当代教育科学杂志

2006年山东教育发展述评

关键词: 教育发展  山东  构建社会主义和谐社会  科学发展观  述评  宏观调控政策  创新发展模式  经济效益  

2006年,山东以科学发展观统领全局。按照构建社会主义和谐社会的总体要求。坚决贯彻执行中央各项宏观调控政策和措施，全面落实省委“一二三四五六”①的发展目标和工作思路，切实转变发展理念，创新发展模式，提高发展质量，全省经济和社会事业呈现出运行质量提高、经济效益改善、发展协调性增强、增长速度较快的鲜明特点，实现了“十一五”的...

2006年基础教育研究年度发展报告

关键词: 基础教育研究  发展报告  基础教育改革  素质教育  法制化进程  课改实验区  重大事件  

2006年是基础教育改革的重要一年。在这一年里，教育部与、人事部、社科院、团中央等部门联合组成的素质教育调研组，完成了系统调研，为进一步深化素质教育改革提供了依据；新《义务教育法》的颁布实施，大大推进了基础教育的法制化进程；高中课改实验区相继推出高考改革新方案，引发了热烈讨论……本文将围绕这些重大事件，对2006年基础教育研...

析道德教育中的僭越现象——由“不准女生留长发”引发的思考

关键词: 僭越  道德教育  偏好  规范  

偏好、规范与道德不在一个价值位阶上，如果将低位阶的偏好和规范代替道德，那就是偏好与规范对道德的僭越。不幸的是，这种僭越在道德教育中是一种常见的事实。僭越的后果非常严重，导致道德教育的不道德。僭越背后隐藏着现代教育的深层问题——成人主义与德育的工具化。

文化建设抑或制度建设——学校改革中文化和制度问题的思考

关键词: 文化  制度  建设  

文化与制度是两个互相联系的范畴，它们之间互相影响、互相制约，但又具有各自不同的性质和功能。制度可以调整和变革，而文化本身却很难直接建设。只有学校制度建设才是学校文化发展的必取之径，是学校整体变革的决定性力量。

课程改革：走向学校的重心转移

关键词: 课程改革  重心转移  动力机制  变革中心  

随着课程改革的深入发展，学校成为课程改革的重要阻力，其原因主要包括：自上而下的变革机制：传统学校角色的根深蒂固；学校变革能力的缺乏。要走出课程改革的困境，需要把自下而上与自上而下课程变革模式相结合；使交易的学校领导走向转型的学校领导；发展变革性质的教师文化：超越学校范围的课程变革。

促进教育均衡发展的教学新探索

关键词: 教育均衡  内涵性资源  自然分材教学  

教育均衡发展正成为我国教育工作中一个带根本性的重要指导思想和价值追求，其宗旨是为了每一位学生的最佳发展。注重教育教学中内涵性资源的均衡配置，有利于教育均衡发展战略切实落实到学生个体。自然分材教学从三个方面探索重新配置教学内涵性资源，一是由全班统一步调讲授，变为“普读”与“补读”；二是由优生重复陪听陪练变为协助教师的小...

当代教师专业发展实践模式评述

关键词: 教师专业发展  实践模式  基于教师  

目前，教师专业发展的范式正在发生着根本转变，专业发展的途径也呈现出多面性，基于不同的视角形成多种实践模式。这些实践模式侧重于教师专业发展的不同重心，反应出当前教师专业发展中“基于教师”的理念趋势。各个模式并非孤立僵化，而是相互联系，从中教师专业发展的整体内涵可以系统地加以反映。

小学教育专业教育类课程的整合与构建

关键词: 小学教育专业  综合教育课程  教育类课程  专业发展  

长期以来，我国高等师范院校中的教育类课程是分科设立的。由于各科都强调知识的系统性、完整性，因而不可避免的存在着彼此脱节、盲目重复、理论与实践严重脱离的弊端。以小学教育实务为线索，打破分科课程的学科界限，对教育类课程加以整合，构建综合教育课程，可以使教育理论与教育实践密切结合，强化学生的职业技能训练，提高小学教育专业毕...

杨丫丫的故事

关键词: 故事  一年级新生  孩子  教师  

“杨丫丫”，浏览刚拿到手的一年级新生名单，这个名字一下子吸引了我的眼球。在取名趋于生僻，意蕴深刻的年代里．这个近乎口语的名字显得简单、亲切。充满童趣。真是个适合孩子的好名字．我心里想着。

美国学生的书包和中国学生的书包

关键词: 中国学生  美国学生  书包  学习时间  精神负担  继续学习  身心健康  舍本逐末  

一位刚移居美国不久的同胞，第一次参加女儿所在学校的家长会时，老师跟他谈道：你的孩子各方面都很优秀，只有一件事情。我们不能容忍，那就是：她每天背着鼓鼓的书包回家。孩子在校的学习时间已经足够用的了．完全没有必要回家后再去学习。孩子回家就是游戏、娱乐或帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情．回家后继续学习加重了学生的精神负担。不...

