购物车(0)当代教育科学杂志是由山东省教育科学研究所主管，山东省教育科学研究所主办的一本北大期刊。
当代教育科学杂志创刊于1986，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
当代教育科学杂志是由山东省教育科学研究所主管，山东省教育科学研究所主办的一本北大期刊。
当代教育科学杂志创刊于1986，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：山东省教育科学研究所
主办单位：山东省教育科学研究所
国际刊号：1672-2221
国内刊号：37-1408/G4
发行周期：半月刊
全年订价：￥350.40
关键词: 教师角色 知识观 教师个性 教师地位 教师主体性
当前对教师角色及其变迁的研究主要存在四种视角和背景：教学观变迁及其实践、新课程改革与实践、知识社会与知识经济等时代要求、知识状况的变化。这些看似不同的研究视角和背景之间存在着一种共同的属性和本质的联系,那就是知识观及其转型。随着西方学术中传统的＂超个人取向的并缺乏个性和主体性的＂角色概念转向＂个人取向的并以主动性和能...
关键词: 科学课程 教师 专业素养
＂科学课程＂教师的专业素养是＂科学课程＂教师为从事科学教育应具有的心理品质的总和,直接影响着科学教育的效果与质量。教师应树立建构主义科学观,形成整合的科学教育知识,提高动态设计科学课程的能力与科学探究能力,丰富反思性的科学教育经验,以全面提高科学教师的专业素养。
关键词: 课程标准 分解 技术
分解课程标准是基于标准的教学、评价和教材开发需要思考的第一个核心问题,是理解并落实课程标准的一项专业活动,由于各科学科性质和课程内容标准的呈现方式不同,课程标准的分解可采用顺向、逆向两种路径操作。整个分解过程可藉由陈述课程标准的句型结构和核心关键词的分析技术,选择剖析核心关键词的拓展方式,并结合学情、校情、教学资源以及分...
关键词: 高中 综合素质评价 美国 大学入学申请
当前我国高中综合素质评价存在着核心概念界定不清、评价维度混乱、评价指标不合理、评价方法使用不当、监督机制不到位、使用目的不明确等问题。本文通过考察美国高中综合素质评价的一种形式——大学入学申请,提出了相关建议。
关键词: 全人教育 共进 融渗 教育机制
山东省茌平县博平中学从当前学校教育改革的趋势出发,结合本校实际,经过几年探索,构建了富有学校特色和丰富学校文化内涵的完整的全人教育实践模式,其中,构建的课程体系、与之相适应的富有创意的多维教育教学策略、学校文化和管理体制尤为突出。
关键词: 趣味教学 教育教学理论 一线教师 教学实践 条理化 讲授
对教师来说,最有效的教学理论是教师悟出来的、条理化了的理论,而不是专家们讲授的理论。本期所刊发的两位作者都来自教学一线,他们都有着成功的教学实践,经过他们系统整理过的＂教学之道＂或＂教学之术＂,读起来令人倍感鲜活、亲切。本刊将关注一线教师教育教学理论的＂产出＂,并继续刊发一线教师们＂所悟出＂的成果。希望广大教师积极投稿。
关键词: 教育生活 自然之理 化学教学 教育即生活 生活即教育 学习过程 生存智慧 教育者
不管是＂教育即生活＂也好,还是＂生活即教育＂也罢,若从深层次理解这句话的本意,是不是可以这样说：教育更深层次的价值在于让学生学会生活。或者说,如果学生在学习过程中无法感悟到生存之理,不能获得生存智慧,得不到生命的唤醒,教育者的作用就不得不令人思忖。
关键词: 合作学习 在课内 在课外 迁移 延伸
作为基础教育课程改革的基本理念之一,合作学习并未有效地成为课程教学进步的动力,反而经过各科执教者千篇一律的低效运作后固化为课程教学可持续发展的阻力。合作学习在课内的程式化、表演性操作实际上是人们对合作学习内涵的误读。合作学习在课外才能真正焕发其活力与光彩。合作学习＂在课内＂向＂在课外＂的迁移延伸是合作学习内涵的本源性回...
