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当代教研论丛杂志是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管，黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办的一本省级期刊。
当代教研论丛杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小学德育 公民教育 公民道德教育
公民道德教育是公民教育的基础,在中小学进行公民道德教育是培养合格公民最有效的途径。实施公民道德教育,培育和践行社会主义核心价值观,是当前小学教育阶段的重要任务。当前,小学公民道德教育存在教育内容陈旧、教育形式生硬、教育方法简单、教育合力不强等问题,降低了小学公民道德教育的实效。为此,必须制定针对性强、实效性强的对策,拓展公...
关键词: 哈佛大学 办学理念 启示
哈佛大学办学理念一直以来被高等教育界奉为经典进行研究。我国为了建设世界一流大学也在不断的进行各类尝试,哈佛大学办学理念对于当今高等教育的变革具有重要的参考意义,本文从哈佛大学的办学理念出发,探寻其对中国高等教育变革的借鉴意义。
关键词: 高校大学生 就业创业 指导体系 问题 对策
随着中国经济的不断发展,对人才资源有着很大的需求,而大学生是人才的主要来源之一。各高校应当给予大学生就业创业更多的重视,努力为大学生提供更好的环境和条件,构建大学生就业创业指导体系是必不可少的。构建高校大学生就业创业指导体系是大学生面临就业的现实需求,也是基于社会经济的前瞻性战略思考。
关键词: 汉语国际教育 跨文化交际 跨文化交际能力
在汉语向全世界推广的过程中,有一样东西扮演着至关重要的角色,那就是跨文化的交际能力。对外汉语教学所能起到的效果,和这个能力的强弱密不可分。跨文化交际能力是对人能力要求十分之高的一样能力,它是五位一体的综合能力,我们可以将它拆分为这样的五个方面:对事物认识识别的能力、巧妙运用活学活用的能力、转移情绪的能力、行为动作的能力和教...
关键词: 教学点数字教育资源 数学教学 意义和作用
教学点数字教育资源的使用,能使学生学习数学兴趣盎然,使学生对学习数学不再难,能让学生看到自己的成就,能培养学生的创新意识,"教学点数字教育资源全覆盖项目"在数学教学中的应用具有积极作用。
关键词: 中国近现代史纲要 历史文化资源 教学
《中国近现代史纲要》教学适当引入历史文化资源对实现课程目标有着重要的价值。在历史文化资源的选择上要紧扣讲授主题、突出地方特点、彰显时代精神。在教学中引入历史文化资源能够丰富课堂教学、实践教学和研究性教学的途径和方式,对提高大学生分析问题和社会实践能力发挥了重要作用。
关键词: 西方经济学 应用型人才培养 案例教学
目前"西方经济学"教学方法中存在着重理论轻应用,传授知识不培养技能,教学方法与手段单一等问题,直接影响教学效果。本文提出基于应用技术人才培养的西方经济学课程的解决思路和改革建议。
关键词: 创业教育 问题 解决方法
现今高职教育改革与发展的新方向已逐渐被创业教育主导,诸多高职院校相继开展了各种各样的创业教育活动,但是仍存在众多问题,比如创业教育的目标功利化,创业课程的构架相对滞后,创业课程的师资力量不足等等问题。本文将针对高职创业教育存在的问题及相应的解决方法做出简要探讨。
关键词: 本科层次 小学教育 专业规格
我国本科学历小学教育起步较晚,可供有效借鉴的教学模式、专业规格与专业内涵等方面的研究成果不多,总体上处于摸索的阶段,提高本科学历小学教育质量,本文认为最主要的就是要弄清楚专业规格和专业内涵之间的现状,分析现状的原因、存在的问题,并结合自己的工作经验尝试为我国本科层次小学教育提供几点对策。
关键词: 高校数学 课堂教学评价 综合评价方法
高等教育为经济社会发展提供着持续不断的人才资源和不竭的动力,现代社会对于大学教育质量的要求越来越高,而科学的课堂教学评价是教学中过程中检测和保证教学质量的重要环节。数学是高等教育的重要学科,在高校数学课堂教学的评价体系中,综合评价方法越来越受到人们的重视,这里主要从高校数学课堂教学评价的意义、研究的现状、评价的方法等方面...
