当代教育科学杂志是由山东省教育科学研究所主管，山东省教育科学研究所主办的一本北大期刊。
当代教育科学杂志创刊于1986，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
当代教育科学杂志
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主管单位：山东省教育科学研究所
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主办单位：山东省教育科学研究所
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国际刊号：1672-2221
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国内刊号：37-1408/G4
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发行周期：半月刊
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全年订价：￥350.40
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杂志介绍
当代教育科学杂志是由山东省教育科学研究所主管，山东省教育科学研究所主办的一本北大期刊。
当代教育科学杂志创刊于1986，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：山东省教育科学研究所
主办单位：山东省教育科学研究所
国际刊号：1672-2221
国内刊号：37-1408/G4
发行周期：半月刊
全年订价：￥350.40
关键词: 学校 和谐 以人为本 人际关系 民主法制 公平公正 诚实守信 凝聚力
本文主要从九个方面论述了如何构建和谐学校。这九个方面分别是：以人为本是核心、人际关系是关键、民主法制是准绳、公平公正是凝聚力、文明整洁是形象、诚实守信是品牌、充满活力是动力、爱护自然是本色、安定有序是保障。
关键词: 基本取向 教育改革 学校改革 中小学学校 方法论特征 类型分析 改革取向 校本教育 教育教学 动力机制 教育理念 反思型 专业
本文从改革的动力机制及改革的方法论特征两个角度对当今中小学学校中以改进教育教学为核心的校本教育改革取向予以类型分析，认为在专业教育理念指导下的实践反思型的学校改革应是当今学校改革的主流取向。
关键词: 存在主义 哲学观 情感 个性 现实教育 借鉴意义 人存在 人发展 在者
存在主义似乎成了“昨日黄花”，但它所关注人的存在问题，所思考人存在的意义的命题却是恒久的。存在主义鲜明地把存在视为“人的存在”而其他的一切都只是“在者”，认为只有人的存在才使一切“在者”赋予意义。因此，把人摆在了突出的地位，且注重人的选择、人的情感对人发展的作用。倘若用存在主义的哲学观审视当前的教育，对修正和检讨现实...
关键词: 良好行为习惯 学习困难生 教育实践 师生关系 教师 学生 耐心 上课 老师 惩罚 作业 讽刺 威信
在教育实践中，不少教师对那些“学习困难生”总是缺乏等待的耐心，比如有的学生上课做小动作，老师发现后立马就不顾情面加以批评指责，或者给予严厉惩罚；有的学生做作业磨磨蹭蹭，教师挖苦讽刺之后，就越俎代庖……如此等等，使得师生关系搞得很紧张，既不利于学生良好行为习惯的形成，也降低了教师的威信，可谓是一种“双输”。
关键词: 价值观 引导 2005年 愚公移山 智力测验 推陈出新 教例 司马光 故事 文章 题目
《当代教育科学》杂志2005年第1期发表题为《忽视正确价值观引导的教例浅析》的署名文章。此文提到的三个教例，涉及愚公移山故事、司马光砸缸故事和以枪打鸟的智力测验题目，都是老话题，而三个教例都称得上推陈出新。是不是新得出奇，倒也难说。因为之类教例现在并不少见，已是一种时髦。
关键词: 语文新课程 唤醒 语文教育 文化本质 意识觉醒 主体生命 基本特征 生命情感 基本途径 生命意义 终极目的 建构
人的文化本质使语文教育发挥唤醒功能成为可能；语文教育唤醒功能的基本特征是促使主体生命意识觉醒；语文教育实现唤醒功能的基本途径是主体生命情感的体验；语文教育唤醒功能的终极目的是主体生命意义的建构。
关键词: 一线教师 生存 教师工作 正常人 生活 尊重
教师为了出众，为了让人尊重，不得不拼了命去工作，以牺牲正常人的生活为代价换来的光荣有没有普遍推广的价值呢?没有!难道让全国一千多万教师都生活在不正常中，社会才能认可教师工作的重要性吗?
关键词: 解读 童谣 英雄人物 驾驶技术 雷锋 中学生 孩子
笔者近日登陆几个颇有影响的论坛，竟看到了“给英雄人物找个死法”的贴子，一些中学生把雷锋的死因总结成“雷锋是因为帮人太多累死”、“是由于驾驶技术不好撞死”，更多跟贴者认为“雷锋是看了楼主的帖子后被气死”，还有的说“冲锋时因被石头绊倒，所以正好倒在枪眼上”……孩子们到底怎么了，
关键词: 教育故事 学校教育 酸 寒假
寒假回家小住，偶闻几则有关学校教育的故事，感慨颇多。
关键词: 教学常规 教学规范 教案内容 展览 教师
最近参观了一个“优秀教案展览”，观后颇有感触。诚然，参加展览的教案的确很精致，也很实用，从形式到内容颇有功底，举办这么一个活动，对于落实教学常规、促进教学规范十分有意义，也是很有必要的。但美中不足或说一点遗憾的是，笔者发现，这些优秀教案均有瑕玷，那就是教案内容栏目的“教学后记”，都实在难属“优秀”．大多数教师只写了一...