关注“教育掠夺”

关键词: 教育  中国学生  学生生活  提法  

对“教育掠夺”这一提法，乍一看，似乎有点令人惊讶，然细细回想当前中国学生的生存状态，．便觉这样的形容还是不足为过的。其实我们现行的“教育”已经掠夺了学生生活的诸多方面，且看下面的分析。

西部农村留守儿童急需高度关注——基于系列田野工作和文献研究的呼吁

关键词: 西部农村留守儿童  群体规模  问题表现  关注力度  学术研究  

系列田野工作和文献研究发现，西部农村留守儿童总数已超800万，其生存发展问题也日益突出。然而，西部地区整个社会对他们的关注还严重不足，相关学术研究也不容乐观。在当前实施社会主义新农村建设和城乡教育均衡发展的时代背景下，西部农村留守儿童急需各级党政部门、学校．以及从事教育与社会发展的理论与实践工作者给予高度关注。

城市低保家庭子女上学难情况的调研报告

关键词: 低保家庭  聊城市  子女  初中学生  调研  义务教育阶段  省教育厅  济南市  

为确实做好城市低保家庭子女的教育救助工作，2006年1至3月，山东省教育厅组成调查组，以济南市市中区、槐荫区，聊城市茌平县为调查区域进行了调查。先后访问了济南市市中区、槐荫区民政局，济南市市中、槐荫、历下三区及聊城市茌平县教育局，实地调查了3所初中，2所小学，委托茌平县教育局调查统计了该县19所初中和21所小学的教育救助情况。调...

解析研究型课程学生创造之评价

关键词: 研究型课程  学生  评价方法  教学理论  

研究型课程旨在培养学生的实践能力和创新精神。而实践能力和创新精神不是顷刻即成的东西，对于学生而言更多是一个渐进的过程。一种思维和行事的理念和态度。所以与其说实践能力和创新精神在学生身上的体现和表征是有形的物化的作品，毋宁说是一个个精彩观念的萌芽和诞生。学生动态生成的精彩观念有些甚至稍纵即逝，我们提倡运用过程性的质性评...

上课：学生在期待你吗

关键词: 上课  学生  课程  教学方法  

课程是综合的，学生的快乐有的来自对文本的体验和感悟。有的则来自教师挥动的点拨知识的魔杖。给学生创设自主探究的空间。探索之路自然充满了新奇和愉悦。一次学习冰心的诗歌《纸船》，备课的时侯我就思考，诗词课上的好可以让学生享受美感体验，上不好学生就会感到枯燥，失去读诗的兴趣。如何引领学生走进诗的殿堂，享受到读诗的快乐呢？《纸...

论教学语言的理解性评价标准

关键词: 教学语言  理解性评价标准  教学过程  教师  

理解性标准，就是在教学过程中，根据教师在教学过程中运用语言引导学生对教学内容理解的状况来判断、评价教学语言的标准。教学在一般情况下，并不是以学生能够知道、了解相关信息为主要目的，更重要的是必须让学生在此基础上，能够深入理解教材内容，懂得并掌握知识规律，并能够举一反三，灵活运用。这就要求教师语言不但是传递信息，与学生沟...

教育——行走在现实与理想之间

关键词: 教育  中国  老师  教学方法  

一、现实：危机中的中国教育 国家统计局2005年统计年鉴显示，我国中等教育在校生102，252，797人，初等教育在校生116，304，169人，也就是说，几乎每天都有2亿多个孩子走在去学校的路上．几乎每天的教室里。都有4亿多只眼睛在盯着黑板和老师。这是怎样的一种壮观的场景。面对祖国的未来，民族的希望，新世纪的创造者，1000多万个老师教给了孩...

挑战与应对：终身教育理念下的我国基础教育体系

关键词: 终身教育  教育理念  基础教育  中国  

一、我国基础教育体系面临的挑战 （一）缺乏开放性 从某种意义上讲，目前我国基础教育体系还是相当封闭的。这种封闭性表现在片面强调学校教育的重要性，而忽视家庭教育、社会教育的作用；强调基础教育自身的重要性。而忽视与其它教育的纵向衔接、横向沟通。在学习内容上则更加强调统一的要求和整齐划一的标准。另外，学生学习时间和空间也被局...

