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当代教育科学杂志

杂志介绍

当代教育科学杂志是由山东省教育科学研究所主管,山东省教育科学研究所主办的一本北大期刊。

当代教育科学杂志创刊于1986,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

当代教育科学杂志

北大期刊

  • 主管单位:山东省教育科学研究所

  • 主办单位:山东省教育科学研究所

  • 国际刊号:1672-2221

  • 国内刊号:37-1408/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥350.40

  • 追寻学校教育的游戏精神

    关键词: 游戏  游戏精神  学校教育  价值追求  

    游戏是教育领域的重要课题,游戏精神是游戏的灵魂和内核,是一种追求自由、愉悦和创造的精神。用游戏理论来分析,游戏是教育活动的存在方式,游戏精神应该内含于教育过程,成为学校教育的价值追求。倡导游戏精神对现实教育的目的取向和实施方式可以起到纠偏作用,有助于教育活动走出急功近利的泥沼,关注学生精神的丰富和人性的完善,从而真正实现形成...

  • 学校精神文化的生命意蕴

    关键词: 精神文化  生命  自由和谐  

    从生命视野看,学校精神文化围绕人性,以和谐的形式指引着人的自由。校园人的主体自由,集中为"真";校园人的社会自由,真正的"善";校园人的个性自由,核心在于"美"。学校精神文化建设必须突破传统框架,从新的视角探究新的建设路径——加强文化陶冶,丰富生命体验,回归生活世界。

  • 学校文化建设中问题意识缺失的反思与建构

    关键词: 学校文化  问题意识  选择原则  

    学校文化建设与教育实践者对面临问题的探索与解决休戚相关,因为所有的发展与进步总是在发现与解决问题中前进。我们要进一步增强问题意识,学会选择需要解决的问题,将问题解决作为学校文化建设的突破口和着力点,从学校自身实际出发,在文化层面、更高水平地逐步解决学校发展中的重点与难点问题,也正是在不断解决问题的过程中,独具个性的学校文化...

  • 论特色学校的创建

    关键词: 办学理念  学校文化  特色学校  创建策略  

    创办特色学校,改变应试教育下"千校一面"的学校状况,提高学校的办学品位和综合竞争力,探索个性化、特色化的办学模式,促进学生的个性发展,是当前学校教育改革的趋势所向,是学校可持续发展的内在动力。本文从六个方面提出了创建特色学校的策略。

  • 户外教育课程研究

    关键词: 户外教育  课程模式  实施建议  

    旨在打破教室束缚,拓展学生学习空间的综合实践活动课程,鼓励学生走出学校,走向社会,通过创设真实、开放的学习环境,来丰富学生的学习经历与生活体验。这样的课程如何开发?本文提出户外教育课程模式,主要围绕户外教育的意涵、户外教育课程的理论基础、开发原则和教学实施展开讨论,为教师开发户外教育课程提供建议。

  • 美国Insights科学教育项目研究

    关键词: 美国  国家科学教育项目  insights  课程体系  

    美国Insights项目是由美国国家科学基金会(NSF)资助,旨在推进国家科学教育的三大科学教育项目之一,该项目开发的Insights课程是美国现行的一种小学科学课程。本文对Insights项目的出台背景、课程理念和课程体系和特点进行了分析。

  • “和谐高效思维对话”型课堂教学研究综述

    关键词: 课堂教学研究  和谐  对话  思维  综述  教学研究成果  2007年  改革经验  

    "和谐高效思维对话"型课堂是我们针对我市当前课堂教学的现实问题、在认真总结区域内近年来课堂教学改革经验和积极借鉴国内外课堂教学研究成果的基础上于2007年提出的。"和谐高效思维对话"型课堂,就是在教学过程诸要素配置和谐的基础上,

  • 高效课堂必须基于学习差异

    关键词: 高效课堂  学习差异  学生性格  心理发展规律  心理特点  有效教学  认知风格  学习策略  

    任何有效教学都应该基于学生的心理特点,都必须遵循学生的心理发展规律。在"和谐高效思维对话"型课堂建设活动中,我们针对学生性格、兴趣和认知风格、学习策略水平等各个方面的差异,以及不同学生在学习目标、学习内容、学习速度、学习方式等方面的不同需求,在初二年级选择了数学、英语两门学科,严谨有序地实施了学科分层走班教学实验,最大限度...

