关键词：高中语文 阅读教学 存在问题 策略探讨 

摘要：阅读教学是培养学生阅读能力的重要渠道,也是高中语文教学的核心部分。高中语文教材收录的作品较为深奥,不少作品的情感和思想离不开学生的深度探究才能逐渐理解,但在不少阅读课堂,教师的教学模式僵硬,导致阅读教学存在较多困惑,影响着阅读高效课堂的构建。教师如何针对阅读教学中存在的问题进行改进?文章结合人教版高中语文教材阐述了提升高中语文阅读教学有效性的策略。

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