当代教育科学杂志是由山东省教育科学研究所主管，山东省教育科学研究所主办的一本北大期刊。
当代教育科学杂志创刊于1986，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
当代教育科学杂志
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主管单位：山东省教育科学研究所
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主办单位：山东省教育科学研究所
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国际刊号：1672-2221
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国内刊号：37-1408/G4
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发行周期：半月刊
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全年订价：￥350.40
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杂志介绍
当代教育科学杂志是由山东省教育科学研究所主管，山东省教育科学研究所主办的一本北大期刊。
当代教育科学杂志创刊于1986，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：山东省教育科学研究所
主办单位：山东省教育科学研究所
国际刊号：1672-2221
国内刊号：37-1408/G4
发行周期：半月刊
全年订价：￥350.40
关键词: 教育现象学 教育研究 哲学流派 教育领域 教育问题 中国 追问 受洗
在经历了百年的“受洗”之后，现象学这个上世纪即业已诞生的哲学流派对教育研究而言终于从边缘走向了中心。教育现象学正成为处于困顿的中国教育研究的启示或道路，或者说，教育现象学在中国教育领域正逐渐成为一种“现象”。教育现象学是对教育问题的直观和审视。然而，唯有教育现象学自身能够经得起追问，教育现象学才有可能获致追问的资格。
关键词: 教育要素 教育主体 教育内容 教育观念
教育要素是教育研究中的一个基本理论问题。教育活动主要由教育主体、教育内容、教育观念三要素构成，三要素之间存在着相互依存关系。这种突出强调教育观念在教育活动中地位和作用的教育要素论在教育实践中有着重要的指导意义。
关键词: 学校教育 学校课程 产品 教育活动系统 教育教学活动 新型学校 课程系统 课程体系
学校课程系统是学校教育活动系统的主体，学校的教育教学活动主要通过学校课程系统进行，因此，建设新型学校必须构建新型学校课程体系。没有新型课程体系作载体和支撑，建设新型学校仅仅是一句空话。
关键词: 县域 教师流动 机制
教师的不合理流动加剧了城乡教育资源的配置失衡，成为制约农村教育健康发展的瓶颈。本文以农村义务教育收归县管和优先发展的新形势为背景，从县域教师流动机制的内涵、宗旨、实施原则、实现途径、保障措施等方面进行分析，构想通过实施县域教师流动机制，合理配置教师资源．实现城乡义务教育均衡发展。
关键词: 教学点 布局调整 质的研究
在当前进行的农村学校布局调整过程中，许多教学点被撤销了。教学点的撤销为许多农村孩子的求学历程增加了更多的困难和挫折。教学点的教学质量并不总是低下的，相反，一些教学点具有自己的独特优势。教学点的去留需要遵循科学的依据和标准，对于那些需要保留的教学点要采取各种措施促进其发展。
关键词: 课程 社会学 分析
课程内容是通过社会主流价值过滤的，学校课程并非把所有的文化都列为教学内容，在教学过程中，教师也总是把自认为有价值的内容传授给学生。课程作为法定的知识，它并非价值中立的．其选择、组织、分配、传递与评价具有深刻的社会学意味。课程及其变革除了拥有人才培养、科技创新、民族复兴的价值，还有意识形态、社会选择、道德教化的功能，无...
关键词: 学习方式 人论 宗法人伦 自由
肇始于新世纪的基础教育课程改革有其独特的文化背景，文化的差异使得本次课程改革十分重视的借鉴于西方的倡导“自主、合作、探究”的学习方式在转变的过程中遇到种种的困难，而人论的差异正处于文化差异的核心，东方文化中的宗法人伦与西方的商品经济之自由品性对于处于不同文化中的人的学习方式有着深刻的影响，而二者同样只有经历了马克思所...
