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当代教研论丛杂志

杂志介绍

当代教研论丛杂志是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管,黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办的一本省级期刊。

当代教研论丛杂志创刊于2013,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

当代教研论丛杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院

  • 主办单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院

  • 国际刊号:2095-6517

  • 国内刊号:23-1586/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 当代高校马克思主义大众化教育研究

    关键词: 高校  马克思主义大众化  整体思维  

    从广义上看,马克思主义大众化不仅包括原生态马克思主义的大众化,更包含了中国化马克思主义的大众化。从狭义上看则仅仅指中国化马克思主义的大众化,即中国特色社会主义理论体系的大众化。现代中国特色社会主义理论体系的大众化发展,是离不开原生形态马克思主义大众化的。广义马克思主义理论大众化的提出,为马克思主义理论在高校的发展奠定了扎...

  • 协同模式下全日制专业型硕士研究生培养模式的研究

    关键词: 专业型硕士  培养模式  全日制  

    随着全日制专业型硕士招生、毕业人数规模的不断壮大,给专业型硕士培养带来了机遇和挑战。在培养过程中出现了招生生源单一、课程定位模糊、导师队伍薄弱等问题。因此,需要从区域协同发展的角度出发,积极构建培养目标鲜明、课程设置到位、师资队伍强大的科学有效的专业型硕士培养模式。

  • 独立学院学困生自我效能感现状调查与对策

    关键词: 独立学院  学困生  自我效能感  现状调查  对策  

    自从我国高等教育进行改革,高等院校不断扩招,我国高等教育逐渐实现了大众化和普及化。独立学院已经成为在我国高等教育大众化进程下诞生并得以跨越式发展的从事本科教育的高等院校,是我国高等教育事业的重要组成部分。大学生学习困难的现象在独立院校中越来越普遍。本文介绍了学困生和自我效能感,分析了独立学院学困生自我效能感现状和应对独立...

  • 美国教育学专业硕士研究生培养模式研究

    关键词: 美国  教育学  专业硕士  培养模式  实践能力  

    研究生作为一个国家高端的人才群体,提供着这个国家发展的智力支持,决定着这个国家发展的技术涵养,组建着这个国家发展的结构层次。美国能成为当今世界唯一的超级大国,其教育对国家实力的影响功不可没。全面了解并深入研究美国教育学专业硕士培养机制,对照我国教育学硕士的培养现状,详细总结我国在培养过程中出现的诸多问题,并灵活的将美国的培...

  • 校企合作长效机制研究与实践

    关键词: 校企合作  长效机制  三方利益  

    校企合作是高职院校培养高端技术技能型人才的有效途径,国内校企合作发展已经取得了一定成绩,但科学有效的长效机制尚未完善,存在合作三方利益不对等、保障机制不足、合作层次不高等问题。本文基于当前高职校企合作的实践研究,提出构建以保障学校、企事业、学生三方利益为基础的校企合作长效机制。

  • 基于项目导向的公共关系学教学方法改革与实践

    关键词: 项目导向  公共关系学  教学模式  改革  

    随着时代经济的迅速发展,社会对人才的需求量越来越大,对人才的综合素质要求也越来越高,传统的教育体制和教学模式已经无法适应时代的发展需要。因此,教育体制和教学模式必须进行不断的改革和创新,紧跟时代的发展潮流,为行业和社会培养出更好更多的高素质人才。本文即对现行的教育体制和教学模式改革进行深入的分析,并引入"项目导向教学法",对教...