论校长专业精神的提升和专业伦理的完善

关键词: 校长  专业精神  专业伦理  职业道德  

校长专业化是校长人生价值实现的过程，是校长在正确认识教育意义、领导意义和管理意义的基础上，不断提升精神追求。增强职业道德，掌握教育规律和管理规律，拓展专业知识，强化专业技能。提高教育水平和管理水平的过程。本文拟从校长个体发展角度，结合学校管理实际和个人体会，就校长专业精神的提升和专业伦理的完善作些肤浅的探讨。

浅析校园危机管理

关键词: 校园危机管理  学校管理  学校安全  突发事件  

近年来．校园惨案时有发生。2003年突如其来的“非典”使疫区大中小学几乎瘫痪；2004年公安机关在全国范围内开展学校及周边治安秩序集中整治行动，破获侵害师生人身财产安全的违法犯罪团伙1358个，查破刑事、治安案件18433起，抓获违法犯罪嫌疑人13669名；2005年4月5日，在乐山市沙湾区嘉农二中初一读书的海强（化名）在一家黑网吧里，被沫东小...

中学领导干部人格特征、自我效能感与领导方式的关系研究

关键词: 中学  领导干部  人格特征  自我效能感  领导方式  

1相关研究概述和问题提出 1．1学校领导人格特征的研究 在领导行为的研究中，人格特征往往是学者们非常关注的一个心理变量，领导的人格特征与自我效能感、领导方式有着较密切的关联。在教育领域中将领导方式、自我效能感、人格特征结合起来研究的较少见。本研究旨在通过实证考察探寻中学领导干部的人格特征、自我效能感与领导方式的关系，一方...

中小学生法制教育之我见

关键词: 中小学生  法制教育  违法犯罪率  社会安定  守法意识  法制观念  社会和谐  校园安全  

中小学生违法犯罪率上升并呈现低龄化、团伙化、成人化和手段残忍化趋势，他们缺乏遵纪守法意识，法制观念淡薄，常因琐碎小事就可导致违法犯罪，有的甚至出现命案，影响社会安定。影响社会和谐，影响校园安全，给家庭、学校、社会带来了严重危害。加强中小学法制教育刻不容缓，进一步探讨提高中小学法制教育的实效性已显得尤为重要。

数学问题设计文化的内涵与构建

关键词: 数学问题  设计文化  数学课程改革  数学教育理念  问题设计  教学  

反思我国传统的数学问题设计中存在的问题，构建新的数学问题设计文化，设计适切的、科学的、合理的数学问题以落实现代数学教育理念，引领数学问题的教学，是当前实现数学课程改革的一个切入口，是数学课程改革的关键之一。

《历史与社会》教学问题的原因及其对策

关键词: 教学问题  原因  教材编排  内容与形式  年轻教师  课堂教学  传统教法  

人教版《历史与社会》具有体例新、综合性和开放性强的特点。面对全新的理念。全新的教材。部分年轻教师盲目追求“新”，对“开放、探究、合作”的理念理解不够。课堂教学严重脱离了内容与形式的统一：刚毕业的大学生因学的专业不对口，遇到综合教材。忙于补充自己的知识量，忽略了对教材编排目的的研究；有的老教师既要继承传统教法，又要体现...

临沂市罗庄区第二中学

关键词: 农村中学  临沂市  规范化学校  现代教育理念  教育教学  无私奉献  教学设施  示范学校  

临沂市罗庄区第二中学（原罗庄中心中学）位于罗庄区政府驻地南部的城乡交界处。在二十年的发展历程中，学校的领导和广大教职工依靠无私奉献的精神和创新争先的勇气，在教育教学上创造了一个又一个的奇迹，把一个名不见经传的农村中学建设成为一个具有现代教育理念和现代化教学设施的省级规范化学校，并跻身山东省首届教学示范学校行列。

2007年《当代教育科学》杂志发稿重点及要求

关键词: 发稿  教育理论刊物  杂志  中小学教师  教育管理者  现实针对性  基础教育  

本刊是一份以面向基础教育为主，以各级教育管理者和广大中小学教师为主要读者对象的综合性教育理论刊物。其办刊方针是服务领导决策，着眼基层管理和教学，反映教改前沿，催生新鲜理论，追求鲜活风格。为把刊物办得更富有现实针对性，更适合读者阅读，2007年，将对发稿内容及栏目作进一步调整，加强以下内容的刊发：

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