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当代教研论丛杂志是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管，黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办的一本省级期刊。
当代教研论丛杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 研培人员 研培价值观 评价体系
新时期教育的不断发展和变革，赋予了教学研究和教师培训工作更多的职责和使命，教研与培训的融合成为适应时代要求、更好服务于教师发展的新路径，研培人员在研培工作中具有怎样的价值观以便更好的驱动研培实践，进而让教师满意成为“研培一体”模式下进一步思考的问题。本文试图通过对研培价值观内涵的解析，将抽象的研培价值观具体化为研培人...
关键词: 学前科学教育 幼儿园暂行教学纲要 幼儿园教育纲要 幼儿园教育指导纲要
对比分析了建国以来教育部颁布的三部幼儿教育《纲要》中教育目标、内容的变化、演进及发展。探讨了《纲要》颁布时的历史背景以及相关的经济政策，表明在幼儿园科学教育领域的教育目标、内容反映了时代的诉求和人们观念的变化。
关键词: 美国大学 教学评估体系 中国 启示
20世纪20年代，美国大学的教学评估体系就已经形成并开始发展，其评价体系具有近百年的历史，整个教学评价体系内容丰富、风格独立、特点鲜明，直接为刚刚起步的中国提供了先进的启示作用，同时也为我国建设自己的教师教学评价提供了一定的借鉴。本文将从美国大学教学评估体系对于中国的启示进行分析，希望本文可以为相关领域提供一些帮助。
关键词: 社区 生命教育 现状 对策 调查
社区是青少年生活的重要场所，加强社区青少年生命教育，构建与家庭、学校生命教育联动的社区生命教育发展机制对青少年的成长影响深远。文章在调查广州青少年社区生命教育现状的基础上，提出了青少年社区生命教育发展的对策。
关键词: 生涯规划 内职业生涯规划 就业力 环境
大学生就业影响因素涉及到社会、高校人才培养质量、大学生个体发展水平等多个方面。本文基于内职业生涯发展规划为着力点，通过内部环境学生个体，学校教育环境，学校文化环境三个维度分析就业力提升的策略。三者是可控的，相互关系和相互作用的，可以系统地提升大学生就业力，有效促进大学生就业。
关键词: 学习元 微课 设计
随着科技的发展和互联网在生活中的应用，出现了学习元这种新型的学习资源，这种平台依附于网络和各种移动终端，为学习者提供了随时随地的便捷的学习条件。有学习就要有课程，鉴于学习元平台的特点，微课在设计上要求知识点小而精、普及性、片段化、个}生化、微课各模块之间相对独立又衔接良好、并注重学习者的反馈。
关键词: 权势关系 批评性话语分析 语言学
批评性话语分析是现代语言学研究的一个新兴分支，它旨在通过分析语言特征及其生成的社会文化背景，挖掘隐含于语言中的意识形态，进而揭示语言、权势和意识形态之间的复杂关系。本文基于批评性话语分析理论，通过大量是会话实例分析，从语音、词汇、语用等语言学角度剖析会话中潜在的权势关系。
关键词: 高校 思想政治 战略意识
从改革开发以来，我国的社会经济发展取得了极大的进步，我们已经迈入了信息化的网络社会。网络也对我国当代的大学生产生了深刻的影响，影响着大学生的思想价值观念、行为思想模式以及个性发展等。网络社会的发展，也改变了原有高校思想政治教育工作的模式，冲击着传统的思想政治教育方法。所以，在高校进行素质教育改革的关键时期，利用网络技...
关键词: 网络 心理健康 对策
当前互联网发展越来越快，随之出现的问题也越来越多。网络时代大学生心理健康问题在高校教育管理工作中也慢慢凸显出来，本文根据经验总结出一些管理过程中出现的突出问题，并给出合理化建议对策。
关键词: 社区教育 数字化学习 数字化社区 发展思考
以组班面授形式为主的传统培训模式在社区教育发展过程中发挥了重要作用，但在开发学习资源与培训项目上受到诸多限制，特别在培训形式、培训时间安排上难以满足新形势下市民与日俱增的学习需要。数字化学习社区是在传统培训模式上的提升，是社区教育发展的方向，是社区教育发展进程中的新高点。数字化学习社区建设拓宽了办学思路，创新了培训载...
