购物车(0)
当代教研论丛杂志是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管，黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办的一本省级期刊。
当代教研论丛杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 优秀 传统文化 教师 培训 策略
中华优秀传统文化值得所有国人去传承、去弘扬,而教师既是中华传统文化的学习者,又是中华传统文化的传承者。在传承和弘扬中华传统文化的过程中教师起到重要的作用。各中小学校应该对教师进行中华优秀传统文化教育的培训,可以从成立读书会、观看网络微视频、承办传统文化研修班、举办教师百家讲坛、举办校园文化沙龙、开展教师社团等方面,来拟定...
关键词: 物理教师 高效课堂 翻转课堂微课
本文在巴班斯基教学过程最优化教学理论和方法的基础上,以中学物理课堂教学为研究对象,厘清了高效课堂的相关概念;系统地介绍了康奈尔笔记法,有助于学生养成正确的学习方法,提出构建中学物理高效课堂的可行性策略,让物理翻转课堂打破传统,高效有序地开展。
关键词: 广东外语外贸大学 完全学分制 自主学习
广东外语外贸大学自2015年9月起率先在广东省高校中实行完全学分制。本文通过对广外经管类学院学生在完全学分制下的学习情况进行充分调研,探究学生在完全学分制背景下学生自主学习能力的现状,分析其存在的问题及其原因,探究进一步完善完全学分制的方法和途径。
关键词: 高校英语专业 精读课教学 研究性教学 人才培养
目前,高校英语专业教学改革正处于一个多元化的探索阶段,科学合理的教学模式是专业内涵建设的重要抓手。本文通过对英语专业精读课教学过程中研究性教学模式的研究与探索,目的是促进研究性教学模式在英语专业精读课程教学的各个环节中的应用与实施。其目的不仅是要提高学生的语言交能力,而且也要改变学生的语言逻辑思维方式,重新塑造科学的人生...
关键词: 情境听读法 不同环节 动态课堂 英语教学
课堂教学是一个不断变化和发展的过程,它是动态的课堂,它也是教师与文本、教师与学生、学生与文本、学生与学生之间的双向和多向互相活动中不断形成的。在英语课堂上更加需要有动态的课堂来达成目标,而情境听读法在教学过程中各个环节中的巧妙应用,能迅速的在课堂上抓住学生的心,诱发学生的求知欲,让课堂充满智慧,有效地提高了英语教学效率。
关键词: 小组合作 小班化课堂 初中数学 优化 效益
小班化教学是当前热门的教学名词之一,它不仅能够有效的促使教师把握每名学生的学习状态,从而因材施教,也能够更好的开展探究性学习。而在小班化课堂中,进一步的优化小组合作,使得学生能够更加充分的、深层次的探究数学问题,这对于学生信心的建立以及探究习惯的养成都十分有益。
关键词: 生物学史教学 情感和认知 学习方法
通过对平衡班级进行对照教学结果分析表明,认真进行生物学史教学不但对学生的情感、态度和价值观教育起到良好的导向作用,而且在一定程度上对培养学生的生物学科素养和创新思维的形成,以及科学的学习和研究方法起到良好的促进作用。此文旨在阐述高中生物教师如何通过生物学史教学对学生进行情感教育创新,并同时挖掘其中的科学的学习和研究方法,...
关键词: 人人通 混合学习 学习模式 教学实例 dna重组技术的基本工具
混合学习模式是一种近几年才提出的新学习模式,它以学习者为中心,将传统的课堂学习和线上学习相结合,教学过程中不仅要发挥教师引导、管理的主导作用,同时又要使作为学习主体的学生的主动性、积极性得到充分释放,促进学习效果的提高。本课题是研究依托人人通网络学习空间,发挥信息技术大数据的处理优势,挖掘其教育功能,使信息技术与传统课堂教学...