  • 马克思主义实践观视域下科技哲学研究的范式探究

    关键词: 马克思主义哲学  实践观  科技哲学  范式转换  

    科学技术哲学作为哲学的二级学科,在现时代变化下如何维持其优良传统,同时又能与时俱进,似乎已成为当前一项重要任务。本文分析了科技哲学的含义及其对和谐社会的重大影响,进而道出了马克思主义实践观是当代科技哲学研究范式转换的理论根据,以及提出了现时代科技哲学研究实现规范式转换的路径。

  • 论高考写作的相似思维

    关键词: 相似思维  高考写作  

    相似思维是其它一切思维方式的基础,本文首先明确了"相似"、"相似思维"和"相似块"这三个概念的内涵及其相互关系,在此基础上,应用这一理论工具分析阐述了高考写作中的相似关系。审题立意和谋篇布局是高考写作的两个重要阶段,其中存在着生活素材和题目内涵、表达主旨和表现形式、结构模式和阅卷心理等诸多相似关系。

  • 内地西藏中职班数学“分层合作”教学方式的探究

    关键词: 内地西藏中职班  分层教学  合作学习  

    内地西藏中职班学生年龄差异大、文化基础薄弱且学历层次差异大,如何开展数学教学是办班学校面临的一个崭新课题。本文旨在通过对本校西藏班学生数学教学实践中采用的分层教学、合作学习等方式的研究,提高课堂教学的有效性。

  • 浅论中职外贸专业学生跨文化交际能力培养

    关键词: 中职外贸专业  跨文化交际  交际能力  

    多媒体技术的产生和计算机网络的普及已将地球上的各个国家逐渐联系在一起,跨文化交际也随之产生。本文针对中职外贸学生的实际情况,设计了跨文化交际能力培养的几种方法。培养中职外贸专业学生的跨文化交际能力需要多学科的共同参与,尤其英语教学,可以借助其语言优势对学生产生潜移默化的影响。

  • 语言教学中的文化教育探讨

    关键词: 语言  文化  重要性  

    语言作为文化的重要组成部分和主要载体,与文化密不可分,相互影响;如果没有语言,很难想象文化的存在。语言作为文化的重要组成部分和主要载体,与文化密不可分,在日常的英语教学中我们应该重视对学生的文化教育。本文主要讨论了大学公共外语教学中文化教育的重要性、教学形式与内容。

  • 高考生物四川卷(2006-2012)试题分析

    关键词: 四川省  生物  高考  

    本文通过Spss和Excel软件对四川省2006-2012年高考生物试卷进行统计分析,发现近七年的高考试卷在新课改倡导的相关理念上也有一定体现,也比较重视对学生四大能力的考查,这对我省新课程改革的过渡以及高考制度的完善具有重要的意义。

  • 略论新课改背景下的中学语文教师素养提升

    关键词: 教师素养  中学语文  新课改  

    新课改的不断推进,对中学语文教师提出新的更高要求,中学语文教师提升自身素养迫在眉睫。当前中学语文教师素养还存在一些问题与不足,应紧扣新课改背景,有针对性地加以改进,即:提高师德修养,不断完善自我;深入钻研教法,创新使用教材;转变教育观念,开展教学实践;运用现代技术,提高教学效率;教研双管齐下,坚持以研促教。

  • 初中数学思想方法及其教学实践

    关键词: 初中数学  数学思想  教学实践  

    数学作为一门重要的基础学科,对于提高学生的分析能力、提升思维水平有着重要的作用。中学生正处于认知结构发展的阶段,在这个阶段里掌握了数学思想方法,将对他以后的学习、工作和生活都产生极大的积极影响。

  • 师生合作设计教学练习

    关键词: 合作学习  有效联系  师生关系  

    长期以来,小学数学课堂教学提倡"精讲多练"、"以练代讲",所以在练习中存在着多、繁、杂的现象,而在我们教师的观念中又有"不加强练习,不进行重复的练习就不能使学生掌握知识"的认识误区。那么如何让小学数学练习的设计有效,我们对师生合作、共同设计教学练习方面做了以下几点初探:练习设计要贴近生活、练习设计要注重基础、练习设计要不同层次、...

  • 构建开放式数学课堂 彰显学生个性

    关键词: 儿童  数学  教学氛围  个性  

    苏霍姆林斯基曾说过:"应该让我们的学生在每一节课上,享受到热爱的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。"这是一种怎样的境界啊!我们的儿童在新型的课堂里享受幸福的数学学习生活,把数学学习作为一种乐趣、一种享受、一种数学奇境的探索和渴望。为此,开放数学课堂教学,使课堂教学活动具有民主化的教学氛围,呈现开放的教学过程,倡导合作式的学习方式,...

