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当代教研论丛杂志

杂志介绍

当代教研论丛杂志是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管,黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办的一本省级期刊。

当代教研论丛杂志创刊于2013,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

当代教研论丛杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院

  • 主办单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院

  • 国际刊号:2095-6517

  • 国内刊号:23-1586/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 音乐教育的思想政治教育功能与实施路径探索

    关键词: 高校  音乐教育  思想政治教育  

    音乐教育作为高校教育中的重要组成部分,在加强与改进大学生思想政治教育上发挥着重要作用。对此高校教师要在思想上引起高度重视,在音乐教育中渗透对大学生的思想政治教育,帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观,为他们的全面发展与综合素质的提升奠定良好的基础。本文简述了分析了音乐教育的思想政治教育功能,探讨了音乐教育的思想政治...

  • 浅谈学习共同体模式下学生互听习惯的养成策略

    关键词: 学习共同体  学生互听  养成策略  

    日本学者佐藤学教授认为教学是一种创造性的活动,其核心就是学生的学习。师生的共同愿望就是要建立以倾听和对话为基础的学习共同体。在这场宁静的课堂革命中,学会倾听是深入学习的必然途径。但实际上,学会倾听的关系的构筑是十分不易的。更为重要的是大多数老师更看重学生对教师的倾听,而忽略了学生之间的互相倾听,其实这也是构建倾听关系中非...

  • ICT在日语课程中的实践研究

    关键词: ict  日语  课程  教学  

    本文立足于在浙江农林大学日语课堂与课程改革中的实践经验,通过将ICT的技能与日语课堂教学进行融合,以达到促进学生学习效果的目的。本文列出了在教学改革实践中遇到的一些困难,以及运用各种方法解决困难的措施,对于其他院校的日语教学与日语人才培养有一定的参考意义。

  • 民办院校英语专业本科应用型人才培养模式研究

    关键词: 民办学院  英语专业  应用型人才  

    近来,教育部公布了普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(以下简称国标)。作为'红牌专业'—英语专业,应该进一步明确自己的学科发展方向,人才培养定位,即培养能够适应社会发展和满足社会需求的应用型人才。本文以长春大学旅游学院英语专业为例,探讨了本科应用型人才培养模式定位和相关策略。

  • 小学阶段课程整合深度教学指导策略成果报告

    关键词: 小学  教学  课程整合  

    本成果侧重于实证研究。全方位,多维度地探索课程整合的发展进程及研究轨迹,用整合的思维,跨界视角探寻课程整合的内在规律。不仅从理论上进行深刻阐述整合思想,也从大量实践的角度进行详实地分析、梳理、总结。对于研究的意义、主要问题、重点内容、指导策略以及研究成果都有独到见解和主张。这些研究,让我们看到整合后的课程资源在原有纵横分...

  • 财务类专业产教融合人才培养路径研究——以辽宁对外经贸学院为例

    关键词: 应用型  财务类专业  产教融合  培养路经  

    本文以辽宁对外经贸学院为例,基于'一二三四五'人才培养模式,结合财务类专业人才培养的现状分析,对财务类专业人才培养方案深入优化,进一步探讨学生的理论学习、实践应用和创新有机融为一体的新思路,对财务类专业教学改革具有重要的理论意义。在契合社会需求的同时,对实现应用型人才培养与人才需求无缝对接具有现实意义,以期推动财务类专业产教...

  • 培养倾听能力 提高语文素养

    关键词: 语文学习  倾听能力  综合素养  

    感知和理解语言的行为表现,是一种重要的语文学习习惯。在口语交际中,倾听是一种态度,更是一种能力。对小学生而言,正是应该大量听记、大量输入、大量积累的黄金时间,因此,如何引导学生有效地倾听更是当务之急。

  • 全日制专硕职业生涯规划教育存在的问题及对策

    关键词: 全日制专业学位硕士研究生  职业生涯规划  问题  

    目前我国研究生职业生涯规划与就业创业指导的重点仍是就业创业管理与服务,职业生涯规划教育尚处于起步阶段。本文以西南大学食品科学学院为例,分析全日制专业学位硕士研究生职业生涯规划教育所存在的问题,并提出解决问题的对策。

