当代教育科学杂志是由山东省教育科学研究所主管，山东省教育科学研究所主办的一本北大期刊。
当代教育科学杂志创刊于1986，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
当代教育科学杂志
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主管单位：山东省教育科学研究所
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主办单位：山东省教育科学研究所
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国际刊号：1672-2221
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国内刊号：37-1408/G4
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发行周期：半月刊
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全年订价：￥350.40
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杂志介绍
当代教育科学杂志是由山东省教育科学研究所主管，山东省教育科学研究所主办的一本北大期刊。
当代教育科学杂志创刊于1986，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：山东省教育科学研究所
主办单位：山东省教育科学研究所
国际刊号：1672-2221
国内刊号：37-1408/G4
发行周期：半月刊
全年订价：￥350.40
关键词: 基础教育 教育国际化 基本模式 基本特征 发展趋势
教育国际化已成为当今世界教育改革和发展的重要趋势。我国自20世纪80年代以来，致力于推进基础教育国际化，形成了合作办学、师生互访、联合举办活动等多种基本模式，取得了明显成效．对我国的基础教育改革和发展产生了积极影响。
关键词: 教育资源 教育经费 教师 农村教育 义务教育
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，文章认为“合理配置教育资源”是“促进义务教育均衡发展”的根本途径，探讨了教育资源的种类、配置教育资源的坐标，以及应该遵循的基本原则。文章指出，政府在教育资源配置中居于主动的地位，要在扩充教育资源基础上，协调各种配置动机，兼顾存量资源和增量资源，促进城乡之间、校际之间和群体之间教...
关键词: 道德教育 幸福 独立人格
作为人之生活的根本目的，幸福是人永远无法回避的关涉自身命运的永恒主题，也是道德教育必须予以关注的重大主题。道德教育的幸福功能要求我们充分尊重人的独立人格和自由尊严，正确理解幸福与道德、幸福与权利、幸福与自由、幸福与关怀的关系。
关键词: 学校道德教育 能力培养 道德规范 道德知识 操作层面 道德能力 学生 简便性
学校道德教育的目的是推动学生保持对他人、集体、社会的积极关系，实现学生在多变的情境中和自主的条件下切实遵循道德规范。但由于道德知识讲授和检验的简便性、易见性，导致学校道德教育在具体操作层面经常演变成一种知识型的教育。这种模式流于形式、浮于表面，往往会导致学校道德教育陷于危机和困境之中。学校道德教育不能仅仅让学生简单知...
关键词: 生命道德 基本需要 生命成长 道德需要 实践过程
生命道德将“生命”与“道德”紧密联系在一起。生命道德具有生命性，这是它最重要的一个特性。因此，生命道德基于生命成长的需要，源于生命内在的动力，旨在促进生命的优质发展。生命道德有其基本的道德需要，这些道德需要既包含于生命成长的多种需要之中，又成为生命道德特定的必要条件。在研究与实践过程中，我们发现“尊重”、“关怀”、“...
关键词: 学生 个别需求 作业 差异化
作业是教学设计的重要环节，也是教学评价的重要组成部分。学生在学习基础、能力、兴趣等方面千差万别，这种差异性呼唤作业的差异化。笔者将结合来自美国的一些案例，从作业的设计要求、类型和管理三个方面来探讨实现作业差异化的可能。
关键词: 教学结构
丰富的教学内容、多样的教学方式方法，为课堂教学提供了多样性的选择与组合。这种多样性的选择与组合带来了课堂教学结构的千变万化，同时也带来了课堂教学实效的不确定性。因此，优化课堂教学结构，必然会增强课堂教学的实效性。