  • 高中语文教学中学生自主合作学习探究

    关键词: 高中语文  高效课堂  自主合作学习探究  

    随着新课程标准在高中课堂中的不断深入,高中语文的课堂改革也逐渐提上日程。以往的课堂教学只是一味让学生"死记硬背",忽略学生的自主合作学习探究能力,这对教育目标实现是不利的。因此,教师需要通过课堂教学的设计,加强学生的知识与能力的结合,让学生实现全面能力的发展。打造自主合作学习的探究过程,教师应该重视学生在课堂中的主体地位,让学...

  • 巧用“错误” 创新资源

    关键词: 错误  资源  利用  

    避免学生的错误是每一位教师的追求,但学生在学习上的错误是在所难免的。在现实教学中我们不光要避免错误的形成,还可以利用学生的错误来为我们的教学服务,让他们在错误中树立自信,让错误中识别真识,在错误中开启智慧,让我们的教学内容更丰富,让我们的学生在错误中学到更好的知识。

  • 中职新生数学教学探讨

    关键词: 新生  关怀  建构  控制  

    数学对中职学生来说,是很重要的一门学科,很多专业课程的学习都离不开数学的知识和基础,可以说中职数学教学的效果直接影响到中职学生专业素养的提高.因此,中职数学教学更应注重教学效果的提高,积极追求有效的课堂教学。本文通过对中职新生特点的分析,采取针对性的教学措施,实践以学生发展为本的教学理念进行论述。

  • 情景教学在高中数学教学中的应用

    关键词: 情景  高中数学  激发情感  

    情景教学在新课改的推动下,正在逐步深入到各个学科教学中,情景教学的特点就是根据实际情况创设一定的情景,便于学生学习和交流,高中数学是比较抽象的,情景教学是将抽象化为简单的重要途径之一。本文基于高中数学知识特点和结构,对情景模式在高中数学教学中的应用进行深入的分析和研究。

  • 论阅读在农村高中历史课堂教学中的作用

    关键词: 阅读  农村高中  历史教学  有效性  作用  

    本文首先从阅读在农村高中历史课堂教学中的作用入手,分析现存影响学生阅读兴趣的因素,最后提出了相应的解决对策,希望对提升农村高中历史课堂教学的有效性起到积极的作用。

  • 小学生毛笔字学习心理分析

    关键词: 小学生  毛笔字  学习心理  分析  

    书法课程已经成为小学阶段学生学习的重要内容之一,书法教育的顺利施行,前提是需要学生这个主体积极的参与。促进小学生参与学习,重要的还是从学生学习的心理出发,分析学生学习的兴趣以及影响学生书法学习的因素。本文从小学生毛笔字学习的角度出发,分析学生学习的心理,希望通过本文的分析和探究能够进一步促进小学生毛笔字学习的积极性和主动性...

  • 如何让小学数学课堂“动”起来

    关键词: 数学课  灵动  兴趣  创新思维  

    本文作者结合自己小学数学教学经验实践,探究了在活动中进行数学教学,让学生在活动的数学课堂情境下感受快乐、学习数学知识、运用数学知识,积累丰富的活动经验,进而发展数学思想。

  • 创建适切性语文教材的方法与策略

    关键词: 创建  语文教材  方法与策略  

    教材只是一个蓝本,课文只是一个范例。课堂上照搬套用教材已经不适应课改的要求。如何改变万人一本教科书的局面,改变教师过于依赖教材,信奉教材的现象,是语文教学发展过程中需要重点解决的问题。本文试图从创建适应学情,适合学生的语文教材入手,探讨用好用活语文教材的方法与策略,全面提高学生语文素养与语文教育教学质量。

  • 论线段图在小学数学应用题教学中的作用

    关键词: 线段图  小学数学  应用题  应用  

    数学学科在小学教育教学中的重要性是不言而喻的。然而,就当前小学数学来说,小学的应用题一直是小学教学的重点难点。由于多数数学应用题文字叙述的较为抽象,且数与数之间存在的关系也较为复杂,在一定程度上,为小学生解决应用题提出了难题。此外,多数数学教师在授课时,往往从应用题的字面上进行分析,通常用语言的形式进行讲解数量关系,整堂课下...

