当代教育科学杂志

基础教育的形势、任务与改革

关键词: 基础教育  经济社会发展  改革  教育发展  公共事业  进入战略  科教兴国  根本性  

一、教育发展进入新阶段，呈现新趋势 （一）我国教育发展已进入战略地位的全面确立阶段 主要的是教育在我国经济社会发展中的地位逐步得到确立。我国于1995年提出科教兴国的战略，又经过了十多年经济社会的发展，教育的战略地位有了根本性的变化，我们应该看到这样的变化已经到来。过去的教育是被边缘化的事业，今天的教育已成为公共事业的重要...

从文化发展的民族性和时代性看中国少数民族教育问题

关键词: 文化发展  民族性  时代性  民族教育问题  多元文化整合教育  

当前中国少数民族教育没有能够实现少数民族文化发展的民族性和时代性，实施多元文化整合教育将有力地推动少数民族地区在实现现代化的道路上实现民族文化发展的民族性和时代性。

游走于叛逆与规训之间——电视广告中的儿童生活

关键词: 电视广告  儿童  权成  

电视广告作为重要的媒体教育影响进入教育研究者的视野。在电视广告中。一方面呈现出了儿童的家庭、学校与社会生活。以及儿童与家人、教师、同伴之间的各种角色、互动、关系；另一方面又借助媒体特有的“语言霸权”引导和强化着其所宣扬的观念和生活方式。最鲜明的特点是。儿童与青少年生活在家庭、学校和社会的约束之下。他们开始向父母、教师...

何为真实的学校教育生活

关键词: 真实  生活  教育生活  

当前理论界有关“学校教育回归生活”的争论，其关键问题在于没有明确什么是真实的学校教育生活。我们认为，真实的学校教育生活，从主体而言，是成人生活与儿童生活的和谐统一；从时限而言，是过去、当下、未来生活的统一；从内容而言，是事实生活与价值生活的有机结合；从意义而言．是丰富、有趣、有德性的美好生活。

立足国情看教育

关键词: 国情  教育  对策  

我国教育为何陷入多难境地？长期以来，众说纷纭，莫衰一是。本文从国情视角观察和认识这个问题。概括了我国传统的人文国情和社会转型期出现的新国情，分析了各种国情对教育的影响．提出了破解教育之难的若干对策。

“师范生免费教育”政策回归：新时期教师教育政策的重大调整

关键词: 师范生免费教育  师范院校  教师教育  意义  期待  

“并轨”招生以后，师范院校普遍实行收费，对教育的冲击和影响是社会所始料不及的。“师范生免费教育”政策的回归，是国家对教师教育政策的重大调整，是国家针对当前教育问题作出的重大决策。对落实科教兴国战略、促进教育公平、构建和谐社会、重新认识教师教育具有重大意义。实现“师范生免费教育”方案设计的初衷，应在试点成功以后，尽快在...

对教育事业单位收入分配制度改革几个问题的认识

关键词: 收入分配制度改革  教育事业单位  构建社会主义和谐社会  社会主义市场经济体制  工资制度改革  宏观调控机制  中等收入者比重  事业单位改革  

这次事业单位收入分配制度改革，是建国以来工资方面第四次重大改革，面临的情况复杂，改革的背景和意义也与以往不同。随着社会经济的不断发展，传统的收入分配机制已明显不能适应事业单位改革与发展的需要。事业单位收入分配制度的改革势在必行。现行的事业单位收入分配制度是在1993年我国进行事业单位工资制度改革时建立起来的，平稳运行了十...

营造精神家园：学校文化的另一种解读

关键词: 学校文化建设  精神家园  解读  学校管理者  可持续发展  社会发展  教育变革  创建品牌  

越来越多的学校管理者意识到，要适应教育变革和社会发展的需要，要在竞争中求生存、求发展，就必须改造传统的学校文化。于是，不少学校从美化校园、树立形象、创建品牌等举措入手，试图建设有利于学校可持续发展的学校文化。但如果这种建设未扎根于学校与师生的精神世界，只停留在做表面文章，成为一种标签，可能会出现“开办的时候很火，炒作...

从十门课程到五门课程：学校本位课程开发的个案研究

关键词: 课程开发  学校本位  个案  教师专业发展  基础教育  实践探索  课程改革  自主开发  

学校自主开发课程的意识与实践对深化我国课程改革的价值是显而易见的。问题在于。如何通过课程开发真正促进教师专业发展。提升学校的教育教学水平，并在此基础上推进我国的基础教育课程变革。值得进一步研究。上海市打虎山路第一小学（以下简称“打一”小学）进行了长达十年的学校本位课程开发的实践探索，这个过程所折射出的很多学校面临的同...

