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当代教育科学杂志

杂志介绍

当代教育科学杂志是由山东省教育科学研究所主管,山东省教育科学研究所主办的一本北大期刊。

当代教育科学杂志创刊于1986,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

当代教育科学杂志

北大期刊

  • 主管单位:山东省教育科学研究所

  • 主办单位:山东省教育科学研究所

  • 国际刊号:1672-2221

  • 国内刊号:37-1408/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥350.40

  • 论20世纪教育的三大价值取向

    关键词: 教育价值观  科学人文主义  秩序自由主义  可持续发展  价值取向  20世纪  

    教育的价值取向是教育价值观的重要方面,对教育实践起着决定性的导向作用。在20世纪这个观念冲突最剧烈、最集中的时代,自古以来的种种教育价值取向在这个大舞台上各领风骚、彼此对峙,但最终却走上了一条融合之路。20世纪的教育实践表现出了三大主流教育价值取向,即科学人文主义取向、秩序自由主义取向及可持续性发展取向,它们从整体上勾勒...

  • 教师知识观中的问题及其重建

    关键词: 教师知识观  本质观  价值观  获得观  课程观  教学行为  

    在多数教师的观念中,知识是人类在改造世界的社会实践中获得的认识与经验的总和,具有确定性,属于客观的真理。这种真理性的知识观对教师的课程观和教学行为的选择都造成一定的负面影响。要改进教师的课程观与教学行为,必须从知识的本质观、价值观和获得观三个纬度对知识观进行重建。

  • 关于教育学研究本土化的几点思考

    关键词: 教育学  本土化  教育科学研究  中国  

    本土化是教育科学研究的必然追求,只有建立并不断完善本土化的中国教育学,我们才能为世界教育学研究做出自己的贡献,也才能使自己的教育学屹立于国际学术之林。

  • 师德建设:问题与对策

    关键词: 师德建设  社会转型期  公私关系  师德水平  对策  

    从历史性视角审视,现今我国教师的师德存在许多不尽人意之处,名目繁多的师德工程也难以取得应有的实效。究其原因,这主要与社会转型期公私关系已经发生巨大变化而相应师德建设措施没有能够及时适应变化密切相关。本文拟就师德建设问题与对策加以探究,以期有助于师德建设,有益于提升师德水平。

  • 山东中外合作办学的实践与思考

    关键词: 中外合作办学  山东  优质教育资源  办学形式  学分制  

    从上个世纪90年代开始,我省中外合作办学工作从无到有,从小到大,十余年来有了长足的发展.目前又将迎来一个快速发展期,回顾发展的历程.研究发展的趋势,无疑是必要的。

  • 农村学校校本课程开发:目标、资源与保障——基于湖北省长阳土家族自治县中小学教学实践的反思

    关键词: 农村学校  校本课程开发  课程目标  课程资源  课程保障  湖北  长阳土家族自治县  中小学  教学实践  制度安排  专业引领  

    农村学校校本课程开发,不应简单效仿“城市经验”,而应创生“农村特色”:课程目标方面,超越狭隘的农业文明中的本土文化教育和劳动技术教育视域,生成工业文明中的现代文化并引领学生社会化;课程资源方面,开发生态型的农村经济、文化和自然资源,建设农业劳动实践基地;课程保障方面,做到专业引领先行,制度安排相伴。

  • 运用启发式教学新探

    关键词: 基础教育  课程改革  启发式教学  课堂教学  生命教育  教学方法  师生互动  

    在新课程改革背景下要继承与创新地运用好启发式教学,让新课程改革充满着生命力。其主要策略是运用启发式教学要赋予“生命教育”的意义;在课堂“师生积极互动”中运用启发式教学:在课堂教学与课外活动整合化中运用启发式教学。

  • 生成:教学追求的一种境界

    关键词: 教学过程  体验过程  意义建构  动态生成  课堂教学  预设性  

    新课堂是开放的、动态的、生成的,某个预设性的结论的获得不再是唯一的目标,学习者自己的探索、思考与体验过程越来越成为学习的关注点,教学过程应成为师生共同直面问题、共同探索和发现、实现意义建构的过程。从这个意义上讲,新理念指导下的课堂教学注定是一个动态生成的过程,这是新课堂最鲜明的特征。

  • 回归课堂的本真

    关键词: 课堂教学  课程改革  课程标准  语文教学  课堂气氛  中学  

    新课改的推行,给沉寂的语文教学带来了新鲜的血液,尤其自“新课标”颁布以来。加大了改革的力度,呈现出不少新的气象、新的景观。令人欣喜。但同时,我们也看到部分教师对新课程的精髓还没有真正理解,曲解了新课标的某些理念,出现了一些令人痛心忧患的现象。

  • 一节科学课引发的思考

    关键词: 科学课  学生实验  小学  实验现象  

    在研究热的传导现象时,让学生做实验:在铁棒上用凡士林粘上火柴棒,使它们与加热点的距离各不相同,观察火柴棒落地的先后顺序。全班共4个组,其中有3个组观察的结果相同,都是3号、2号、1号的顺序(3号离火焰最近,1号离火焰最远),第二组的结果与众不同,顺序为3号、1号、2号。

  • 给我一点时间 给我一点空间

    关键词: 中学教师  点空间  我一  教学管理  职业压力  师生工作  教代会  经济制裁  教育工作  成师  

    作为一名中学教师,每当有人羡慕我说:风吹不到,雨淋不着,每年有两个假期,平时动动嘴就是工作时,我真的只能报以苦笑。与其他中学教师交谈起来,更是颇有同感,许多30多岁的教师非常羡慕50多岁的教师,在这些教师看来,年轻已不是什么优势,他们更羡慕的是50多岁的教师马上就可以退休了。可以不再有这么多的压力了,精神上特别放松,可以有...

