”的记忆，更重要的是让学生经历活动过程。儿童通过科学探究的过程，从中培养其领悟科学、运用科学的能力。

透视语文阅读教学中的问题

关键词: 教育工作者  语文阅读教学  办刊方针  专业成长  教改  编辑  栏目  基层管理  服务  问题  

“服务领导决策，着眼基层管理和教学，反映教改前沿，催生新鲜理论，追求鲜活风格。”一直是我们坚持的办刊方针。这一办刊方针的真正落实，离不开一线所有教育工作者的支持。为了进一步密切联系，本刊决定为一线教育工作者特辟“一线天地”。欢迎广大一线教育工作者把你们生活、工作中的点滴收获，反思中的所悟所想，个人专业成长故事，写下来...

忽视正确价值观引导的教例浅析

关键词: 教例  学生  教育创新  引导  价值观  标新立异  教育工作者  看法  问题  办法  

笔者发现，有些教育工作者在尝试进行教育创新时，为了追求标新立异，让学生就某个问题谈自己的想法、看法或办法，不管学生谈什么，只要与众不同，即使存在明显错误，老师也大加赞赏。久而久之，这样将会造成学生价值取向的迷失，价值观的错乱。因此我认为，教育创新不可忽视正确价值观的引导。下面是忽视正确价值观引导的几个教例及浅析：

高中新课程实施中出现的七个问题

关键词: 新课程改革  老师  高中  中国  情况  发现  试验区  问题  表现  

高中新课程改革已在全国试验区全面铺开。开学两个多月了，试验的情况如何?通过与试验区老师的座谈和调查，笔者发现高中新课程实施中存在的问题主要表现在以下七个方面。

济南外国语学校开元国际分校

关键词: 寄宿制学校  分校  学生  育人环境  济南  国际  成长  外国  房地产开发  投资  

济南外国语学校开元国际分校创建于2000年。是由济南环山房地产开发有限公司投资6000万元建设的一所与国际接轨的全日寄宿制学校。学校依山而建，占地面积60亩，建筑面积3万平方米。育人环境优雅。功能设施齐全。是学生们学习知识、发展才艺、快乐成长的乐园。现有35个教学班，近1300名学生。