当代教研论丛杂志是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管，黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办的一本省级期刊。
当代教研论丛杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学行为 评价 现状 不足
课堂教学行为研究由来已久,国内外学者采用定性与定量的方法对课堂教学行为进行了多角度的研究,取得了一定的研究成果,也存在一些不足,如研究对象缺乏整体观,研究视角过于宏观,研究内容尚有空白,理论与实践结合不够紧密等。
关键词: 顿悟 中学 物理 教学 培养
顿悟是突然领悟到问题的解决方案,也是创造性思维的基本形式,在物理教学中教师若善于使用顿悟原则,能使学生理解新知识的同时形成良好的物理思维,建立完整的认知结构,提高分析问题和解决问题的能力。
关键词: 微课导学 初中数学 教学方式
在网络和信息技术高速发展的今天,所有事物都在趋向于网络化、电子化。手机、移动数码产品的普及无形中改变着人们的阅读和学习方式,可以说,人们现在正处在一个微型学习的时代。在这种背景下,微课逐渐被广大教师接受和认可,对于微课的研究也逐渐从理论转向实践。
关键词: 物理 教学 课程体系 技术素养 三维融合
为保障物理师范生成为物理与技术兼备的'双师型'教师,切实改善其技术素养和教育教学水平,应该从人才培养的根本出发,规划和研制适合物理师范生技术素养提升的综合课程体系。使课程在技术设计、技术文化和技术实践方面能够与物理学的专业课程进行有机融合,形成良好的培养机制。
关键词: 语文 文言文 教学
文言文教学主要是提高学生阅读文言文的能力,使其更好地接受祖国的传统文化。因此,教师在教学过程中要改进教学方法,关注学生情感体验,重视诵读、拓展延伸,鼓励学生质疑,培养学生语感能力及学习兴趣,从而使文言文课堂快乐起来。
关键词: 应用型大学 人才培养 科技文献阅读
随着我国科研资助力度逐年增大,科技文献的解读和科研成果的应用成为亟待解决的问题。本文阐述了《科技文献阅读》课程对应用型大学工科专业的人才培养的重要性,通过在培养方案中增加《科技文献阅读》课程,为促进应用型大学转型发展和人才培养提供了新思路。
关键词: 创业教育 工商管理专业 教学体系
本文从创业教育的角度出发,分析工商管理专业教学体系的现状及矛盾所在,提出相应的改革方案和对策。引导工商管理专业进一步规范教学,制定教学目标,培养管理方向的专业化人才,清晰创新教育的内涵,在此方向上加大改革力度,使工商管理专业教学体系构建有条不紊地运行。
关键词: 职业院校 工程制图 混合式教学模式
混合式教学模式改革已经成为国内高职院校的主流,文章以工程制图课为例进行混合式教学模式的课堂设计与实施,针对职业院校混合式教学模式实施条件进行分析,根据传统教学模式下工程制图的现状,从课前、课中、课后三个阶段进行设计,从而提高学生学习的积极性、主动性,提高教学效果。
关键词: 应用型大学 焊接技术与工程专业 教学
文章从我校焊接技术与工程专业实践教学培养方案中存在的问题进行深入分析,找出培养方案中存在的问题,在新的培养方案中针对所述问题提出新的解决方案,通过学生实践过程验证新培养方案的可行性,为焊接技术与工程专业及其他相关专业提供参考。
关键词: 中职 学生 语文素养 培育
中职学生急需通过听、说、读、写四个方面提高自身的语文素养,以形成正确的人生观、世界观、价值观和健全健康的人格。中职语文教师应重视对学生语文素养的培育,使学生能充分了解语文学科的博大精深和丰富多彩,这对学生的未来,对学校育人目标的实现都是至关重要的。
关键词: 教学改革 课堂互动 感觉的多通道 媒介
在'大众创新、万众创业'的背景下,国内高校对注重人才创新素质培养的艺术类课程教学要求甚高。文章以重庆大学城市科技学院为例,探索'感觉的多通道'在艺术类课程教学互动中的应用,从而进一步明确教学目标和丰富教学形式,以期对国内独立院校艺术类课程课堂教学模式研究提供参考。
关键词: 职业标准 市场营销专业 青岛理工大学琴岛学院
为适应未来职业发展需要,提升学生就业竞争力。文章围绕职业标准的市场营销专业教学内容体系构建,以青岛理工大学琴岛学院市场营销专业学生为主要对象,同时通过校友会实施问卷调查'职业资格证书—营销师认证书'对职业晋升资格的认证的意愿,完善学院的继续教育中'订单式人才培养'的合作,以期逐步完善相关的课程体系建设。
关键词: 新形势 高职院校 就业指导体系 构建策略
受到国际经济下行压力逐步加大的影响,高职院校大学生就业形势日益严峻。高职院校就业指导体系的构建是时展的必然选择,要依托互联网技术,面向大学生提供全程化、全员化、专业化就业指导服务。文章通过分析新形势下高职院校就业指导体系构建的必要性,在此基础上提出科学、可行的构建策略。