  • 大学英语教学中的多媒体教学策略分析

    关键词: 大学英语  多媒体  教学  

    大学英语作为大学的必修课程,奠定了大学英语在大学的重要性。大学英语教学,将学生的心理发展特征和教学内容相结合,将教材中的一些文字以及图画采用多媒体的形式展现出来,这样不仅使大学英语课堂更加丰富多彩,教学模式更加多样化,而且多媒体教学作为辅助教学的一种工具,能更好地提升大学英语教学活动新颖化。

  • 初中数学有效课堂管理方法与策略研究

    关键词: 初中数学  有效课堂管理  方法和策略  

    随着新课程改革的不断深入,近年来,教育部门逐渐加强了对于初中数学教学质量的关注力度,课堂管理方法和策略显得尤为重要,有效的课堂管理能够促进数学教学质量进一步提升。因此,文章将对初中数学有效课堂管理的方法和策略进行分析。

  • 小学数学学习中任务单的实践与探索

    关键词: 小学  数学  学习  任务单  学生  

    为了提高小学数学课程的教学质量,老师经常布置学习任务单,将教学内容进行梳理和融合之后,设计几个合理的问题放入学习任务单中,这样学生通过学习任务单的提示和指导,可以自主学习,最终掌握所学知识点。这种教学方法不仅可以提高教学质量,还能够增强学生的独立学习能力、思维能力等,从而促进学生的身心健康和学业更好的发展。

  • 教学精细化管理促进中学生责任担当核心素养的研究

    关键词: 中学生  责任担当  核心素养  教学精细化管理  

    教学精细化管理是指在教学过程中对学习形式、作业量以及考试等进行量化管理模式。中学生责任担当核心素养居中学生核心素养的首位,是中学生核心素养的重中之重。将教学精细化管理与中学生责任担当核心素养的养成和提升有机结合,有助于中学生树立责任担当意识,增强责任担当能力,形成责任担当情怀,使自己在责任担当中真正成长。

  • 高职教育“校中厂”模式下的教学改革

    关键词: 高职教育  校中厂  教学改革  

    为了结合职业教育与企业,提高高职院校的教学质量。高职院校能够以'校中厂'的教学模式进行教学改革,从而促进校企双方的合作。此外,高职院校可以根据社会的要求安排课程,确定教学目标,并制定教学计划。这样,才能培养出符合市场需求的人才。此次论文主要探讨的是高职教育'校中厂'模式下的教学改革。

  • 基于生态观视域下高校音乐教育发展研究

    关键词: 生态观  高校  音乐教育  发展  

    生态观视域下音乐教育教学发展特点主要表现在互动性与动态性及功能多样化与目标多元化等方面。将多元化体验式教学模式融入教育教学及创新设计生态化学习氛围及课程内容是构建生态观视域下音乐教育教学的有效途径。

  • 微视频在初中物理教学中应用的实践研究

    关键词: 微视频  初中物理  物理教学  

    随着时代的发展,科技的进步,信息技术越来越多地被用在教育中,微视频是一种新的教学模式,微视频是以短视频为载体,进行知识的讲解。在初中物理教学上应用微视频,有助于学生更好理解教材中的重点和难点,教师借助微视频进行知识讲解,可以节约时间,创新教学模式。文章以初中物理教学为例,分析微视频在实际教学中的应用。

  • 培养质疑能力 开启创新之门

    关键词: 质疑  创新  核心素养  

    质疑是中国学生发展核心素养18个的基本点之一,是科学精神的灵魂体现,是创新的前提。引导学生对探究问题是否明确、可行,收集的数据是否真实、可靠,得出的结论是否合理、可信进行质疑发展学生的思辨能力开启创新大门。

  • 小学班级合唱有效教学策略的实践研究

    关键词: 小学  班级合唱  教学  

    班级合唱教学作为小学音乐教学的一个重要组成部分,能够有效提升小学生的音乐审美能力、提高学生表现力,培养他们的音乐情操。为此教师在开展音乐教学活动时要注重开展班级合唱教学活动,提升学生音乐素养。

  • 汉语国际教育专业《跨文化交际》课程双语教学浅探

    关键词: 汉语国际教育  双语教学  

    汉语国际教育专业双语教学改革实践研究一直都是学界研究的热点话题,文章以《跨文化交际》课程为例,从教学对象、教学内容、教材选用、教师水平需求几个方面入手,思考分析该课程实施双语教学的可行性。