关键词: 小学数学 创设情境 和谐 探究 联系 生活
新课程改革已经进行很多年了,但很多课堂教学依然是"穿新鞋走老路",课堂中无效或低效的教学十分普遍,提高数学教学的有效性,已成了我们小学教师迫切解决的现实问题。如何立足于现实条件来解决数学教学低效的问题呢?众所周知,课堂是教学的主阵地,其重要性是不言而喻。提高课堂效率关键是要系统地研究教学的有效性原理,达到课堂教学的最优化。
关键词: 高职教育 微企 教学模式 实战环境
高等职业教育的核心在于"职业"二字,但由于传统的教育模式缺乏"职业化"的土壤,已不再适应现代社会对专业人才的需求。本文作者在实际的教改过程中创新一套新型的教育模式,即微型企业教学模式,并收获了较为理想的效果。本文即围绕"微企"教学模式,从构建的必要性入手,研究探讨其"职业化"内涵建设以及基于工作现实环境下如何构建微企教学模式的策略...
关键词: 初中历史 探究性学习 实践 反思
在初中历史教学中,要充分的意识到,总结学生的学习特点,制定出有针对性的探究性学习方法,对于促进学生的历史思维能力和学习能力都有着非常重要的意义。与此同时,在进行初中历史探究性学习方法的研究过程中,要充分的注重对于学习方法的总结和研究,并结合课堂教学实践,对历史研究学习的过程进行全方位探索。
关键词: 加强 小学语文 教学中 经典教育
小学语文教学中既要包括对语言文字、文化知识的传授,还要有影响学生人格与价值观形成的经典教育。然而,近年来教学并没有重视经典教育,特别是在具有启蒙作用的小学语文教学中,很多老师忽略了经典教育,造成了小学生学习的经典缺失。本文主要分析了什么是经典教育、经典教育的存在意义以及如何加强小学语文教学中的经典教育。
关键词: 经历 领悟 数学
一些数学经验和感受不是通过简单的讲授和分析,也不是通过反复的练习和评讲就能得到的,而是要在课堂上实实在在地去经历去感受才能真正的获得。而这种有价值的经验和感受,有的不仅仅是对某节课、某个知识点有帮助,它甚至对于今后学习数学乃至科学有着重要的影响和启示。
关键词: 历史教学 思想 文化 心理
历史虽然不是主科目,但是它的内容非常丰富,古今中外的知识都有所涉猎,作为历史教师,如果能够吃透教材,灵活将历史知识融汇贯穿到教学中,将会对提高学生的思想道德、科学文化及心理情感素质大有裨益。
关键词: 创新教育 创新能力 高等院校 理念创新
随着我国经济的飞速发展,社会的不断进步,这就要求我们不断的培养出创新型人才才能推动社会更好的发展。创新作为这个时代进步的推动力,不仅要求对所学知识熟练的应用到工作当中,还要在已有的知识层面上加以变通进行创新。
关键词: 图示教学 初中历史 实践探析
随着时代的发展和社会的进步,我国的教育行业发生了巨大的改革,其中的教学模式和教学内容发生变化,不断推进我国的教学内容的深度和广度,在不增加学生的学习负担的前提下,不断改革教学内容,对学生实行素质教育。在我国的初中历史教学中实行素质教育,应该要努力培养学生的理解能力、分析能力、阅读能力以及比较综合能力,采用图式教学法能够有效地...
关键词: 活动 生活 创新
新课程呼唤充满生命活力的数学课堂,倡导让我们的课堂回归生活,让学生的生命历程更加真实、充实、多彩。数学教学中,要使课堂充满灵气、充满生活气息,可以让学生尝试在游戏中学、情境中学、操作中学、调查中学、合作中学,充分发挥孩子的个性、潜力、创新精神和空间能力,提供给孩子健康成长和发展的土壤。
关键词: 小学生 语文课程 积极性 激发
小学语文教育是一门基础教育学科,除了要培养学生的听、说、读、写能力,同时还为学生学习其他学科打下了坚实的基础。小学是学生语言发展的关键时期,而学生语言环境最为充分的则是语文课堂,学生在这个阶段的语言发展较为迅速,因此,小学语文课堂的重要性不言而喻。而如何激发小学生语文学习的积极性,提高学生对语文课程的兴趣,是小学语文教育教学...