课程概念的泛化及其危机

关键词: 课程概念  泛化  原因  危机  

课程概念泛化是指课程概念内涵越来越抽象，外延越来越宽泛的倾向。在当前课程研究中，课程概念的泛化主要表现为：什么事项都可以是课程；什么人都可以提出课程；什么功能都涵盖在课程中。其原因主要是课程自身具有复杂性，部分课程理论研究者的崇拜心理作祟以及用“理念”代替“概念”的恶果。泛化后的课程概念容易导致本土课程研究的失语，学...

论综合实践活动课程的层级体系构建

关键词: 综合实践活动  层级体系  

综合实践活动强调生成，但强调生成并不是说可以忽略课程层级体系的构建。综合实践活动课程内容的组织应保持学科、学生、社会三者的动态平衡，适合学生的成长发展规律，适应不断提高的教育要求。通过构建综合实践活动的层级体系，从而有效推进综合实践活动的常态化实施。

教师课堂习惯用语反思

关键词: 习惯用语  教师  课堂  评价用语  常用语  听课  

在平时听课中，我觉得教师习惯的提问和评价用语需要反思，对此，笔者选择了四句课堂常用语加以分析，以期能引起教师的思考。

以问题为基础的讨论式教学模式探讨

关键词: 以问题为基础的学习  pbl教学模式  讨论式教学法  以教师为中心  以学生为主体  能力的培养  自主学习能力  问题教学法  

讨论式教学法大致有四种形式：（1）伙伴式讨论（2）集体式讨论（3）主题式讨论（4）随机式讨论。1969年由加拿大麦克玛斯特大学美国神经病学教授Barrows首创了的以问题为基础的学习（Problem-Based Learning。PBL）的教学法。PBL教学模式打破了传统的以学科为基础、以教师为中心、以课堂讲授为主的教学模式而提倡主动学习。其特点为：在开放的...

活动课的设计与实施

关键词: 活动课  设计  创新能力  创新意识  学生  个性  

如何给学生提供一个更为广阔的天地，让他们去发展自我的个性，进而培养他们的创新意识和创新能力呢？我们想到了活动课这一形式。

谨防课堂管理中的蝴蝶效应——由一宗心理咨询案例引发的思考

关键词: 蝴蝶效应  心理咨询  课堂管理  案例  亚马逊河流域  德克萨斯州  初始条件  热带雨林  

蝴蝶效应是指事物未来发展的结果对初始条件具有极为敏感的依赖性，即最初的微不足道，只要具备合适的条件。最终的变化发展同样可以影响一种格局。气象学家洛伦兹对这一效应的形象表述是“在南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动翅膀的气流可能在两周后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”所以，一个坏的微小的机制，如果不加以及...

教育变革与可变革空间

关键词: 教育变革  新中国成立  逆反心理  改革  热情  雷声  

回顾自新中国成立以来教育变革的曲折历程．许多具有良好初衷的改革时常达不到改革的预期。甚至归于失败，自自消耗了许多人的才思和精力，也使许多人产生了对改革的逆反心理。每次改革浪潮涌来。一些人总是冷眼相看，漠然处之．断言“雷声大、雨点小”。以不变应万变。也有一些人被改革浪潮所感染。瞬间燃起满腔热情，但随着改革不尽人意。甚至...

课程改革重在管理制度的重建

关键词: 新课程改革  管理制度  教育教学  学生成长  课堂教学  生命活力  育人意识  

尊重生命，体现人性，构建充满活力的课堂，是新一轮课程改革大力倡导的教学理念。但由于传统教学的弊端依然存在，课堂沉闷、机械和模式化；课堂缺乏生机与活力，缺乏对智慧的挑战和好奇心的激发，师生的生命活力得不到有效发挥。因此，革除这些弊端，构建充满生命活力的课堂教学应是每位教师在新课程改革中的当务之急。新课程理论从根本上说，...