  • 大学英语翻转课堂的动态评估模式研究

    关键词: 大学英语  翻转课堂  动态  

    随着时代信息的变化发展,翻转课堂已经逐渐成为全球教育界所关注的教学模式,在这种教学模式的影响下,其课堂教学逐步从静态向动态发展,这是课堂教学适应新教育技术发展改革的必经之路。翻转课堂在大学英语教学过程中,能够更好地促进学生学习的自主性,也逐渐地提高了教师的信息素养。

  • 正确把握教材,上好小学道德与法治课

    关键词: 小学  道德与法治  核心素养  教学策略  

    2016年9月,道德与法治作为小学一年级学生教材使用,并将实行逐年替换,这是落实党的教育方针、体现国家意志、传承民族优秀文化的重要载体。本文对哈尔滨市道德与法治实际教学情况做具体分析,结合教师队伍建设,提出小学道德与法治课堂教学的实施路径与方法。

  • 信息化教学模式下的中职德育课教学策略改革初探

    关键词: 信息化教学  中职  德育课  教学改革  

    创新是信息化教学模式下中职德育课教学发展的重点,本文以现阶段职业中专德育教学工作实施情况为基础,结合近年来信息化教学模式的推广特点,分析在信息化教学模式下中职德育课教学策略的创新方向,以期提升课堂教学的质量和效率。

  • 混合式教学在高职院校实训课中的应用——基于VBSE综合实训的案例研究

    关键词: 高职院校  混合式教学  vbse综合实训  

    随着教育信息化的不断推进,结合信息技术的混合式教学模式逐渐受到高校的重视和应用。混合式教学以教学目标为指导,根据学习内容、学生和教师的自身条件,合理安排教学内容,有利于提高学生的自主学习、接受学习和发现学习的能力。本文基于混合式教学的特点,以我校VBSE综合实训为例,分析混合式教学在我校实训课程中的应用。

  • 基于生活化的“中国近现代史纲要”课教学改革

    关键词: 中国近现代史纲要  生活化  教学改革  

    '中国近现代史纲要'课程内容相对枯燥,应用生活化教学内容、方式,能拉近学生与学科之间的距离。当前高校'中国近现代史纲要'课应从四个方面进行生活化教学改革,即从现实生活导入历史、在生活中学习历史、在校园生活中融入历史和在生活中寻找活的历史,这是提高'纲要'课教学实效性的有效途径。

  • 高职通识教育显性课程实施现状调查分析

    关键词: 高等职业学校  通识教育  显性课程  

    围绕高职通识教育目标,为了对我国高职院校通识教育显性课程实施现状进行调查分析,我们选取了湖北省7所有代表性的学校进行研究,通过此研究来揭示高职通识教育显性课程实施现状并分析其中存在的问题。

  • 在议论文写作教学中培养高中生的批判性思维能力

    关键词: 高中  议论文  批判性思维  写作  教学  

    高中生议论文写作常常存在论述不严谨、说理无根据等问题,导致论述缺乏说服力,对此作者开始探索一种提高议论文写作质量的新方法,即使用批判性思维进行议论文的写作与反思,以期提高学生的议论文写作质量,使之言之有据。

  • 新媒体环境下我国高校社会主义核心价值观教育研究

    关键词: 新媒体环境  高校教育  社会主义核心价值观  

    社会主义核心价值观是我国社会主义核心价值体系的内核。对社会主义核心价值观进行掌握和学习是保证我国社会发展前进方向的重要保障。本文阐述了新媒体环境为高校社会主义核心价值观教育带来的优势,强化新媒体手段在我国高校社会主义核心价值观教育中的应用,促进高校社会主义核心价值观教育水平的提升。

  • 面向创新创业能力培养的高校实践教学革新之研究

    关键词: 创新创业能力  应用型  高校实践教学  

    文章主要以面向创新创业能力培养的高校实践教学革新为重点进行分析,结合当下高校实践教学现状为主要依据,从改善实践教学条件、完善大学生创业创新计划、创建现代化的管理机制这三方面进行深入探索,其目的在于加强高校实践教学质量,为社会发展提供更多应用创新型人才。