关键词: 高中生物 情景教学 必要性
高中生物的教学能够培养学生的创新、探究的能力,如果将情景教学的方式应用到高中生物中,不仅能够提高学生的观察能力,还能很大程度的激发学生的创造能力。本文对情景教学的含义和现状进行了简单的分析,并提出了应用情景的重要性,重点阐述了情景教学如何在高中生物教学进行应用,希望能对我国生物教学提供一些帮助。
关键词: 任务驱动 高中英语 应用
任务型教学是高中英语教学中非常重要的内容,在学生英语学习中具有重要意义。在高中英语教学中,应用任务驱动法可以提高英语教学的效益。
关键词: 激发兴趣 数学试验
人教版高中数学课本中的栏目"探究"体现了让学生动起来,学会"做"数学。此"做"非彼"做",学生手脑结合更能从自身上获得动力,获得学问。动手"做"数学是人教版教材的主要特点,是教材的一个亮点,在学习数学中,引导学生在活动中思考,探索,主动获取数学知识,促进学生学习方式的转变,可以有效地实现《标准》提出的"知识与技能、数学思考、解决问题、情...
关键词: 小学 教师 心理健康
本文针对白银市小学教师心理健康状况进行调查研究。采取统一症状自评量表(Symptom Checklist90,SCL-90)对目标对象进行心理调查并进行相关统计。结果 SCL-90各因子与全国常模比较,显示SCL-90总分、除人际关系敏感及敌对因子外其余各因子分均较常模低,差异有显著意义。教师的心理健康与性别有关。女教师的心理健康水平不及男教师,其中"躯体化"因...
关键词: 智障学生 生活化 语文教学
智障学生的语文教学目的在于使学生能够更好的适应生活,为智障学生未来的生活和发展奠定良好的基础。所以在指导智障学生学习语文知识的同时,教师要注重将生活中的内容引入到语文教学活动当中,以此提升智障学生的生活适应能力。本篇文章主要从制定关注生活的语文教学目标、挖掘生活化的语文教学资源以及结合生活开展语文教学活动等方式,为智障学...
关键词: 写话 兴趣 体验 快乐
让小学低年级学生写话,往往无从下手,不知该言何物。因此,在教学中,抓住时机,有的放矢地运用激趣方法,让学生主动写话,体验写话的快乐,为高年级写作奠定基础是至关重要的。
关键词: 古诗词 地理课堂 巧用
我国古代诗歌不仅以其精湛的文学艺术价值而脍炙人口,而且其中的一些诗句包含着丰富的自然科学知识。在地理教学中,教师若能紧密结合教材的内容,巧引蕴含地理内容的诗歌,加以点评、分析,用以说明或进一步强调某些地理问题,不仅会给学生以美的享受,而且可以活跃课堂气氛,使学生切身感受到地理知识就在自己身边。
关键词: 童话 创新 教学
童话故事情节生动、离奇,符合儿童的心理特点。在小语文低年级的教材中,童话课文占有一定的比重。应该说,童话是儿童较早并大量接触到的文学样式之一,在儿童的成长过程中势必产生重要而深远的影响。因此,在教学中,教师要充分利用文本自身的资源,开展对小学生创新能力的启蒙教育工作,是新课改的内涵要求之一,本文以人教版教材为例,结合自己在教学...
关键词: 初中历史 课堂教学 学生主体地位
新一轮课程改革的方向是还课堂于学生,充分调动课堂教学中学生的参与积极性。初中历史教学内容都是中华民族的发展史,辛酸史,学生参与兴趣比较高,但传统历史教学中学生的主体性还不够,应该发挥学生的主体地位,促进学生正确历史观的培养。初中历史教师应该创新问题情境、采用讨论、辩论等形式充分调动学生的兴趣,有效的提高初中历史的教学质量。...