关键词: 课本内涵 中职历史 知识基础
信息化为历史教学的开展提供了丰富的教学资源和多样的教学形式，但是也使教师研究课本的程度日益肤浅。现成的课件、知识体系及讲解设计使中职历史教学呈现出低效化的趋势。本文在此背景下，提出历史教学要回归课本，在课本中获取丰富的教育资源。
关键词: 高中数学 创新意识
创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究的意识。通过对学生创新意识的培养，积极引导学生将所学知识应用于实际，从数学角度对某些日常生活、生产和其他学科中出现的问题进行研究，或对某些数学问题进行深入探讨，并在其中充分体现学生的自主性和合作精...
关键词: 高中英语课堂 学生 文化意识 培养 必要性对高中英语教师来说 教师不能让学生只局限于单词和固定句式 的学习 而应在课堂教学中适当插入一些英美文化 使学生对西方文化有初步的认识 扩大他们的视野 避免在交际过程中
文化意识的培养是非英语国家的学生学好英语的一项重要准备工作。本文分析了加强对学生文化意识培养的必要性，并从若干方面出发，探讨了在高中英语课堂中如何加强学生文化意识的培养。
关键词: 新课程改革 高中历史 反思性教学
新改革下的高中历史课程标准明确提出：教学过程中，应充分发挥学生的主体性与积极参与性，提升学生自主思考历史问题的能力。在课堂教学活动中，教师的反思重点在于“教学组织形式、教学策略”。教师选用何种教学组织形式取决于该节课的教学内容，如传统的教学组织形式中采取的是“教师为中心学生被动听的填鸭式”教学模式，其优点在于单位时间...
关键词: 处理
经历了几次基础教育课程改革之后，《外国小说欣赏》成了浙江省2006年启用的一套语文选修教材。《外国小说欣赏》编排内容有其独特之处。独特的编排方式、与众不同的文学特质给一线教师提出了很多新的问题。这册教材的一个特点就是在单元话题之后设计了课后练习“思考与实践”。编者设计的思考题思路新颖、别具一格。这些思考题都是有关于这个单...
关键词: 政治 备课 意识
在新课程背景下高中政治教师备课时应树立对话意识、课程资源开发意识、以学生为主体的意识等。只有课准备得充分具体，课堂教学才能更加科学、有序、高效，也才能更好地完成预定的教学目标。
关键词: 高中政治 优化 基本意义
掌握基础知识、基本理论、基本方法论是思想政治课入门的途径，也是学科能力的载体。没有一定的学科知识，我们的学生就失去了观察问题和分析问题的理论依据和科学的思维方法，也就很难对复杂的现实问题作出理性的判断和正确的分析。
关键词: 高中数学 分层教学 学习方法
学生身心发展的差异是客观存在的，对数学的兴趣与学习情况也是客观存在的，那么，学生对数学的接受能力的不同也是客观存在的，无论哪个班级都存在着学习的两极分化问题，片面地处理这一问题会加剧两极分化，采取分层教学，可以优化学生的知识层面，根据学生的定向目标，抓住重点，提高成效，针对不同层次的学生因材施教，以达到良好的教学效果...
关键词: 语文 综合性学习评价 方式
《语文课程标准》明确指出：“综合性学习有利于学生在兴趣的自主活动。然而，新课改实施的具体过程中，“综合性学习”往往流于形式，要真正落实开展语文综合性学习，除了加强师资培训，推广可行的操作模式外，如何建立一个内容综合、方式多元、方法科学的评价体系是当前需要深入探讨的急切问题。
关键词: 文学作品 鉴赏能力
文学作品的鉴赏在语文教学中是非常重要的一部分，它既能提高学生的语文能力，又能让学生陶冶情操、增长知识，还能提高学生的语言表达能力。因此，在语文教学中培养学生的文学作品鉴赏能力是非常重要的。本文对语文教学中如何提升学生文学作品的鉴赏能力进行分析与探讨。
关键词: 少数民族 汉语教学 汉语训练
少数民族班的学生，其汉语水平的现状令人忧虑：说话，辞不达意；读文章，语音不准、语句不畅；写作，更是惨不忍睹、咬烂笔头、下笔无言、抓耳挠腮、纸上空白，其状之难难于上青天。“新课标”同时还要求要让学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧；关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，逐步形成积极的人生态度和...