  • 敬畏民间的教育智慧与精神

    关键词: 教育智慧  民间  2010年  精神  敬畏  教育的本质  教育本质  学生情感  

    2010年,作为一名民间教育者,我突然感受到了一种异样的教育风情,大家都好像真正认识到了教育的本质。呼唤教育本质的回归,成了本年度最热门的话题和期许。其中有两项内容最为耀眼,最为激荡人心:一是教育要回归到关注学生情感、人格和道德上来;二是教育要趋向教育家办学和教学上来。其实,这就是我们期待的理想的教育,看来,2010年,对教育来说,是...

  • 在民主的教育中促进学生成长

    关键词: 教育公平  学生成长  义务教育阶段  教育均衡发展  民主  义务教育改革  教育事业  宏观政策  

    进入新世纪,"教育公平"、"教育均衡发展"逐步成为义务教育阶段的热点问题,受到社会的关注和期待。应该说,义务教育均衡发展是社会对教育事业进一步发展的必然要求,是我国在"普九"之后又一次重大的方向性选择,在当今和今后一个时期,都将成为义务教育改革和发展的战略新任务。就一所学校的教育而言,落实义务教育的宏观政策关键在于学校要从...

  • 让思想自由飞翔

    关键词: 思想自由  2008年  校园网  大学  怀念  学生  老师  教育  

    2008年收到在浙大读大三的学生马松的信,"王老师,在校园网上看到了你,忍不住流下了泪。我真的是想念您了!上大学以后,越发明显的感觉到高中接受到的您的教育使我在大学开始时有了一个与别人相对有区别的起点,就是这种与别人的不同使我更加怀念‘实验’,怀念您的课程和您传达给我们的精神,您所影响我们的一切。有时候会十分羡慕那些现在仍然在您...

  • 教育要素府际分布与农村义务教育质量提升政策研究

    关键词: 农村  教育要素  府际分布  义务教育质量  政策研究  

    农村义务教育质量提升研究有不同角度,并且特定角度对某一维度的研究更具有适切性。教育要素府际分布作为农村义务教育质量提升政策研究的概念工具,为农村义务教育质量提升提供了具有解释力优势的视域。通过对教育要素质量问题的府际分析,可以深入理解农村义务教育质量问题,为农村义务教育质量提升的政策努力提供宏观思路。

  • 山东省高中生物学新课程多媒体教学状况调查

    关键词: 山东省  高中生物学  课程改革  多媒体教学  调查  

    新课程的实施对多媒体教学提出了新的更高的要求,多媒体教学已成为生物学教学问题研究的热点。为了了解高中生物学新课程开展多媒体教学的状况,笔者以问卷和访谈的形式对山东省部分高中的生物学教师展开调查研究,并针对调查中发现的问题,提出了几点建议。

  • 中学生物学课程资源的分类及管理建议

    关键词: 生物学  课程资源  分类  管理  

    明确课程资源的分类及内容,建设和管理好课程资源,是充分开发和利用课程资源的前提条件。本文在调查研究的基础上,对中学生物学课程资源的分类及内容进行了阐述,并提出了课程资源建设管理的几点建议。

  • 话说教育随笔

    关键词: 教育随笔  雷声  课堂  

    课堂书声噪声炸雷声 声声入耳声声辨 学校正事歪事窝囊事 事事在目事事评

  • 论中小学教师教育智慧的生成

    关键词: 中小学教师  教育智慧  生成  

    只有智慧的教育才能培养智慧的学生。培养具有教育智慧的中小学教师是提高基础教育质量的重要手段。文中指出完善的专业人格是教育智慧的前提;科学合理的知识结构是教育智慧的基础;丰富的教育教学实践经验是教育智慧的源泉;应对突发状况的机智是教育智慧的集中体现。

  • 罗森塔尔效应及其合理运用

    关键词: 罗森塔尔效应  师生关系  教育公正  和谐  

    师生之间良好的人际关系意味着学生在心理上趋向于教师,教师和学生的交往在时间上频率增加,在空间上距离缩短,易于使学生模仿教师的思想行为和接受教师的暗示,它不仅有助于学生形成某种行为准则,而且对学生的个性,诸如价值定向、性格特征等的形成和发展,都能发挥较大的作用。教师可以合理利用罗森塔尔效应这种"绿色思想"为指导,创建一种自由、...