关键词: 新生素质 问卷调查 对策
提高大学生综合素质是高职高专院校培养“德才兼备”高级应用型人才的必然要求。加强大学生素质教育,首先要从新生抓起,分析了解新生的情况与特点。以商务英语和旅游英语专业为例,通过对新生素质问卷调查的数据分析,提出素质教育对策,以期促进高校新生素质教育发展。
关键词: 激活兴趣 中小学 英语教学 衔接
小学英语教材较为简单,而初中英语相比小学英语教学内容,不仅难度陡然增加,而且添加了很多新内容,加之教学要求发生改变,英语从小学的考查科目变为中学的考试科目,因而中小学英语教学衔接显得尤为重要。文章围绕激活学生兴趣,阐述如何促进中小学英语教学衔接。
关键词: 大学英语 翻转课堂 知识内化
翻转课堂起源于美国可汗学院,自我国引进以来,就备受青睐。它以信息化为依托,极大提高了教学效率。翻转课堂近几年来逐渐走进了大学英语课堂,取得了很好的效果。此文从大学英语教学现状、翻转课堂的优势、制作流程三方面阐述大学英语教学中翻转课堂教学法的运用。
关键词: 立德树人 辅导员 思想政治工作
2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议提出坚持把立德树人作为高校思想政治工作中心环节。此文以立德树人为视野,分析了高校辅导员做好大学生思想政治工作对于立德树人教育理念的重要意义,提出了立德树人视野下高校辅导员做好大学生思想政治工作的基本要求、思路和方法,旨在探究新时期我国高校辅导员如何在全程育人、全方位育人过程中发挥...
关键词: 微课 高中 化学 课堂教学
互联网极速发展的今天,教学方式也发生了极大的改变,微课就是当今兴起的一种新的在线教学模式。此文主要是分析总结化学微课的特点,以及将微课应用于高中化学教学中的应用研究。
关键词: 毕业设计 校企合作 实践能力 卓越工程师培养
校企合作是培养高素质应用型人才,提升人才创新实践能力的新模式。此文对校企合作毕业设计模式进行了探讨,结合实践效果,从毕业设计主要过程角度分析了该模式对校、企、生三方的角色定位,并对其效果进行了分析评价。
关键词: 图形谱 类型 设计 应用
音乐是听觉的艺术,它具有不具象性和不确定性等特点。小学阶段的学生以形象思维为主,其逻辑思维尚不成熟,音乐对于学生来说,更多的是凭感性认识。图形谱的合理应用,能够帮助小学生更直观地理解、记忆和表现音乐,是音乐课堂教学的有效方法之一。此文从图形谱的设计与应用等方面,阐述了图形谱在音乐课堂教学的有效应用。
关键词: 全球化人才 模拟联合国 高校培养
在中国深化改革开放的浪潮中,高校不仅肩负着传授专业知识的职责,更成为了引导当代大学生“走出去”的前哨站。本文试将结合当前我国倡导“一带一路”建设的客观现实,简要分析我国高校培养能够积极参与全球化、处理国际问题的全球化人才的必要性和迫切性,从而强调我国高校对于全球化人才培养的发展要求。本文主要以当前高校中“模拟联合国”社团...
关键词: 数学课堂 教学风格 灵动 简约 开放
教学风格是教师的教学特色,是众多教师自觉追求的教学艺术境界。笔者从灵动、简约、开放等三个方面,阐述自己对小学数学课堂的设计与思考,并进一步提出对数学课堂教学风格的追求。
关键词: 教学设计 发展历程 教育思想
教学设计的发展与人类教育活动的发展息息相关,通过对教学设计历史发展的四个阶段孕育萌芽阶段、初步发展阶段、正式发展阶段、现展成熟阶段的发展历程及特点的阐述来进一步了解教学设计的内涵。
关键词: 师范院校 基础教育改革 历史通识教育
随着我国基础教育改革工作的稳步推进,中小学日益重视学生综合素质的培养,将培养“学生的全面发展”作为基础教育新课改的核心内容,这同时也对教师及师范生提出了更高的要求。高等师范院校作为培养师范生的主阵地,更应全面提升教学内容改革,将提高在校生的通识教育作为培养新时期师范生的重要内容,而作为通识课程的重要组成部分,历史通识课程为...
