打造“真实”,力戒“浮躁”——课堂教学现象的分析及对策

朱贤平 江苏通州市教育局通南教育督导组

关键词:课堂教学 打造 新课程实验 新课程理念 学习方式 

摘要:随着新课程实验的不断推进和发展,“人本”、“互动”等词越来越多地进入人们的视野,“自主、合作、探究”的学习方式逐渐成为课堂教学中的精彩亮点,“民主、平等、和谐”的师生关系使课堂充盈人文关怀的融洽氛围……。课改的确让课堂充满着生机和活力,成为学生个性张扬和生命涌动的舞台。但是,审视我们的课堂,由于部分教师没有准确把握课程标准的内涵或实质以及对新课程理念理解的偏差,

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