关键词: 发展性学校评价 考试成绩 文化背景 评价标准 教学质量 发展后劲 校舍 品德 学生 人格 试卷
一把尺子衡量所有学校有许多弊端。比如说，学校的师资、校舍、规模、文化背景等千差万别，事实上很难制定统一的合理的评价标准。条件好的学校年年获奖，缺乏前进动力；条件差的学校年年得不到好评，既心生不平，又觉得赶超无望。再比如说，拿考试成绩来评价学校，也不尽合理，首先考试成绩不可能反映全部的真实的教学质量，学生的品德、意志、...
关键词: 形成性评价 注意 重要组成部分 教育评价理论 教育活动 教育目标 评价技术 教育现象 价值判断 教育决策 教育服务 教学活动 心理学家 教学工作 学习效果 教学对象 布卢姆 运用
教育评价是教育活动的一个重要组成部分，它是根据一定的教育目标，运用可行的评价技术和手段，对教育现象及其效果进行测定、分析、比较，并给予价值判断，从而为教育决策提供依据，以改进教育服务的过程。随着美国著名心理学家布卢姆第一次将形成性评价运用于教学活动当中，教育评价理论得到了新发展。他认为，形成性评价不仅是改进教学工作、...
关键词: 校本研究 保障体系 学校 内部 生存方式 教师职业 研究取向 初始阶段 操作模式 作为 学习 理想
校本研究作为一种融学习、研究、工作为一体的理想的全新的研究取向和教师职业生存方式，在实践中得以展开并深入人心，是一个渐进的过程。尤其当前正处于校本研究自上而下地推广、深入的初始阶段，因受方方面面的困扰，许多学校的校本研究仅处在探索阶段，并没有发挥应有的效益。事实上，任何有效的操作模式能否经常、
关键词: 校本研究 问题与对策 农村小学 新课程实验 有效策略 纵深发展 校本教研 学校 生命力 教师 学生
开展“以校为本”的教务研究，是保证新课程实验向纵深发展的有效策略。目前，不少学校纷纷加大了校本教研的活动力度，校本研究在学校中已经显示出强大的生命力，无论教师、学生还是学校都焕发出勃勃生机。但在开展校本研究的过程中，同样也存在着许多问题和困惑。
关键词: 暴力文化 现代媒体技术 网络游戏 文化领域 学校教育 绿色德育 社会教育 家庭教育 沙尘暴 影视
暴力文化寄生于书籍、影视、网络游戏等媒体，它以文化为形式，以暴力为内容，成为文化园地里的一株罂粟。随着影视和网络的普及，暴力文化借助现代媒体技术的威力，以前所未有的态势进行侵袭，构成文化领域的一股“黑色沙尘暴”，破坏着学校教育、家庭教育和社会教育苦心经营的“绿色德育生态”。
关键词: 主观条件 有效学习 教育者 人的全面发展 人生价值 党的十六大 学习型社会 教育工作者 全民学习 终身学习 学习成效 工作质量 生活内容 学习效率 高低 理想
党的十六大提出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。对于教育工作者来说，学习成效如何，往往决定着工作质量的高低、理想能否实现以及人生价值的大小。因此，在“学习”已成为当今社会热门字眼，成为每个人重要生活内容的今天，探讨有效学习的主观条件，对于提高学习效率，扩展人生价值，意义深远。
关键词: 传统美德 文明教育 中小学德育工作 马克思主义理论 优良传统道德 中国传统文化 社会主义 和谐统一 现代文明 道德教育 文明素质 契合点
中小学德育工作要实现“中国特色”就必须弘扬优良传统道德，使之与社会主义现代文明和谐统一起来。开展具有中国特色的道德教育，应该在马克思主义理论的指导下，弘扬中国传统文化的精华，剔除其糟粕，找到传统美德与当代文明的契合点，用以培养社会主义新一代的现代文明素质。
关键词: 学校管理 教师参与 决策 官本位思想 管理意识 一线教师 参与管理
由于长期的制度束缚，以及官本位思想的压制，一线教师对于参与行政管理意识淡薄，甚至认为领导一人说了算是理所当然的。要改变这种状况，需要下功夫培养和恢复教师参与管理的意识。
关键词: 非认知因素 继续教育 社会性需要 大学毕业生 工作实践 继续学习 生产实际 问题能力 专业人才 创造力 动机 知识 科研