关键词: 家庭教育 误区 转变策略
家庭教育是目前备受关注的社会现实问题,家庭教育中仍存在不少误区,我们要分析和思考这些误区对于孩子教育所产生的不利影响,并通过有针对性的转变策略,使家庭教育作用得到发挥,为孩子的成长与成才奠基。
关键词: 中职数学 课程改革 新理念
在新课程改革的背景下,文章结合当前我国中等职业院校数学教学和师生情况现状提出一些改革意见,改革的核心环节在于根据课程性质因材施教,同时结合新时代的教学多样化模式,进行有机融合,促进新课程改革的理念形成。
关键词: 本科生导师制 人才培养 创新创业 应用型 四位一体
为了适应经济转型、产业升级和创新驱动的需要,国家提出引导部分地方普通本科高校向应用型转变。应用型本科人才培养模式改革目标在提高质量的同时注重'创新创业'能力和素质的培养。如何适应新的形势,满足应用型人才培养的需要,我们提出实施'四位一体'全程导师制,通过三年多的实践,取得了较好效果。
关键词: 独立学院 大学物理 教学
物理学是自然科学的基础,对科学技术的发展具有重要意义。大学物理是独立学院理工科专业必修的一门公共基础课,是后续专业课的基础。文章以中北大学信息商务学院为例,给出大学物理教学在独立学院中所面临的问题,结合自身教学经验,给出一些建设性建议和对策。
关键词: 高中政治课教学 中学生 国际理解素养 培养
中学生核心素养的形成需要以培养中学生国际理解素养为基础。换句话说,培养中学生的国际理解素养是中学生核心素养形成的基本要求。文章以'一带一路'作为背景,对国际理解素养的内涵做出简单阐述,并对高中政治课教学中学生国际理解素养的培养措施进行了具体的分析,进而为高中政治课教学的发展提供有效促进。
关键词: 阅读 教育 教师 心灵
阅读是实现文化有效传承的关键,从教育的角度来说,阅读的危机就是教育的危机。在新的时代,教师应该为学生未来的成长负责,不要只纠结于学生的今天,更应该关注每名学生的明天,慢下来,读读书。这样的教育才是真的教育。
关键词: 模拟试题 考纲 热点 策略
高考模拟试题对于最后的高考复习来说至关重要——一套科学合理的高考题,既能起到帮助学生熟悉高考试卷、演练答题技巧、发现并解决不足的作用,也有助于教师后续教学策略的制定。
关键词: 碎片化阅读 语文 阅读 教学
本文试图探索碎片化阅读对高中语文阅读教学的影响,首先从碎片化阅读以及阅读教学的相关概念出发,探索碎片化阅读与传统化阅读的不同;接着从积极与消极方面分析碎片化阅读对高中语文阅读教学的影响;最后提出高中阅读教学应对碎片化阅读的建议,即主题式教学、整合式提问、使学生专注思考以及培养高中生良好的阅读习惯,以期降低碎片化阅读对高中语...
关键词: 问题教学法 高中 语文 教学
目前,高中语文教学中仍然存在较大的不足,需要对其进行详细分析,了解现代化教育理念,不断丰富教学方法,正确引导学生发现问题、思考问题、解决问题。将问题教学法应用在高中语文教学中,以便积极调动学生学习的积极性,促使教学质量的提高。
关键词: 高中 语文 文言文 阅读教学
文章就高中文言文阅读教学出现的问题进行分析,并针对性提出解决策略,目的是提升学生对文言文阅读能力,提高学生的语文素养,从而提高学生的文言文知识储备,为高考打下良好的文言文基础。
关键词: 高中 语文 求异思维 教学
高中语文包含的知识比较广泛,对学生的综合能力要求较高,这就要求学生有较强的思维能力,才能有效地理解文本,体会作品多样化的情感。思维是学生能力品质中的核心,高中语文教学蕴含着思维品质的重要内容,求异思维是其中的重要内容之一,教师如何紧扣教材,有效培养学生的求异思维?文章结合教学实践阐述了求异思维的培养策略。
关键词: 选修 高中 语文 教学
当前,高中语文选修教学于课程设置和教学形式等方面均存在较大问题,为此,教师应从课程设置、教学形式、教学资源、课程评价四方面进行研究,兼顾必修与选修协调发展。
关键词: 高中语文 作文教学 生活化
随着新课程改革的不断深入,高中语文教育愈加注重理论知识与实际生活之间的联系,引领学生从生活中感知课堂知识的重要价值。文章就以高中语文作文教学为例,分析其生活化教学策略,为高中语文教师的作文教学提供一定指导。
关键词: 高中 语文 教学
语文是提高学生文学素养,传递传统文化的重要学科,通过语文教学有利于弘扬民族文化,陶冶学生情操,让学生树立正确的人生价值观,因此提升高中语文教学设计的科学性、合理性显得尤为重要,那么在高中语文教学中通过哪些途径能够有效提升教学设计的科学性,文章就这个问题进行探讨。
关键词: 初中 语文 教学