关键词: 实践 境遇 理解
基础教育课程改革过程正在深刻影响着教师每一天的生活和工作，每一位中小学教师都在自主或不自主地探究着自己的境遇方式。从分析教师的教育实践特征入手，理解教师实践境遇的特殊性．理解教师职业生命的存在方式。坚持实践取向的对话，寻找实现教师专业发展的有效途径。
关键词: 教师专业化 怎么办 为什么 专业自主权
教师在教育改革中的自主权直接影响到教育改革成果，面对新一轮以课程改革为主导的教育改革思潮，教师的态度则是教育界所关注的话语。本文拟从教师的两种态度为切入口，深入解读教师面对改革的取舍，并积极建构适应教师专业发展的教育思维，实现教师专业自主权的科学发展。
关键词: 教师评价 评价法 有效教学 考试结果 筛选功能 成绩评价 师资水平 学校环境
长期以来，我国的教师评价在评价目的上偏重于鉴定、甄别和筛选功能，而不注重评价的改进作用。增值评价（a Value—Added Assessment）与传统的考试成绩评价相比，不仅关注学生最后的考试结果，它还有将学生原有的知识、技能、情感、行为，师资水平，学校环境等纳入其范围之内的特点。
关键词: 新教材 教学资源 编写意图 教学要求 学习重点 思想内容 表达特点 教与学
教材是教师主要的教学资源，是教师教与学的重要凭借。要创造性、灵活性地使用教材．必须以准确理解教材为基础，准确理解教材，一是要从宏观上把握教材的内容和编写意图：二是要从微观上正确把握各册、各单元的教学要求，学习重点与难点，老师钻研教材，要做到深入浅出。“深入”，就是“潜心研读本文”，感悟、理解课文的思想内容、表达特点；...
关键词: 教学评价 非正式 偏见 评价方式 日常教学 互动过程 学生 教师
非正式教学评价，是指教师在与学生的日常教学的接触、互动过程中，以观察（包括直接或间接的观察）和交流为主要方式，不断地了解学生，进而在有意或无意之间形成对学生的某种看法和判断的一种评价方式。它是相对于正式评价而言的一种评价方式，在评价的思想与理念、方式与方法、内容与条件等方面都与一般的正式评价有很大的不同。
关键词: 教师论坛 天桥区 教育故事 济南市 教育科研 小学 学生人数 城乡结合部
主持人：谈起教育科研，我们感触颇多，是教育科研使我们城乡结合部老校焕发了生命活力。首先，教育科研促进了学校的发展。回顾三年前，正是由于选择了科研兴校之路，使我校焕发了青春，得到社会认可，受到家长好评，学生人数由最初的500余人增加至现在的t000余人，成为天桥区学生人数较多的几所学校之一。其次，教育科研促进了教师的发展。
关键词: 教育科研工作 县区 教育工作者 教育改革 教科室
在“科研兴校”已成为教育工作者的共识的今天，教育科研工作在县区层次上受到了前所未有的关注和重视，大部分县区成立了教科所或教科室。新时期县区教育科研工作如何适应新形势，探索合适的作为与定位。为区域推进教育改革和发展提供强有力的支撑。是新形势下亟待解决的新课题。
关键词: 道德教育 中华民族传统文化 荣辱 廉耻 以德治国 儒家伦理 道德心理学
在中国古代的儒家思想中．重视以德治国的儒家伦理构成了中华民族传统文化的精华。早在两干多年前。儒家学说的创始人孔子就明确提出了“为政以德”的主张。他说：“为政以德，譬如北辰，居其所而群星共之。”显然，孔子是强调以德治国的。其实，从道德心理学的研究立场出发，我们认为．德治之所以有效，就在于它能使民众“知耻”，从而自觉地做...
关键词: 儿童读经 小学生 私塾教育 教学内容 知识补充 自然学科 小学教材 初等教育
历史上，读经一直是私塾教育上演的重头戏。近代新式小学之所以出现，很重要的一点是在教学内容上突破传统经典的限制，把社会与自然学科的基础知识补充进来。使读经限定在一定的范围内。1912年，教育部明令废止小学读经课程，不再硬性要求小学生读经。1922年，小学国文改为国语，传统经典在小学教材中所占的分量继续下降。读经与现代初等教育的...