关键词: 黄炎培 校园文化
具有职教特色的校园文化是提升中职学校综合办学水平的核心,文章从当前职业学校校园文化建设的现状出发,根据所在单位的特色校园文化建设实践,探究职业学校特色校园文化建设的途径和内容。
关键词: 教学管理 信息化 个性化定制
本文通过从教学管理信息化面临的问题出发,了解当前信息化的特点和信息化教学管理改革的迫切性,探索当前信息化教学管理的新形式。结合实际教学管理过程中碰到的各种情形,分析教学管理信息化当中的优势和不足。提出教学管理信息化的方案,进一步探讨了信息化教学管理的发展方向。
关键词: 培训为载体 教师成长之路
教师培训是基础教育课程改革顺利进行的根本保证,是培养造就优秀教师队伍的有效途径。教学质量的提高取决于教师素质的提高。而教师素质的提高在很大程度上又取决于教师培训的质量。只有努力探索出一条以教师专业成长为目的,以课程改革为契机,以多形式为依托的培训模式,才能有效促进教师队伍的不断成长。
关键词: 生态学 实践教学 改革
生态学专业在当今学科建设中的地位越来越重要,在解决生态问题上具有很强学科指导价值。但我国生态学专业实践教学模式还存在着很多问题,有待改革。此文从内容体系、教学体制、实习环节、社会实践等方面探讨了生态学专业实践教学改革的具体路径。
关键词: 辅导员 职业倦怠 对策
大学学习生活不同于以往初高中的学习生活,其中辅导员是学生在大学学习生活中进行思想教育和生活管理的组织实施者。在当今情况下,我们对高校辅导员的素质有着较高需求,因为他们在大学生的思想生活方面有着十分重要的教育引导作用,由于他们太过繁重的工作使他们极易产生职业懈怠,此文主要对辅导员职业懈怠心理的分析与对策进行探讨。
关键词: 大学生 就业指导 教育 问题 对策
在当今就业环境逐渐激烈化的形势下,为帮助学生能够更好地实现就业,必须提起对大学生就业指导教育高度的重视。并通过相关教育活动的开展,来不断提升学生的就业竞争力,使学生在激烈的人才竞争中能够处于不败之地。
关键词: 现代高校 有机化学 实验课程 发展趋势
高校有机化学实验课程是高校教育中的重要组成,能够有效地培养学生的科学素质、提高学生的创新科研能力,因此重要性不言而喻。近年来,随着我国课改力度的不断加大,高校有机化学实验教育想要契合时展的需求,就必须多元化的发展,构建创新型的实验体系,优化传统的教学模式,如此才能促使高校有机化学实验课程稳健发展。
关键词: 开放教育 汉语言文学 毕业论文指导
毕业论文是对学生专业知识的综合检验,也是对指导老师指导质量的检验。毕业论文指导过程使学生重视写作的过程,符合当前开放教育下对汉语言文学专业的要求。然而,当下的开放教育汉语言文学毕业论文实践教学有流于形式的嫌疑,在毕业论文写作过程中存在许多的问题。文章分析了开放教育下汉语言文学毕业论文指导中出现的问题,并针对这些问题提出了...
关键词: 形势与政策 自媒体 教学方法
“形势与政策”教学是高校思想政治教育的重要组成部分,自媒体时代的到来为形势与政策教学带来挑战的同时也带来机遇。高校形势与政策教学应充分运用自媒体平台突出课程综合性特点,结合科研,共同发展线上、线下教学活动,实行实践教学,同时创新课程教学模式,积极转变教学观念,提升教师执教能力,从而提高教学有效性。
关键词: 新媒体时代 就业课程 强化途径
伴随新媒体时代的到来,教学模式发生很大变化,在许多方面为教学课程提供了更多内容。而针对高校就业课程也有很多实际应用,此文针对现行高校就业课程的现状展开分析,对新媒体时代下的就业课程提出相应的强化途径。希望有利于高校就业课程广泛开展,并有效的应用于实际。
关键词: 知识拓展 人文价值 育人功能
高中语文教学应重视激发学生的学习兴趣,关注其精神成长。教学中教师应树立生本理念,拓展知识深度,挖掘人文价值,凸显育人功能。这样不仅可以提高学生的写作能力,而且能促进其心智成长。
关键词: 高中语文 人文素养 教学实践
在高中阶段是培养学生的重要阶段,尤其是对学生的人格培养,对世界的认识,对生活的认识,对是非的判断都是非常重要的时期。但是在所有价值观的培养中,人文精神的培养是其中特别重要的,尤其是对刚升入高中的学生来讲。语文作为一门学科,它包含着各种各样的独特的特点。有工具的属性,传播的属性,记录的属性等等。这些特点能使在以后语文的教学中有...