关键词: 实际 引入 数学 概念 生活
数学概念是反映现实世界空间形式和数量关系的本质属性的思维形式，是学生学习数学基础知识的非常重要的奠基石。聋生在学习和理解数学概念时很容易出现困难和障碍。因此，教师可以从实际引入数学概念，使聋生更好地构建数学概念。
关键词: 个性 课改前景
没有教师的独特个性，就没有语文教学的个性化与艺术性。只有个性化的教师，才能设计出个性化的课堂，才能把语文课上得“博大精深”，上得“激情燃烧”，上得“风流蕴藉”……也正是因为教师“另辟蹊径”、“独出心裁”、“标新立异”的个性化教学，才让语文课改有了灿烂前景。
关键词: 思想政治课 教学审美性
在深化改革、扩大开放的新形势下，对于如何提高思想政治课的吸引力和实效性的问题，需要作新的思考和探索。依据美学原则、运用美育方法，使思想政治课教学具有审美性，无疑是一种新的视角和新的努力，这很值得关注。教师在内在气质和外表风度上，都应树立令学生心悦诚服的、可亲可敬的师表形象，从而产生美感。教师对自身人格形象的追求，对于...
关键词: 初中物理 课堂教学 实效性
伴随着我国教育改革的不断推进，教学实效性成为决定课堂教学水平的重要因素。所谓提高课堂教学的实效性主要是指提井教师的教学理念，不断革新教学方式，使得学生能够积极主动地参与到课堂活动中来，成为学习的主人。本文立足于这一问题展开讨论，并结合初中物理教学课堂教学的具体特点进行深入分析，希望能够在一定程度上推动这门学科的教学实...
关键词: 高中数学 教学目标 教学方法
常用的数学思想方法有：转化的思想，类比归纳与类比联想的思想，分类讨论的思想，数形结合的思想以及配方法、换元法、待定系数法、反证法等。这些基本思想和方法分散地渗透在中学数学教材的条章节之中。在平时的教学中，教师要在传授基础知识的同时，有意识地、恰当地讲解与渗透基本教学思想和方法，帮助学生掌握科学的方法，从而达到传授知识...
关键词: 初中化学 品质 兴趣
化学教学不是毫无热情地把知识从教师的脑袋装进学生的脑袋，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵接触。体罚学生是教师无能的表现，权威的残余，从时代意义上讲，它已成为死去的东西，非但不足以使学生改善行为，还会造成学生的逆反心理。实践证明，尊师爱生是进行有效教学的感情基础，是提高教学质量不可忽视的动力因素。不少差生差的原因之一...
关键词: 高效课堂 打造 合理安排 情感
课堂是教学的主阵地，把握好课堂，完成40分钟高质量是搞好教育教学工作的保障。上完一节课后，我们每个人都要习惯问问自己“我教给了学生什么？”，问问学生“你们学会了什么？”其实，无论语文教学被注入什么样新的精神，有一点应该是不变的，那就是语文课堂教学应该是务实高效的。
关键词: 数感 测量 猜测 生活 解决问题
数学，对孩子来说，是他们自己生活经验对数学现象的一种“解读”。教师在数学教学中，要引导学生联系身边有趣的事物，通过操作、猜测、解决问题等丰富的活动，感受生活中数的意义，体会数用来表示和交流的作用，加强对孩子数感的培养，从而促进学生数学素养的提高。
关键词: 化学 重视 化学用语
化学是一门以实验为基础的自然学科，绚丽多变的化学实验能使学生产生浓厚的兴趣。但是作为一门启蒙课程，九年级化学不可避免的含有较多的理论知识，化学用语就是其中一个重要的组成部分。它是化学学习的基本工具，看似零散，却贯穿于整个初中学〉-j过程中。学生在初学时往往觉得它的内容细、繁、乱，找不到规律，难以掌握，这不仅影响学生对化...