老师,您的学生会唱国歌吗？

关键词: 国歌  学生会  老师  少先队员  中小学生  国旗  

《小学生日常行为规范（修订）》第一条规定“尊敬国旗、国徽．会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼”。《中学生日常行为规范（修订）》第一条规定“维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼”。可见，会唱国歌是中小学生最重要的行为规范之一。

网络环境下学生英语口语能力的培养

关键词: 英语口语表达  能力的培养  中学生  网络环境  口语表达能力  英语交际活动  语言知识  教学实践  

一、中学生英语口语表达存在的问题 目前在中学英语课堂教学实践中，普遍存在一种片面做法：只重视对语言知识的传授，忽视对语言技能的训练以及对语言的实际接触和运用，也就是说，只重视笔试成绩，忽视对学生口语能力的培养。常常看到这样的现象：有的学生笔试成绩很好，口语表达能力却很差；在英语交际活动中，有的学生心里想的很好，到口头...

英语教学中如何培养学生的主动性和创新思维

关键词: 英语教学  主动学习  创新思维  

文章就语言教学的特征与功能从四个方面探讨了英语教学中如何培养学生的主动性学习和创新思维。

关心德育模式的理论构建及实施策略

关键词: 关心德育模式  伦理学说  内容和方法  集大成者  德育理论  德育目标  教育家  

一、关心德育模式的理论构建 关心德育理论的集大成者是美国教育家内尔·诺丁斯，继承并发展了吉利甘的关心伦理学，形成了自己的关心伦理学说，并把它引入到教育中，创建了关心德育模式。它围绕着“学会关心”这一主题对德育目标、德育内容和方法进行了全新的构建。

基于理解的语文课堂教学

关键词: 语文课堂教学  教学语境  平等民主  地理  师生  

一、基于理解的语文课堂教学的内涵 笔者提出的基于理解的语文课堂教学，指在特定的语文课堂教学语境下，师生间平等民主地理解彼此的言语精彩的教学。

中学音乐教育现状的分析与思考

关键词: 中学音乐  教育现状  普通音乐教育  音乐文化素质  应试教育  音乐学习  能力的培养  音乐课  

一、中学音乐教育存在的问题 1．应试教育的负面影响 目前国内由于受应试教育的影响，许多中学开设的音乐课严重不足。即使开课，音乐课也大多变成了特长班式的准专业音乐课，成了专业音乐考生的考前预备班。教学内容被随意改动，音乐学习的内容被高考音乐考试的内容所代替。这种片面、随意的学习，即偏离了普通音乐教育的目标，又偏离了音乐教...

聆听与感受是高中音乐鉴赏的灵魂

关键词: 音乐鉴赏  高中  感受  音乐欣赏教学  灵魂  音乐作品  审美活动  精神愉悦  

音乐欣赏是以具体音乐作品为对象，通过聆听的方式及对音乐的感受来领悟音乐，从而得到精神愉悦的一种审美活动。在高中音乐欣赏教学中，我们力求通过对不同音乐作品的欣赏，使学生的心灵与音乐息息相通，让学生走进音乐的殿堂，感悟音乐艺术的真谛。

在职教师职业发展的有效途径——协作反思

关键词: 教师职业发展  教师协作  教学问题  学习共同体  教学效果  平行沟通  知识结构  思维方式  

协作反思是指以协作研究为形式，以从事教学的在职教师协作学习共同体为主体。以分析研究共同的教学问题、达成理想的教学效果为标准，通过平行沟通、集体反思、相互切磋、群体记忆以实现共同提高的教学和研究方式。由于教师之间在知识结构、智慧水平、思维方式、认知风格等方面存有重大差异，即使是教授同一门课的教师，在教学内容处理、教学方...

多媒体环境下英语教师的角色转变

关键词: 英语教师  多媒体环境  多媒体网络系统  教学手段  教学过程  英语教学  学校  

多媒体网络系统介入学校教学过程．不仅优化了教学手段，而且提高了对英语教师的要求，也改变了英语教师在英语教学中的角色。

以生为本 德育优先 规范管理 以质取胜——滨州职业学院家纺学院工业工程系剪影

关键词: 职业学院  工业工程  学生管理  以生为本  以质取胜  滨州  山东省人民政府  全日制普通高等学校  

山东滨州职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办全日制普通高等学校。该校下设家纺学院和软件工程两个二级学院。家纺学院工业工程系属学院重点扶持的二级学院和大系，是学院“三育人”、“学生管理”、“教学管理”先进系。该系拥有一支结构合理、德才兼备、学术造诣高、具有丰富理论知识和丰富实践经验、教学水平高...

2007年《当代教育科学》杂志发稿重点及要求

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