关键词: 学校教育 智慧 社会实践 成就事业 教育实践 本体性 思辨 科学
可以称之为教育“现象”的现象并不多，教育在塑造和完善人的过程中，更多的是一种理性的审慎和科学的思辨。但是，多少年来，社会实践对学校教育的检验却得出这样一个奇怪的论断：“在社会中成就事业的大多并不是在学校中成绩排列前十名的学生”。对“前十名”现象的体认和关注，引发了人们对教育本体性的深切思考。其中关于教育与智慧问题的追...
关键词: 教学相长 文化知识 社会文化背景 课堂教学 传递过程 教学资料 知识结构 本质性
从理性的角度看，文化知识是本质性的，课堂教学是文化的形态，它通过对文化的选择、整理、传递达到对一定文化的保存和维持，这种保存和维持应该是非静态的。为此，教学不是定型化的知识的单向度传递过程，而是教学者在一定的情境即社会文化背景下，师生共同面对任务，借助于一定媒体的帮助，利用必要的教学资料．通过积极的交流与对话的方式，...
关键词: 思想政治教育工作 好学生 世界经济 政治体制 思想文化 wto 中国 接轨
中国加入了WTO，这意味着中国在经济上与世界全面接轨，逐步融入世界经济的整体之中。经济上的开放和融合势必带来思想文化和政治体制的变化，也必然会给我国教育的发展带来新的课题，尤其对学校思想政治教育必将产生全面的、前所未有的影响和冲击。这种影响将是深刻的、持久的。
关键词: 教育期刊 品牌战略 网络媒体发展 出版产业 文化产业 双重效益 经济带 创品牌
随着我国出版产业的整体转型，网络媒体发展日新月异，加上市场经济带来的巨大冲击。我国的教育期刊作为一种独特的文化产业普遍面临着诸多发展困境。笔者以为，只有努力追求其品牌战略发展。扎扎实实地去解决如何“创品牌、求发展”这个根本问题。教育期刊才能突破困局。实现自身的发展与超越，谋求社会、经济双重效益。这应该是所有教育期刊必...
关键词: 作文评价 简介 改法 主角 学生 写作教学 人生轨迹 语文教学
写作，无论是从锁定人生轨迹、连接健康生命的层面。还是从作为语文教学“半壁江山”的角度说，其重要性都是不容置疑的。但多少年来写作教学“少慢差费”的现状也是不争的事实，原因固然错综复杂，但是评价失当则往往到了触目惊心的程度。
关键词: 生活性 彰显 过程体验 道德存在 健康安全 学生生活 综合型
儿童品德的形成源于他们对生活的感受、认知、体验和感悟，他们对生活过程体验的越充分、细腻，感悟就会越到位、越深刻。《品德与生活》课标指出：“道德存在于儿童的生活中”。作为一门综合型课程，《品德与生活》以现实的生活为背景，围绕低年级学生生活中“健康安全地生活、愉快积极地生活、负责任有爱心地生活、动脑筋有创意地生活”四个主...
关键词: 信息技术教学 学生学习 主动学习 信息技术技能 信息技术课程 个性化发展 课程标准 勇于创新
信息技术课程标准中指出：信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展。还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。可见在信息技术教学中。培养学生主动学习至关重要。主动学习是一种目标驱动下的积极的学习态度，教师只有充分挖掘学生主动学习的内在动力．...
