关键词：课程学习评价 评价指标体系 高校体育课程 体育与健康 新时期 

摘要：课程考核及评价体系作为高校体育的重要部分，直接影响着高校体育课程的开展实效。于可红等人于2013年9月所著的《体育与健康课程学习评价指标体系研究》系统地建构了各阶段的体育课程学习评价指标体系，为新时期高校体育课程考核及评价体系构建指明了方向。作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题成果，《体育与健康课程学习评价指标体系研究》从多层面提出了适用于体育与课程学习评价的相关内容，内容涵盖了大学、高中、初中以及小学等不同学段的体育与健康课程学习评价，可为现代体育学习评价提供全新的研究思路。

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