关键词：高中物理教学 学生主体地位 课堂教学改革 物理教学改革 新课程改革 

摘要：随着课堂教学改革的深入,回首来自教学一线的物理教学改革主要是围绕以下两个方面来进行的：一是教学过程要体现学生主体地位,吸引他们的注意力,让学生参与到教学活动中来;二是如何把基本知识的传授由传统的教师灌输变为学生动手操作。高中物理教学如何才能适应新课程改革提出的各项要求？笔者认为,在物理教学中应从以下五个结合寻求突破。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社