关键词: 数学课堂教学 有效策略 学生主体参与 主体参与教学 自主性活动 实现过程
任何一种有效的、成功的教学，都必须是学生主体参与的。学生主体参与教学实质上是教与学双边“互动”的实现过程，是在教学中解放学生，使他们在一定的自主性活动中获得主动发展。而学生从被动学习转向主动学习，并参与到教学全过程中，关键在教师。下面，以《24时记时法》为例，谈谈数学课堂的有效策略：
关键词: 学校系统 合作文化 超前发展 霍普金斯大学 运行系统 办学效益 互动合作 优化组合
学校是一个复杂的运行系统。要取得最佳的办学效益。首先必须实现学校系统内外部各要素之间的优化组合和互动合作。美国约翰斯·霍普金斯大学的斯莱文教授在《教育中的合作革命》一文中明确指出：“应该把合作学习的基本原则纳入整个学校系统的运行轨道中，其中包括生生、师师、师生、教师与领导、学校与家庭和社会之间的全面合作……”
关键词: 小学数学教学 多媒体 利用 学生的主体作用 优化 现代教育技术 学习积极性 教学过程
利用多媒体等现代教育技术辅助数学教学。不仅可以简化教学过程，更能通过直观性和个别化，发挥学生的主体作用．进一步调动学生的学习积极性和内在潜力，形成良性循环，促进学生充分、全面和自由的发展。
关键词: 教师角色 复合型人才 课堂教学改革 现代教育观念 全球一体化 课程改革 教育改革 观念先行
前有洋思，后有杜郎口，新一轮课堂教学改革方兴未艾．此起彼伏。为使课程改革实施扎实有效，教师应首先树立一种崭新的现代教育观念，做到教育改革。观念先行，即应立足于全球一体化对人才和劳动者的科学认定，以培养视野开阔，胸怀宽广，善合作会沟通的复合型人才。要营造一种合作的而非单一的、探究的而非灌输的、开放的而非封闭的课程文化。...
关键词: 青少年 科技意识 培养 科技活动 科技制作 科技展览 少年宫 培训班
少年宫、少年之家、校外辅导站的书法、绘画、钢琴、舞蹈、体育、表演、写作等培训班比比皆是，老师愿意教，学生愿意学，家长愿意送，并且肯花钱，这方面的比赛、评奖、汇报、表演，从学校到学区，到市里到省里，再到全国层层选拔，人才倍出，这不能不说是一件好事。但相比之下科技活动、科技制作、科技展览等却越来越少，就连传统的航模、舰模...
关键词: 健康心理培养 小学生 心理健康教育 实践 操作
我校开展小学生心理健康教育多年。通过不断的探索、实践，我们取得了关于小学生心理健康教育的一些较为明确的认识，积累了一些实践的体验，探索出一些行之有效的操作措施。
关键词: 学生 智慧 多元智能理论 教育教学 数理化 数学课 语文课 学习
在日常的教育教学中，我们有许多困惑：为什么有些学生文科学习非常吃力，而对数理化却非常感兴趣？为什么有些学生一上数学课就打怵，而一上英语或语文课就兴奋不已？为什么有些学生只要听一遍就能将一首歌曲有板有眼的唱出来，而有些学生一首歌曲学了一节课还一唱就跑调？……“多元智能理论”告诉我们，不同的人有不同的强势智慧。
关键词: 发稿 教育理论刊物 杂志 中小学教师 教育管理者 现实针对性 基础教育
本刊是一份以面向基础教育为主，以各级教育管理者和广大中小学教师为主要读者对象的综合性教育理论刊物。其办刊方针是服务领导决策，着眼基层管理和教学，反映教改前沿，催生新鲜理论，追求鲜活风格。为把刊物办得更富有现实针对性，更适合读者阅读，2007年，将对发稿内容及栏目作进一步调整，加强以下内容的刊发：
关键词: 双语教育 中国特色 论著 教学实验研究 教育学术研究 教育研究 最新成果 教育事业
《双语教育新论》一书是姜宏德研究员的最新著作，连同《双语教育研究报告》一书，共计80万字。这是他长期辛勤笔耕劳作的结晶，也是我国双语教育学术研究和双语教学实验研究的最新成果，对于科学发展我国的双语教育事业是大有裨益的。
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