关键词: 小学语文 阅读 指导 兴趣 能力 技巧
阅读教学是小学语文教学中不可或缺的环节,是积累语文知识的最重要的途径之一,学生的阅读要以一定的语文知识积累为前提,"读书破万卷,下笔如有神"学生在阅读过程中,随着阅读内容去进行相关的思维活动训练,有利于提高学生的语文综合素质。新课程改革特别重视学生的阅读技巧,让学生学会自主学习。本人结合教学经验谈谈对小学语文教学中学生阅读技...
关键词: 提高 数学 教学 有效性 策略
在新课程背景下提高小学数学课堂教学的有效性,是广大小学数学教师研究的一个重要课题。研究的目的在于改变传统的教学方式,促进学生思维的发展,培养学生学习数学的兴趣,使学生乐学。因此,在全面实施课程改革、推进素质教育的今天,探索教学的有效策略,就显得十分迫切与必要了。
关键词: 小学 数学 复习 方法 有效性
数学复习,贵在及时,贵在得法。复习得法,学生学得积极、主动、轻松活跃,容易取得事半功倍的效果;反之,如果复习不得法,学生学得消极、被动、疲惫不堪,其结果必定是事倍而功半。下面,就人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》的复习谈谈我的做法。
关键词: 小学语文 课堂改革 教育环境
当前,随着课改的深入发展,在语文课堂教学中,如何给学生营造一个民主、平等、和谐的教学氛围,创设良好的创新教育环境,并改变教师在的主导者地位,作者结合自身工作实际,从课前准备、教学组织形式、课堂教学环节设计、学生学习方式及习惯培养、注重课后反思等五个方面进行了简要论述。
关键词: 农村小学 思品教学 创新方法
新课改形式下,农村小学的思品教学不断改进提高农村小学思品教学的质量已成为广大农村地区迫切的需要。本文就农村小学思品教学新策格新方法提出自己的观点。
关键词: 小学 数学 兴趣 教学 策略
新课程改革已经进行很多年了,但很多课堂教学依然是"穿新鞋走老路",课堂中无效或低效的教学十分普遍,提高数学教学的有效性,已成了我们小学教师迫切解决的现实问题。如何立足于现实条件来解决数学教学低效的问题呢?众所周知,课堂是教学的主阵地,其重要性自然是不言而喻。提高课堂效率关键是要系统地研究教学的有效性原理,达到课堂教学的最优化。
关键词: 农村小学 数学 课堂 教学 策略
新课程改革实施以来,在广大的农村学校的课堂教学发生了巨大的变化。但是在一些农村小学学生人数的急剧减少和优秀教师向县城调动,缺乏优秀师资力量,导致一些新课程改革理念理解不到位,产生了认识的模糊与困惑,继而引起课堂教学实践的偏差,本文就现有的师资情况对农村数学教学策略提出自已的意见。
关键词: 小学语文 创设 导入 情境
导入情境对于上好一堂小学语文课十分重要。一堂语文课,如果有一个好的开端,能"一石激起千层浪",一开始就紧紧地扣住学生求知的心理,让学生激发学生的学习语文的兴趣,让学生积极主动地学习,达到事半功倍的效果。
关键词: 问题化 教学研究 高中历史
以一个问题为教学开端,这种方式很容易引导学生自主的进行思考,打破了传统意义上的教学体系,传统的教学方法是将知识很简单的复述出来,学生们再对知识进行死记硬背,甚至学生们根本就不知道自己所学的知识是干什么用的,学习的目的只是为了在考试中获得一个好的成绩。所以怎样更好的学习并灵活运用我们所学的知识非常的重要。
关键词: 高中语文 阅读教学 有效
阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。语文阅读教学是使学生从阅读中吸取知识,掌握读书方法,养成良好的读书习惯。高中语文新课程标准是使学生进一步提高语文素养,具有较强的语文应用能力、审美能力和探究能力,形成良好的思想道德素养和科学文化素养,为终身学习和个性发展奠定基础。
关键词: 高三地理 后期复习 突破策略
高三地理后期复习时,学生很容易出现"高原现象"。教师应当正确认识"高原现象"产生的必然性和克服的可能性,并多管齐下,运用正确的应对策略,突破"高原"瓶颈,勇攀地理新"高"。
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