  • 城市义务教育阶段教师收入状况调查及分析——以浙江为例

    关键词: 城市  义务教育阶段  教师收入状况  调查分析  浙江  

    一、问题的提出 随着国家对教育的重视,教师的经济地位日益提高,他们的收入也逐渐成为一个讨论的话题。由于教师工资的相应提升,教师行业的职业风险相对较低,加之部分教师因从事课外教学活动而成为税务部门重点“关照”对象后,部分人就认为教师已经成为一个高收入阶层,也把当前教育界存在的某些不良现象,如乱收费、急功近利的教育观念和...

  • 新课改背景下高中学生学习方式现状及分析

    关键词: 学习方式  高中  课程改革  学生  终身学习  

    2004年秋季,山东省所有高中全面推行新的课程改革,其一个重要目标就是要教学生学会学习,使学生摒弃那种死记硬背、机械训练的学习方式,从而形成自主、探究和合作的现代学习方式,以适应终身学习和社会发展的需要。那么,学生现有的学习方式如何?我们对此做了调查。

  • 教师印象管理:内涵与应用

    关键词: 印象管理  内涵  应用  教师  班级管理  师生关系  优先效应  

    一、印象管理的内涵谈起印象管理要追溯到20世纪50年代,研究者Erving Goffman在《日常生活中的自我呈现》对印象管理的内涵进行了阐释,他认为:“印象管理就像戏剧,互动中的一方的兴趣在于控制别人的行为,使对方通过对自己行为的理解,做出符合自己计划的行为反应”。其实,ErringGoffman只注重个体在社会现实中所扮演的角色,只关注自我表...

  • 折衷主义对学校心理咨询的影响

    关键词: 学校心理咨询  折衷主义  学生  心理咨询师  心理咨询理论  心理健康问题  心理咨询室  

    近年来,随着社会各界对学生心理健康问题的广泛重视和关注。越来越多的学校在校内设立了心理咨询室,聘请专职或兼职的心理咨询师或心理辅导教师为学生提供咨询和帮助。广大心理咨询师和心理健康教师作为维护学生心理健康的排头兵,做出了很大的努力和贡献。然而,在心理咨询过程中,许多咨询师常遇到这样的问题和困惑:心理咨询的理论技术何其...

  • 英国表现管理系统与美国行为表现评价制度的比较及启示

    关键词: 教师评价制度  英国  美国  奖惩制  表现管理系统  比较教育  行为表现评价制度  发展性评价  

    一、英国表现管理系统的评价制度与美国基于教师行为表现的发展性评价制度产生的历史背景 英国在20世纪80年代中期以前,实施的是奖惩性教师评价制度。将教师评价制度视为管理教师和控制教师的手段,把教师评价制度跟晋级、加薪、解聘等奖惩制度联系在一起。

  • 新加坡与我国学校工作的异同比较

    关键词: 新加坡  比较教育  中国  学校工作  对外汉语教学  华文教师  分层次教学  学校管理  

    2001年5月,国家对外汉语教学办公室向全国招聘赴新加坡的华文教师,我有幸成了四十位赴新华文教师之一。三年的新加坡教学工作给我很多的惊喜和震撼,也让我思考了很多东西,我想从以下六个方面做一点比较。

  • 浅析当前基础教育阶段教师的在职培训

    关键词: 基础教育  课程改革  教师在职培训  教师素质  

    教师是最重要的教育资源,培养高素质的教师队伍,是全面推进素质教育、保证基础教育课程改革顺利实施的关键。认清基础教育阶段教师在职培训中正在发生的三个转变,警惕在职培训中存在的问题,使教师在职培训成为更新教师教育理念、提升教师道德水准、提高教师教学技能的重要途径。

  • 追求永不停滞的生命体验——教师专业成长的不竭动力

    关键词: 教师专业成长  生命体验  中小学  停滞  教师座谈会  教育研究者  知识传授者  教学成绩  

    追问一:为什么教师课改和专业成长的积极性不高? 在我们抱着为了学生的发展,为了实现教师的专业成长与发展这样一个目的推进教改时,发现教师的积极性并不高,存在着应付的现象。为什么会出现这种情况呢?经过观察课堂、访谈教师、访谈学生、召开教师座谈会等方式进行调查研究和分析,我们认为可能在以下几方面存在问题:一是教师在课改与专...