关键词: 课堂教学效率 导学模式 教师专业发展 教育工作会议 2008年 研究团队 重点课题
早在2006年10月，我校就加入了中央教科所“十一五”重点课题“有效推进区域教师专业发展”的研究团队，承担了“有效教学实验与研究”的子课题。2008年初山东省素质教育工作会议推出的一系列面向基础教育的改革措施，使我们更加深切地认识到课堂教学效率的高低直接影响着学校教学质量的高低。
关键词: 集体备课 初中数学 教师自我发展 教学工作 教学质量 教育管理 备课系统
备课是整个教学工作的前提，是影响教学质量的重要原因，也是教育管理及教师自我发展的重要内容。备课包括个体的自备和群体的集备，自备是基础，而集备则是在此之上的合作与升华、交流与互补，二者共同构成备课系统。而实际教学工作中，往往重自备、轻集备，或者说自备更加规范、完善、自觉，而集备则相对粗糙、形式、被动。
关键词: 人本管理思想 学校 重新思考 教育管理体制改革 可持续发展 课程理念 管理理念 制度建设
近几年，伴随着人本管理思想的悄然兴起和教育管理体制改革的不断深入，以及新课程理念的贯彻落实，学校的管理理念和管理手段也发生着相应的变革。将人本管理和学校的制度建设有机结合，从而促进学校的全面、协调、可持续发展。在新形势下有着重要的意义。而实际应用中存在的许多偏差又促使我们对人本管理进行重新的思考。
关键词: 教师队伍建设 课改背景 学校 教师素质 新课程改革 可持续发展 办学水平 探索者
民族的希望在于教育，教育的希望在于教师。教师是新课程改革的探索者、实践者．教师的素质关乎着课改的成败。因此，新课改背景下如何打造精英教师队伍，提高教师素质，是顺利实施新课改，提高办学水平，保障学校可持续发展的关键。
关键词: 语文教学 梦想 教师 讲台
我觉得人生拥有了瑰丽的梦想，平凡的生活也会熠熠闪光；教师拥有了别样的情怀，三尺讲台也会天地宽广。我就像一位深爱着大地的农民，一次次播下希望的种子。一天天怀揣着收获的梦想，精心地呵护着每一棵小苗，幸福地倾听着他们欢乐的歌唱……
关键词: 教学交往 课堂提问 话语
从课堂提问这类话语事件出发，着重考察教师在教学中的言语性交往活动，并从中揭露出教师教学言语背后的交往偏失的问题，在分析问题的基础之上为探索出解决的途径作一尝试。
关键词: 课堂评价 模糊性 归因分析 对策探讨
课堂评价对教学活动有着重要的导向和激励作用。然而当前，很多教师在课堂上流行的“模糊性”评价，不仅未能真正发挥课堂评价应有的价值功能，还在一定程度上降低了教学效率。教师进行“模糊性”课堂评价与教师把握教材的深度、教学机智、教学语言的精炼度，以及对学生的了解程度等要素密不可分。为了尽快走出“模糊性”评价的瓶颈，教师应该注...
关键词: 县级教育行政部门 教育管理体制改革 转变政府职能 解读 实践 简政放权 发展规划纲要
一、基于社会及教育变革大背景下的思考《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：要“以简政放权和转变政府职能为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。推进中央向地方放权、政府向学校放权，……促进管办评分离，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。”
关键词: 心理健康教育 和谐师生关系 现代教育思想 以人为本 学生智力 学生能力 人性化
现代教育思想注重“以人为本”，注重培养学生能力和开发学生智力。心理健康教育则是从人性化的角度来落实“以人为本”的教育。从心理健康教育的角度出发构建和谐的师生关系要做到以下几个方面。
关键词: 综合素质培养 学校图书馆 媒介素养 学生 网络技术 网络时间 思想意识 传播内容
随着网络技术的迅猛发展，学生的媒介素养并没有因为学生网民的快速增长或接触网络时间的积累而提高，面对网络传播内容泛滥和各种思想意识的渗透，许多学生变得无所适从，无法解读网络信息的真伪，表现出媒介素养严重缺失。学校图书馆是学校教育的重要组成部分，是对青少年进行综合素质培养的重要阵地。因此，随着新形势和新问题的出现，有必要...
关键词: 引导 阅读 国学经典
如何提高学生的读书能力，尤其是阅读国学经典的能力，是当前语文教学的重要课题。在语文教学中，教师要充分利用好课内外国学经典文本，肩负起引导的责任，先澄净自己的心灵。俯下身来，了解学生阅读取向；同时也要尊重学生身心特点，在国文经典中为学生寻找成长的支撑点和契合点；感性与理性并举，完善学生思维品质。一方面，教师有意识地引导...