关键词: 生活 课堂 回归 重建
陶行知先生说：＂教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。＂教育是生活的需要,其源于生活,又回归生活。课堂创建必须贴近社会、贴近生活、贴近学生。构建充满生活气息的课堂,必须引领学生从生活中来、到生活中去。
关键词: 语文教研 三十年 教学 成长 治学 教书 名师
近些年来,偶有业内人士让我介绍教书和＂治学＂的经验,我颇感愧怍。＂人贵有自知之明。＂我清醒地认识到,我这点微末道行和点滴成绩,距离＂治学＂的境界和＂名师＂的标准还相差很远很远。
关键词: 文化体系 青岛育才中学 学校 办学历史 成长发展 初中部 名校 向往
青岛育才中学成立于2000年,前身是有85年办学历史的青岛二中初中部。育才中学建立十年来,从一所初创的新校,不断成长发展,成为全市学生和家长向往的名校,成为岛城初中办学的一面旗帜。
关键词: 教师团队建设 运作 学校 宝坻一中 合作发展 制度建设 能力建设 年级组
近年来,天津宝坻一中加强了以年级组、备课组和班级组建设为重点的教师团队建设,逐渐形成了良性的运作机制,有效地促进了我校教师的主动、合作发展。①我们感到,学校团队建设的关键是,在宏观上加强制度建设;在中观上加强组长的能力建设;在微观上鼓励个性化工作。
关键词: 青年教师 法律素养 中小学 全面建设小康社会 社会主义法制国家 依法治国方略 法律素质 科学发展
全面提高教师法律素质,特别是中小学青年教师（以下简称青年教师）的法律素质是实施依法治国方略,全面建设小康社会,建设社会主义法制国家,实现科学发展的重要举措。本文拟就培养青年教师法律素质问题谈一点认识和看法。
关键词: 教学反思 教师 评价 成长
没有反思的经验是狭隘的经验,教学反思是加速教师专业化的有效途径,我们分别从教师和学校两个层面分析了目前教学反思低效的主要原因,并提出了相应的改善建议,以期让反思成为教师专业成长的阶梯。
关键词: 心理障碍 农村初中生 实践 监护 心理承受力 教育环境 社会环境 农村家庭
在当今复杂的社会环境及教育环境中,农村家庭中有较多数的儿童和青少年存在着一定程度的心理障碍问题。主要表现为喜怒无常,情绪不稳,自我失控,心理承受力低,意志薄弱,缺乏自信,学习困难,考试焦虑,记忆力衰退,注意力不集中,思维贫乏,学习成绩不稳,青春期闭锁心理,并在行为上出现打架、骂人,说谎,考试舞弊、厌学、逃学,严重的出现离家出走、自伤...
关键词: 科研骨干 科研管理 协作组 教育科研工作 十一五
进入＂十一五＂以来,我们积极创新教育科研工作的组织与管理形式,探索成立了区科研骨干协作组,有效地促进了全区教育科研骨干的成长,带动了学校科研工作的健康发展。
关键词: 数学作业 作业设计 课程理念 高中 新课程改革 数学教学研究 课堂教学 数学思维能力
在新课程改革的今天,在高中数学教学研究中,广大教师几乎把所有的改革热情都放在了课堂教学,而对作业设计投放的精力不足,这应该引起我们的高度重视。数学作业是教学活动的重要环节,是学生巩固、深化课堂所学知识的主要方式,是培养学生的数学素质、提高数学思维能力、发展创新意识的重要途径,它不仅有助于学生开阔视野,并且也有助于老师通过学生...
关键词: 情感体验 绘画过程 心灵世界 引导学生 孩子 美术家 绘画技艺 教学活动
我们教学生美术,并不是要把他们培养成美术家,也不是以专门传授绘画技艺为目的,是教师通过美术教学活动,引导学生去发现美、欣赏美、创造美,陶冶人的精神情操,提高人的审美能力,完善人的品格。我们学校开展了丰富多采的兴趣小组,在对美术小组的学生绘画创作的辅导实践中,我深深体会到这一点,也在不断探索和追求让学生的绘画回归自然和关注其内心...
关键词: 高中物理教学 学生主体地位 课堂教学改革 物理教学改革 新课程改革 教学过程 教学活动 学生参与
随着课堂教学改革的深入,回首来自教学一线的物理教学改革主要是围绕以下两个方面来进行的：一是教学过程要体现学生主体地位,吸引他们的注意力,让学生参与到教学活动中来;二是如何把基本知识的传授由传统的教师灌输变为学生动手操作。高中物理教学如何才能适应新课程改革提出的各项要求？笔者认为,在物理教学中应从以下五个结合寻求突破。
关键词: 语文教学 书面语言 中学生 语文技能 精神财富 人类文化 学生体验 精神需求
语文是语言、文字、文章的统称。语文课最基本的任务是教会学生听、说、读、写。即,听得懂别人的话,说得明白自己的意思,认得字、读得通文章、文学、文件等书面语言,能写出清楚畅达的文字、文章。但是,语文教学不能停留在使中学生语文技能、能力的＂达标＂上。语文教学还应有更深层次的任务。那就是,通过上述任务的达成和对语文及课外书报刊物的...
关键词: 历史课堂教学 中学生 学习准备 学生学习方式 学习状态 新课程实施 探究式学习 教学改革
新课程实施以来,人们越来越认识到确立学生在课堂教学中的主体地位以及促进学生学习方式的转变是教学改革的核心内容之一,因此,学生在课堂中的学习状态、基础和教学效果之间的关系也日益被人们关注。教师除了在课堂内外作好自身的充分准备外,还要在充分了解学情的基础上引导、帮助学生调整好学习状态以保证学生自主、探究式学习,从而保证课堂高...
关键词: 学校文化 特色建设 济南市 城区 现场 省区 教育局局长 教育科学研究所
2010年11月27日至28日，由山东省教育学会、山东省教育科学研究所主办，济南市教科所、济南市历城区教育局承办的全省区域推进学校文化与特色建设现场研讨会在济南市历城区隆重召开。来自山东省有关市（县市区）教育局的领导．教科所（院）长、教科室主任和承担实验课题的学校校长代表等400多人参加了会议。山东省教育厅副厅长郭建磊、中央教科...
关键词: 综合实践活动 小课题研究 肥城市 有效化 生活化 常态化 农村 乡镇教育
2010年11月5日。肥城市“农村综合实践活动小课题研究规范化、有效化、生活化、常态化实施”现场会在王庄镇演马小学隆重召开。来自全市各市直小学、乡镇的近200名教师参加了会议。肥城市教育局张衍峰副局长、肥城市教学研究室宿文传主任以及各乡镇教育办公室分管领导参加了相关研讨活动。
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