  • 论学校教研共同体的构建

    关键词: 构建  教研共同体  促进  专业发展  

    随着课程与教学的不断改革和发展,教研工作的领域在不断拓展,其发展面临严峻的困难和挑战,亟待提高有效教研,促进教师专业发展。通过构建教研共同体实施有效教研,促进教师专业发展。

  • 音乐教学要彰显学生的情感体验

    关键词: 音乐  音乐审美  音乐教学  情感体验  

    针对当前音乐教学中因过分关注音乐课程的外在价值和知识技能的传授训练,忽视学生对音乐的审美情感体验而导致的非艺术化与专业化教学倾向。本文试从音乐教学应凸显情感体验原则的根本原因及其实施的方式方法视角,全面、系统、深入地阐释音乐教学情感体验的的重大意义,从而为凸显音乐课程的审美体验价值,探索音乐教学的内在规律提供有益的启示。

  • 小学娱乐体育教学实践探究

    关键词: 小学体育教学  娱乐体育  实践探究  快乐体育  十九世纪  游戏活动  少年儿童  体育教材  

    一、引言 娱乐体育通常又称之谓快乐体育,起源于十九世纪中叶,本世纪初传入我国。它是以各种游戏活动为教学的内容和方法,因而倍受少年儿童的欢迎。1933年俞于箴在《小学体育教学上值得注意的四点》一文中阐明,"体育教材处处都要以兴味为主体",并在当时具有专制色彩的、泯灭个性发展的"军操体育"的压抑下迅猛泛起。

  • 语文教学中“预习教学法”的有效尝试

    关键词: 课前预习  语文教学  教学法  学习内容  学习兴趣  课堂学习  学习效率  自学能力  

    有的教师不赞成学生课前预习,他们认为,学生往往因为提前对学习内容有了粗略的了解,上课时便会因一知半解而不求甚解,失去学习兴趣。笔者认为,这种观点是片面的。在新课改下,预习作为课堂学习的基础,对提高学习效率、培养学生自学能力,有着举足轻重的地位,是通向"不教"之境的重要方式。

  • 英语教学“散思”

    关键词: 英语教学  教师自身素质  课堂学习  课堂教学  

    一、提高教师自身素质 只有高素质的教师,才会有高效的课堂学习。教师的素质某种程度上决定着课堂教学的有效程度。因此,教师应做到"五个学会":

  • 有效:无尽的探索

    关键词: 教师为本  课程改革  教师培养  未来教师  新课程  教育  

    当新课程的春风吹遍神州大地,当"教育大计、教师为本"的呼声响彻万里云霄,我们自然将目光转移到教师培养上,历来的课程改革少不了教师这一环节,因为课程归根结底是由教师来实施的,如果没有教师的理解与参与,课程改革终究要失败的。那么,如何培养适应课程改革的未来教师便成为一个亟待解决的问题。所幸的是,我们已经在着手解决这些问题,

  • 分享教改经验 探讨育人途径 推动区域教育均衡优质全面特色发展--全省农村中学课堂创新现场观摩研讨会在泰安市泰山区省庄镇隆重召开

    关键词: 观摩研讨会  课堂创新  农村中学  教育均衡  泰山区  泰安市  教改经验  育人途径  

    2010年5月20日至21日,由山东省教科所、山东省教育学会上办,泰安市敦科所、泰山区教育局承办的全省农村中学课堂创新现场观摩研讨会在泰安市泰山区省庄镇隆重召开。来自全省部分市教育局分管局长、教科所(院)长、县市区教科室主任、部分学校校长、教师及省外学校代表500余人参加了会议。

  • 培养学生作文创新能力的三个关注点

    关键词: 创新能力培养  学生创新能力  作文创新能力  中学生作文  语文教学  作文教学  素质教育  语文教师  

    作文教学是语文教学的重头戏。随着素质教育的深入,人们愈来愈深刻地认识到培养学生创新能力的重要,中学生作文创新能力培养的问题也就摆在了语文教师面前。如何培养学生作文创新能力,我认为应重点关注以下三点:

  • 让农村孩子享受优质教育资源 着力推进城乡教育均衡发展——全省农村中小学信息化生态课堂现场观摩研讨会在淄博市临淄区召开

    关键词: 淄博市临淄区  观摩研讨会  农村中小学  生态课堂  优质教育资源  教育均衡发展  信息化  农村孩子  

    2009年5月11日至12日,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办,淄博市临淄区教育局承办的全省农村中小学信息化生态课堂现场观摩研讨会在淄博市临淄区隆重召开。全省部分市分管教育科研的教育局长、各市教科所所长、部分县(市、区)教育局长、教科室主任和校长、教师代表等400多人参加了会议。

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