关键词: 心理健康教育 高中生 美术教学 学生 行为问题 完善人格 学术课程 美术课程
高中生心理的发展具有成熟和幼稚、独立和依赖、自觉和盲动等诸多矛盾并存的特点，易产生各种各样的心理和行为问题。作为造就完善人格的美育，对于高中生的心理健康发展具有积极的意义。“美术课程相对所谓学术课程，具有感性、直觉、情感、想象、实践等特征．有利于将学生从繁重的记忆、思维、练习等学习中和文字书本中暂时解放出来，
关键词: 新课程教学 初中物理 课程实践 新课程改革 新课程标准 素质教育 初中学校 物理教师
随着素质教育的不断深化。国家新一轮的课程改革拉开了帷幕。济南市所辖初中学校自2003年秋也全面进入了物理的新课程改革。作为一名物理教师，能走进物理新课程，参与新一轮课程实践．既是一次机遇。又是一次挑战。在近八年的课改过程中，对新课程标准下的课堂教学、习题选择、学生评价等方面，感触颇多。下面谈一点自己的体会和想法。
关键词: 教学实施 地理课堂 探究式 思维活动过程 地理教学 教学方式 多媒体辅助 课堂活动
长期以来．在地理教学的课堂上，课堂活动停留在师生之间的单向传递。。教师是“主宰”，学生则是一种知识的“容器”，处于被动接受状态。即便是教学中应用了多媒体辅助于地理教学，也只是在教学的过程中增加了一种较为现代的传授手段而已激学的思路并没有改变，仍是偏重于结论的掌握，忽视复杂的思维活动过程与结论获得的认知策略过程的教学方...
关键词: 模块教学 高中历史 教学探究 高中学生 实践 教师业务水平 编写体例 一线教师
高中历史新教材的编写打破了历史学科的传统系统和结构，体现模块与专题、中外合编的特点。它以政冶、经济、文化三个模块为基本框架，以专题为基本单元，以中外合编为体例。纵向看古今贯通，横向看中外关联，体例新颖。但这种编写体例也增加了学生学习历史的难度。这就使中学一线教师和高中学生面临教学和学习上的许多困难。因此教师要认真研究...
关键词: 英语教学改革 教育观念 更新 中学 素质教育
为了实施素质教育，教学必须改革。积多年工作之经验，笔者认为，当前的中学英语教学改革，应从更新教育观念等以下几个方面考虑。
关键词: 激励策略 课堂教学 设计组织 教学效果 主动性 教师 学习 学生
激励策略确实是课堂教学中不可轻视的重要手段。教师只有有效地运用激励策略，对课堂教学进行精心地设计组织、正确地运作、有效地控制，才能调动学生学习的积极性和主动性，取得理想的教学效果。
关键词: 写字教学 汉字 感受 第二学段 书法练习 课程目标 义务教育
我国教育部制订的全日制义务教育《语文课程标准》在第一学段课程目标中明确指出，要“初步感受汉字的形体美”，从第二学段开始“用毛笔临摹正楷字帖”，通过书法练习，到第三学段达到“在书法中体会汉字的美”。这无疑在“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”的基础上，对写字教学提出了更高的要求。
关键词: 教育科学规划 规划课题 山东省 济南市 评审会 山东师范大学 2010年
2010年6月10日，由山东省教育科学规划领导小组办公室组织的“山东省教育科学。‘十一五’规划课题评审会”在济南市召开。山东省社会科学规划办公室、山东师范大学、山东教育学院、山东省教育厅高教处、科研处、基教处、职成教处、教研室等领导及山东东省教育科学规划领导小组办公室聘请的教育专家近50人出席了会议。
关键词: 中学教师 行动研究 科研能力 学术氛围 交流平台 理想
以“创设学术氛围，抓好典型引路，构建交流平台，形成科研常态”的方式，引导教师开展行动研究是提升基层中学教师科研能力的理想之路，近几年，我校进行了有益的探索。
关键词: 教育发展战略 揭牌仪式 实验基地 科研重点 山东省 曲阜市 中学
圣地儒韵继先师遗风，杏坛书香展教育新篇。2010年6月27日，“山东省教育科研重点实验基地”揭牌仪式在曲阜市杏坛中学举行。山东省教科所所长亓殿强研究员、副所长刘吉林研究员、山东省教育发展战略研究室主任陈培瑞研究员、教改室主任孙维胜研究员、《当代教育科学》综合室主任黄海涛研究员、
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