关键词: 高中数学 教学观念 数学特点
高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，多数老师帮学生将各种题型建立了统一的思维模式，因此，初中学习中习惯于这种机械的、便于操作的定式方式。而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了更高的要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应。故而导致成绩下降。
关键词: 语文课堂 发掘情感 培养自主
生命教育是素质教育的重要组成部分，它不仅要教育学生珍惜生命，更重要的是要丰富学生的精神世界，挖掘学生的生命潜能，使学生在人格上获得全面发展。语文学科中蕴含生命教育的内容广泛、方式多样。语文教学活动中，要灵活处理教材，把握教材内容，创造性的在语文教学活动中对学生进行生命教育感知。让语文课更多地和学生的内心情感、人生发展...
关键词: 历史 乡土资源 高考 特点题
近三年，特点类型的材料题在各省高考比重呈逐年上升对高中生学习理解并运用知识提出了更高的要求。本文通过对历年高考中特点类型题的具体分析。以学生已有并熟知的相关知识为找重点，如何通过学生身边已知事物学生解析特点类历史材料题的能力。
关键词: 数学课堂教学 实效性
高中数学课堂的有效教学至关重要，它是提高教育教学质量的重要途径，是实现素质教育的重要手段。要提高数学课堂教学的效率，教师应为学生创设良好的课堂氛围，采取多种多样的教学手段，充分发挥学生的主体地位作用，进一步激发学生学习数学的兴趣。教师应深刻理解课标对双基的要求，注意双基的发展变化和新的内涵，围绕落实双基，设计教学过程...
关键词: 小学生 作文 语文素养
学生习作四步走，是笔者从事小学作文教学三十年的积淀与创新。实施作文“四步走”策略，会感到大多数孩子喜欢写作，并且能写的有模有样，自然会收获为人师的喜悦，培养出一批批“习作小能手”，甚至会培养出未来领军文坛的大手笔。
关键词: 高中数学 思维障碍 对策
本文通过对高中数学教育思维模式的探讨，找出了造成高中学生数学思维障碍的原因，并采取多层次、立体化的教学课改方法，从而实现对思维障碍的突破，达到理想的教学效果。
关键词: 自主合作与探究 体验创新 体验探究
生物学教学本质上是实验教学，实验在教学中具有十分重要的地位。通过实验不仅可以帮助我们加深对有关理论知识的掌握和理解，而且还可以帮助我们培养和提高观察、分析、思维和实践等能力，更可以激发学生的探索兴趣和创新精神；同时还能养成实事求是、严肃认真的科学态度。新改革的核心就是生物学实验。人们清醒地认识到每一种发明和创造都来自...
关键词: 学案导学 操作 策略
学案导学”是在课程改革中创生的一种新的模式，既是一项探索，又是一种尝试。反思与总结这一改革，对这项研究的意义、理论价值和实施策略进行再思考，使这研究和实践取得更好的效果。
关键词: 农民工子女 尊重 帮扶
有人说，对学生，可以没有爱，但要尊重。笔者却以为，尊重就是一种爱，真正的爱不能没有尊重。很难想象，一个无视学生人格、漠视学生尊严的教师，会是一个热爱学生的教师。一个善于爱的教师，一定懂得尊重学生的自尊心，像保护自己的眼睛一样保护学生的尊严
关键词: 爱国主义 经济全球化
任何国家都要重视对人民进行爱国主义教育。大学生是社会事业的接班人，其爱国主义教育显得尤为重要。经济全球化既为爱国主义教育带来了新的发展机遇，也带来了全新的挑战。我们要积极面对挑战，抓住发展机遇，全面促进大学生爱国主义教育活动的发展，提高学生的国家与民族自豪感。
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