  • 农村小学要强化写字教学训练

    关键词: 农村小学  写字教学训练  

    写字教学训练是小学语文教学的重要内容,应加强写字训练。结合小学生的认知特点,通过观察想象,培养兴趣;教师引领示范,比较观察,改进提高;严格训练,培养良好习惯;及时赏识鼓励,增强学生写字学习的自信心。

  • 语文教学中情感教育的缺失与重塑

    关键词: 语文教学  情感教育  重要性  途径  

    语文作为一门人文类基础性学科,其教学离不开情感教育,情感教育在语文教学中有着极其重要的意义。语文教学不应该只注重于对学生人文知识的灌输,同时还要进行情感教育,重视对学生人格的塑造,以提高大学生的思想境界,促使学生树立正确的人生观、世界观和价值观。因此,在语文教学中实施情感教育,是实现大学生素质教育的必然选择,也是大学生德智体...

  • 如何构建高中语文高效课堂

    关键词: 构建  高中  语文  高效  课堂  策略  

    长期以来,以高考为指挥棒的课堂教学,在本质上仍沿用了传统的"题海战术"教学方法,因为许多教师还秉承着这样的理念:"时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的"。最终导致教师教得无味,学生学得无趣,高耗低效的课堂成为教与学最突出的问题。要在语文教学中重视和发挥语文课程对学生价值观的导向作用,培养学生的创新、合作、探究精神,巧设情境,引...

  • 论高中地理差异性教学

    关键词: 地理教学  差异性  

    学生个体存在着内在潜能、先天素质方面的差异;存在着外在环境不同而造成思维方式、性格、视野等方面的差异,这构成了学生知识、能力方面的多层次性和差异性。因此,地理课堂教学也应具有'差异性'。教师要提升不同层次学生学习的兴趣,增强主动学习意识,还要关注学生的全面发展、长期发展;要关注学生发展中的富有个性的学习、关注学生发展中的个性...

  • 高中政治漫画教学模式的实践探究

    关键词: 高中政治  漫画教学  兴趣  实践  

    高中政治是高考中必考的一门学科,所以受应试教育体制以及传统教学模式的影响,课堂教学内容对学生的吸引力比较弱,高中生在学习的过程中通常为了应对考试,把老师讲授的内容背下来,这样的教学不仅对学生综合能力的发展产生制约的影响,同时也不利于学生在生活中灵活运用政治知识。为了更好的提高学生学习高中政治的兴趣,本文从漫画教学的角度进行...

  • 高中政治合作学习方法研究

    关键词: 高中政治  师生关系  

    语言的科学性要确切、明白、实事求是。高中政治课堂教学要传授马克思主义理论知识,马克思主义是一门科学,科学的问题不能有半点含糊和虚假,任何模棱两可、含糊其辞的语言都会直接影响学生的学习效果。所以,在高中政治课教学中应彻底杜绝一切假话、大话、空话、套话,做到每一句教学语言都是客观事物本来面目的正确反映,都经得起客观实践的检验。...

  • 高中历史教学中学生阅读能力培养

    关键词: 高中历史  阅读能力  高效课堂  

    随着我国高中阶段新的教育目标在历史课堂中的实行,对于学生阅读能力的培养逐渐重视起来。在高中历史课堂中的教学过程就是对学生综合能力培养的过程.因此,教师应该通过历史教材和资料的丰富性以及综合性加强对学生的阅读训练,让学生通过课堂实践学习中的锻炼达到学习目标,从而实现学生在考试中的阅读笔试成绩的提高和历史文化素养的提高。阅读...