  • 两种教师

    关键词: 教师类型  教育历程  娱乐型  授课方式  

    在我们的生命中,都有一段教育历程,因此或多或少总要接触一些教师,总是有些对教师的评价或区分。根据一般的说法,教师有匠师、经师、人师、儒师、哲师之别,也有驯狮型、娱乐型、浪漫型之分。不过在我看来,“高谈阔论”与“循循善诱”是两种十分典型而对立的教师类型。

  • 班主任实施“人性化”管理的十条原则

    关键词: 班主任  从属关系  师徒关系  朋友关系  管理原则  

    一、多些“平等”,少些“架子” 平等是人的尊严的体现、交往的基础、沟通的前提,班主任必须明白并身体力行。这里的平等包括人格的平等和学术的平等,学术可以争鸣,人格则不容许侵犯。班主任与学生之间并非上下级关系,也不存在从属关系,而应该是真诚的师徒关系、朋友关系。平等待人的班主任具有亲和力、吸引力和感召力,更具有说服力。这...

  • 试谈初中生的家庭教育对策

    关键词: 家庭教育  初中生  教育对策  独生子女  心理特点  系统工程  虚荣心  

    现在的初中生大多是独生子女,他们的生理和心理发展有其独特性。对他们的教育是一项系统工程,必须把学校、家庭、社会三方面的力量联合起来,才能取得好的效果。下面就如何对初中生进行家庭教育谈谈个人的一些见解。

  • 论生活道德教育理念下的道德知性教育

    关键词: 教育理念  工具性知识  德育实效性  理性主义  物质主义  内在需求  道德知性教育  生活道德教育  

    20世纪是一个到处充斥着物质主义和工具理性主义的世纪,一切以“有用”为重要尺度,技术性、工具性知识成为教育中心。而道德教育的一个失误就在于使发展人的德性的道德教育成为纯知识的教育。忽略了道德主体的个体感受和内在需求,导致德育实效性低下。

  • 青年教师提高科研素质应注意的三个问题

    关键词: 青年教师  科研素质  注意事项  科研合作  中老年教师  同事之间  科研氛围  

    一、注重合作,乐于请教 小学青年教师尤其要加强教育科研合作。首先,要加强同事之间的合作,营造出一个互相激励、互相支持和互相帮助的科研氛围,学会用集体的智慧来研究和解决教育教学中的问题。向中老年教师以及其他优秀教师请教。这种“请教”不应只是几次交谈或听课,而是长期观察、跟班见习;学习的重点还不在于其具体的做法,而是悉心...

  • 浅谈地理小结转承环节的设计策略

    关键词: 地理  课堂小结  设计策略  课堂教学  知识点  教学要求  承上启下  教学节奏  中学  

    课堂教学就像写文章,高效率的课堂必须有“虎头豹尾”:引人入胜的导语使人为之一振,想一睹为快:画龙点睛的结语让人觉得回味不尽,流连忘返。但是课堂教学是一个过程。学生学习知识的过程,发现、分析和解决问题的过程;地理课堂需要解决的往往不是一个知识点。而是两个或是三个,对应课本上二至三个框题。大容量的地理课堂教学要求设计好知...

  • 简论英语教学中学生跨文化交际能力的培养

    关键词: 跨文化交际能力  英语教学  情感能力  符号系统  文化感知  认知能力  教学模式  高校  

    跨文化交际是指文化感知和符号系统差异足以改变实际交际事件的人之间的交际。它经常用来指来自不同的文化的人之间的交际。暗含了文化之间的一个比较。著名交际学家Gudykunst曾指出.有效的交际能力总体包括认知能力、情感能力和行为能力,它由以下几个系统组成:本交际能力系统;情感和关系能力系统;情节能力系统和策略能力系统。概括起来,...

  • 积累习作素材的两点尝试

    关键词: 习作素材  语文教学  课程标准  学生参与  写作灵感  创新精神  观察能力  小学  

    一、参与生活,感受信息 《语文课程标准》指出:“写作是为了自我表达和与人交流。要养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”引导学生参与丰富多彩的生活,感受富有时代特色的信息,有利于丰富学生的写作灵感,培养创新精神。

  • 深化校本研究,促进学校发展——“山东省校本研究工作暨现场研讨会”剪影

    关键词: 校本研究  山东省  学校发展  剪影  实验基地  济南市  现场研讨会  2006年  

    2006年4月8日至9日,“山省东校本研究工作暨现场会”在济南市召开。来自全省各市的教科所所长和山东省校本研究重点实验基地的代表400余人参加了大会。

  • 济南市七里山幼儿园

    关键词: 占地面积  济南市  七里山幼儿园  全日制幼儿园  山东  办园条件  师资力量  

    济南市七里山幼儿园是隶属于市中区教育局的一所全日制幼儿园。始建于1985年,占地面积3188平方米,园舍规模为6个班,在园幼儿260余名,现有教职工31人,小学高级教师14人,具有大专学历19人,本科学历8人,本科在读6人,学历达标率100%。1993年被山东省教育厅验收批准为首批首级实验幼儿园。

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