新课程改革提倡学生使用'自主、探究、合作'的学习方式,对教学内容进行自学和探讨。学生是学习的主人,教育者在新时代背景下需要转变教学理念,使用先进的教学技术和管理模式,提高学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。此文研究的是在初中语文自读课中培养学生自主探究能力的有效措施。
关键词: 初中 语文 教学 思维能力 语文素养
文章对初中语文教学中学生思维能力的培养工作进行探讨,从思维方法的教授、良好课堂氛围的营造、系统性训练等方面对思维能力培养策略进行阐述,希望为广大一线初中语文教师教学工作的开展提供一定可供参考的建议,为学生思维能力的提升提供更多帮助。
关键词: 初中 语文 个性化 探究式 阅读
随着新课程改革的不断推进,迫切需要对初中语文阅读教学方式进行创新,应当采取个性化阅读教学方式,让学生成为课堂的主人,教师引导学生对课文进行分析,与此同时,将个性化阅读和探究式阅读这两者有机结合,构建起高效的课堂教学。文章结合笔者的教学实践来谈谈两种阅读教学模式在初中语文教学中的应用。
关键词: 中学 语文 文言文 教学
在文言文教学中,教师可以采取以下六种方法来提高学生学习文言文的积极性,促进他们学习。一是激发学生的学习兴趣——激趣;二是指导学生学习——导学;三是读诗百遍,其义自见——诵读;四是揭示文本隐藏潜在的东西——发隐;五是严格要求并督促学习——厉行;六是我的课堂你做主——助教。
关键词: 农村 小学 语文 作文 教学
小学作文教学属于语文课程教学的关键构成部分,还是教学难点,不少学生更是十分惧怕写作文。特别是在广大农村地区,受地理位置、经济水平、教学条件等多个因素的限制,小学生在作文写作中遇到不少难点,教师需给予格外关注,帮助他们及时解决这些难点。作者通过对农村小学作文难点的认真分析和探究,列举出一些恰当的教学对策。
关键词: 小学 语文 对比阅读 教学
阅读教学是语文学习的核心组成,对比阅读法是学生理解文本的一种重要方式。所谓对比阅读是指学生运用比较的方法对两个或多个作品进行对比赏析,以发现作品独特的语言表达和蕴含的思想情感。教师如何在高年级阅读课堂运用对比策略?文章结合对比阅读的内涵从三个方面阐述。
关键词: 小学语文 提问 技巧 兴趣 思维
小学语文课堂教学过程中,课堂提问是重要环节。如何运用提问技巧,提高课堂效率和激发学生的思维,这是小学语文教师最需要考虑的问题。在教学中教师要找准问题,对准文本的思维对接点,深度挖掘教程本质内涵,灵活运用问题设计方法,促使学生顺利进入良性思考节奏,以提升课堂教学互动品质。
关键词: 小学 语文 层递式教学 写作
小学语文教师在作文教学中要合理应用层递式教学模式,从而培养小学生写作兴趣,提升其写作能力。应用层递式教学模式使写作由简向难逐渐发展,这符合对小学生写作能力的培养规律,并且能很好地避免学生厌学情况的发生。
关键词: 小学 语文 略读 教学
略读在小学阅读教学中占有重要的地位。如何做好小学语文略读课文的教学?这不仅是语文教师职责所在,更是时展的要求。本文主要分析略读课文教学的误区、要求和侧重点,力图让略读课文教学回归到其应有的阅读指导功能上来。
关键词: 小学 语文 教学 核心素养
语文应回归学生既有的世界。在语文课堂教学中,教师应基于学生的发展,从学生已有的学情与基础出发,让语文课堂教学回归语文教学的本原,寻求适合学生学习语文的教学模式,改变原有语文教学的结构,重新打造语文课堂教学品质,提高学生学习语文的能力,提升学生的语文核心素养。
关键词: 小学语文 阅读教学 审美意识
在很长时间里,因为传统教育观念的影响,小学语文教学的着眼点和注意力始终放在知识的教育上,而对审美意识的培育则缺乏应有的关注。在语文阅读教学中审美情趣的培养完全被忽略了,这已经成了小学语文阅读教学的普遍现象。在小学语文阅读教学中注意对学生进行审美情趣的培养,可以使小学生从小就培养一种良好的人文情怀。同时,还能促进小学生在审美...
关键词: 小学 语文 个性化阅读 教学
书籍是人类进步的阶梯。读一本好书,可以让躁动的心沉静下来,开阔视野,丰富人生阅历。对学生来讲,同样也是如此。小学生如果想要学好语文,单凭会识字、会写字是远远不够的,还要加强对他们阅读能力的培养。在教学活动中,教师要认真分析他们的心理特点,结合教学实践进行个性化阅读。
关键词: 小学语文 绘本教学 悦读
小学阅读教学中引入绘本展示内容,让学生在细致观察中了解文本内涵,有助于学生对文本展开深度剖析,也可以提升阅读快乐指数。整合绘本阅读资源、优化绘本阅读引导、创新绘本训练形式,都可以为学生提供更多阅读感知机会,帮助学生顺利走进文本核心,实现对语文认知的全面了解。
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