一、动机与继续教育 与个体的社会性需要相联系的动机是非认知因素的核心，在教育的实施过程中占有十分重要的位置。据测算，当今一个大学毕业生在工作实践中一般只能用上学过的知识的10％左右，那90％的知识要靠毕业后的继续学习。继续教育一般结合科研、生产实际进行，重在提高专业人才必需的解决实际问题能力和开发创造力。
关键词: 教育现象 艺术 创造活力 技术化 剖析 取向 课堂 缺失 教学交流 美术教师 知识技能 小学 中心
一、快乐的节日为什么都是相同的 一位美国的小学美术教师达琳描述了她在中国一所小学进行美术教学交流时的经历，这段经历可以帮助我们清楚地认识到以知识技能为中心的艺术教育现象产生的过程：
关键词: 数学直觉思维 培养 学生创造力 数学对象 有意识 自信心 领悟
数学直觉是具有意识的人脑对数学对象(结构及其关系)的某种直接的领悟和洞察，它的培养对学生创造力，自信心等的发展是非常有利的。
关键词: 小组讨论 积极参与 激励学生 英语教学 语言训练 口语训练 教学背景 老师
许多学生由于受自身调控英语的能力的限制，在进行语言训练时可能会遇到困难，这很容易造成学生在参与口语训练时的懒惰性，特别是在小组讨论中。产生这些障碍的原因很多，教学中，老师应该根据不同的教学背景来制定出相应的措施激励学生积极参与。
关键词: 2001年9月 应用 设计 卡片 体育与健康课 新课程改革 义务教育 教学设施 教学辅助 新课改 多学科 参考书 体育课 学生 教材 老师 球
自2001年9月义务教育新课程改革至今已三年有余，为了适应新课改的需要，许多学科的教学设施、配备也发生了很大变化。但对于以外堂课为主的体育与健康课来说，除了少的可怜的教材及参考书外，恐怕也没有别的教学辅助设施了。在新课改未实施以前，体育课一般是“一个哨子两个球，学生老师都自由”的状况，学生根本学不到什么东西，
关键词: 语文教师 新课标 归属 马卡连柯 语文教学 价值观 标的 学生 人文
在新课标的讨论和实践中，我自然而然地想到了马卡连柯和李克。我想在他们的身上虽然没有贴上新课标的标签，但他们和学生是带着探究、人文、价值观、情感在语文教学之路上慨然地走来。
关键词: 培训模式 校本科研 一体化 应用 头脑风暴法 课题研究 基本情况 培训内容 活动方式 学校 讨论法 反思法 主力军 环节
“学——研——做”一体化的校本科研培训模式的实质是，从学校的基本情况(如学校课题研究的需要)出发，有针对性地选择培训内容，采用头脑风暴法、互动讨论法、实践反思法等基本方法，以学校自身人员为主力军，对学校内部课题与人员进行培训的活动方式。它包括以下三个环节：
关键词: 研究工作 现场会 整体性 教育科学研究所 青岛市教育局 2005年 教科室主任 中小学校长 省教育学会 校本研究 国家督学 山东省 300 副会长 市北区 市南区 教师
2005年3月30日至31日，山东省教育科学研究所在青岛市隆重召开了“全省中小学校本研究工作现场会”，拉开了全省中小学开展校本研究的序幕。来自全省各市(县市区)教科所所长、教科室主任、中小学校长、教师等300．多人参加了会议。国家督学、山东省教育学会常务副会长马钊同志及青岛市教育局、青岛市市北区、市南区教体局领导出席了大会。
关键词: 青岛市市南区 教育科研工作 区域性 优质教育 统领 国家级课改实验区 中国教育学会 剪影 品牌 2001年 现代化研究 教改实验区 探索性研究 面向现代化 现代化发展 研究基础 初等教育 立项课题 课题研究
青岛市市南区是一个有着一定教育研究基础的国家级课改实验区。2001年，该区承接的中国教育学会“九五”立项课题《初等教育面向现代化研究》顺利结题并通过了专家组鉴定，不久，被中国教育学会确定为全国16个教改实验区之一。“十五”以来，该区以《市南区基础教育面向现代化的探索性研究》的区域性课题研究为统领，以科研为先导，推动了区域教...
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