关键词: 文言文阅读教学 现状原因
文言文作为千年传承下来的美文，自有其美妙之处，学好文言文，对提高语文素养有重要作用。此文从文言文阅读教学现状思考造成这种现状的原因，在此基础上，依托教学课例，对文言文阅读“有趣”的教学策略提出几点看法。
关键词: 初中语文 现代散文诗 作品阅读 指导策略
初中语文的体裁有诗词、小说、戏剧、记叙文、说明文、散文等,其中散文相对于说明文、议论文比较常见,是考试中最常出现的阅读题型,通过现代散文的有效教学,不仅能够提高学生对现代文学作品的赏析能力,还能够进一步提高学生的阅读能力和写作水平。
关键词: 小学语文 阅读教学 拓展阅读 高段语文
小学高段语文阅读一直是语文教学重点和难点,对学生进行课内拓展性阅读教学能够有效提高学生的阅读素养。文章首先介绍了小学高段语文课内扩展性阅读教学存在的问题,其次分析问题产生的原因,并在最后重点探讨了提高小学高段语文课内扩展性阅读教学效果的措施,希望能够为相关教育工作者提供一定的借鉴。
关键词: 小学 语文 教学 作文 生本
随着素质教育的不断发展,学生主体地位的回归越发受到重视。教育者力求改变原有的以教师为中心的教学模式,弱化教师在执行过程中的主导地位,变学生的附属地位为主体地位,这也是新时期对生本教育思想的深化与发展。这种理念在小学语文作文教学中尤其重要。此文从意识形态、主要策略、学生本位等角度进行探索、论述。
关键词: 语文 阅读 兴趣 需要
一篇篇的美文在阅读之初,对于学生而言,如果找不到阅读的最佳切入口,自然对阅读失去了兴趣。学习的需要更无从谈起。没有了学习的需要,也就没有心灵上的满足。没有了成功的体验与喜悦,学习兴趣必定日趋下滑,直至消亡。因而,在阅读之初,引发学生的学习需要成为当务之急,势在必行。
关键词: 练点 想象 文体 时机
阅读课中利用阅读内容巧妙设计形式多样的练笔时机，使课堂练笔成为课堂教学的有机组成部分，从而达到以读促写、以写促读的效果。
关键词: 小学 作文 用心 求新
若要培养学生自己写出精彩的文章,关键是要教会学生用“心”求“新”。即：用心观察生活中的新事物;用心寻找选择新角度;用心提炼写出新构思;这样才能写出标新立异、不落俗套的好文章。
关键词: 初中学生 数学教学 直觉思维能力 培养
在初中数学教学中,教师在向学生传授数学知识的同时,还要注重培养学生的直觉思维能力。直觉思维能力是解决数学问题时最重要的一种思维模式,它能帮助开发学生的智力,提升学生解决问题的能力。为适应社会的发展和新时期对人才的要求,培养学生的直觉思维能力已是关键所在。此文阐述了直觉思维能力的含义,分析了培养学生在数学解题中的直觉思维能力...
关键词: 初中数学 分类讨论思想 解题 应用
在初中数学中针对同一个问题,需要应用到分类讨论思想多角度考虑与分析,然而,多数学生对分类讨论思想的理解并不深入,因此,应深入分析与研究初中数学分类讨论思想在解题中的应用。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：哈尔滨市道外区景阳街21号，邮编：150020。