  • 挖掘本土资源 构建特色文化

    关键词: 校园  文化  本土资源  

    校园文化建设在学校教育中具有重要意义,我们认为在实践中要把握好校园文化实质,明确核心内容,要根植本土,讲究特色,群策群力,全员参与,建设健康的、特色的、高质量的校园文化。

  • 小学语文个性化阅读教学的误区及对策

    关键词: 小学教育  小学语文教学  个性化阅读  误区及对策  

    在小学语文教学中进行个性化的阅读教学,能够有效的提升学生阅读能力、培养学生阅读兴趣。新课标指出,不应该以教师的分析去代替学生个性化的阅读实践,但是,因为教师在实际教学过程中难以把握尺度,造成误区,其主要的表现形式为肤浅的课程整合、变味的个性阅读以及空泛的拓展延伸等。如何纠正这些误区,已经是小学语文教育工作者共同关注的问题。

  • 论文学阅读教学中的人文精神培养

    关键词: 文学阅读  人文精神  培养  策略  

    文学阅读本质上是一种创造,是读者参与文学作品的再创造过程。在这个再创造过程中,不仅包含读者和作者的时空情感、价值取向和民族情结。因此,在文学阅读教学中,应该重视对文学作品中人文品格和情趣的把握,进而培养学生浓厚的文化底蕴、广阔的知识视野、自由的创造思维和高尚的人格情操。但是,由于长期受到中国传统教育制度和保守观念的约束,阅...

  • 初中数学教学中学生问题意识的培养

    关键词: 初中数学教学  中学生  问题意识  培养  方法  

    近年来,随着我国科学技术的快速发展,传统的教育模式已经不符合现代社会的要求,基于此国家正在进一步强化实施新一轮的课程改革初中作为学生发展的敏感阶段,是学生树立人生观、世界观、价值观的重要阶段,同时也是培养学生问题意识、丰富学生想象力和创造力、激发学生兴趣爱好的最佳时期。本文针对初中生数学教学中学生问题意识淡薄的现状和存在...

  • 提高低年级学生语言表达能力和思维能力教学探究

    关键词: 低年级学生  语言表达  思维能力  

    语言表达能力是一种思维能力的外化表现形式,训练学生的语言表达能力是教师的一项重要任务。对学生语言表达的训练要细微之处入手,并且坚持长期的训练。只有这样,才能让学生在提高语言表达能力的同时,提升学生的思维能力。

  • 新课改下高中语文诗歌教学的方法探究

    关键词: 新课改  高中语文  诗歌教学  

    诗歌教学一向是语文教学的重要内容。诗歌以其具有的音乐美,节奏美,韵律美受到师生的喜爱。但是,由于诗歌的篇幅短小,语言精练,意象较多导致了许多学生无法理解诗歌中的意义与情感,老师在教学中也是难以教授出诗歌的真谛。因此,探究高中语文教学中诗歌教学的方法是非常有必要的。本文从了解诗歌背景,增强阅读兴趣;把握诗歌情感,体会语言韵律;通...

  • 高中化学教学方法浅析

    关键词: 新课程改革  高中化学  教学方法  

    高中化学对于学习者思维和缜密性和逻辑性要求比较高,需要学习者在理解知识的基础上,对于所学的知识有着极强的应用能力。高中的教学方法要改变传统的教学模式,要注重将直观教学法同探究教学法、实验教学法相结合,采用灵活多样的方法进行教学。

  • 高中化学课堂实验研究

    关键词: 高中化学课堂  化学实验  现状  重要性  注意问题  

    化学是一门以实验为基础的学科,实验对于化学学科的影响是巨大的,通过化学实验,可以进一步增强学生对于化学知识的理解及学生研究性学习的能力。本文主要的研究对象是高中化学课堂上的实验教学,主要从目前我国高中化学课堂化学实验的情况、实验但高中化学课堂教学的重要性以及高中化学实验过程应该注意的问题进行具体论述。

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