  • 现代教育理念下的汉语言文学教学改革

    关键词: 现代教育理念  汉语语言文学  教学改革  

    在全球范围内,汉语属于使用人群数量最多的语言,且代表了我国的传统文化,具备悠久的发展历史,对我国的文化事业有着十分重要的影响。当前我国汉语言文学面临着诸多挑战,亟须结合现代教育理念进行有效改革。

  • 高校C语言程序设计应用型教学改革

    关键词: 高校  c语言程序设计  应用型  实践教学  

    C语言程序设计作为一门专业基础课,必须契合当下应用型实践教学改革的需求,从学生的能力培养和就业方向为出发点,通过教学内容、教学手段、教学方法等一系列方面的改革,才能真正让学生掌握知识,达到学以致用的效果。

  • 对贫困大学生心理健康教育模式的研究

    关键词: 贫困大学生  心理健康教育模式  研究分析  

    大学生心理健康教育已经成为学校德育教育中的重要环节之一,同时也是开展素质教育的基础。贫困大学生是高校中比较特殊的群体,其心理问题更为严重。基于此本文针对贫困大学生心理健康教育模式进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

  • 大学生创业教育发展面临的困境及解决对策

    关键词: 高校教育  自主创业  就业难  创业教育  

    大学生就业难已经成为一种社会问题,为了有效地解决大学生就业难,国家和地方政府都出台了一系列政策,鼓励大学生自主创业。如何让大学生创业教育真正发挥作用,提升大学生自主创业能力,成为很多学校考虑的问题。

  • 大数据视角下教育决策机制优化及实现路径

    关键词: 大数据  教育决策机制  实现路径  

    随着我国科学技术的不断发展,互联网技术、通信技术、智能化技术等高新技术成为时代的主要标志,而人们也迎来了大数据时代。在这样的时代背景下,教育事业也得到较为快速的发展。本文将从大数据视角对教育决策机制优化及实现路径进行分析,旨在进一步促进我国教育事业的稳定发展。

  • 浅谈语用学在对外汉语教学中的应用

    关键词: 大学  语用学  对外汉语教学  

    对外汉语教学要加强听、说、读、写等方面的训练,同时在对外汉语的教学问题中可以适当应用语用学相关理论进行深入分析,两者的结合是一个相辅相成的过程,既扩大了语用学理论研究的实践范围,同时也促进了对外汉语教学的发展,使语言的教学过程更富有逻辑性,让语言学习者能更好地接受、理解和应用。

  • 情景教学法在初中语文写作教学中的运用

    关键词: 情景教学  初中语文  写作教学  

    为改善传统语文写作中存在的问题,提高学生的写作效率、扩展学生思维空间,教师创新实施了情景教学法。文章就情景教学法在初中语文写作教学中的应用进行了阐述,以期帮助教师提升教学效率以及学生的写作水平。

  • 非智力因素在农村初中作文教学中的应用

    关键词: 非智力因素  初中  作文  教学  

    初中语文作文教学一直是初中语文教学中的难点和重点,许多学生在作文学习过程中都不能把握写作的要点,在新时期背景下,如何通过开发学生非智力因素的教学方式实施农村初中作文教学至关重要。因此,文章主要针对开放学生非智力因素提高农村初中作文教学的方式方法进行研究,以期让农村初中作文教学更上一层楼。

  • 论“情感启发式”教学在初中语文教学中的应用

    关键词: 情感  启发式  初中  语文  教学  

    初中语文课程中所选的文本文质优美、富含情感,对于中学生的情感教育、审美能力、人格塑造和价值观等方面培养具有一定的作用。因此,在语文教学中,教师要充分利用得天独厚的情感因素来启发学生,用情促读,用情促思,用情促进,从而促进学生全面发展。文章就'情感启发式'教学在初中语文教学中的应用,谈谈自己的看法。

  • 小学生课外阅读指导探究

    关键词: 小学语文  课外阅读  教学指导  

    课外阅读是小学语文教学的重点内容,对于学生能力培养、素质提升意义凸显,更是新课程标准于小学语文教学的重点要求。现在小学语文教学,课外阅读依然存着不得不加以审视和重视的客观问题。鉴于此,本文在研判误区的基础上,依据新课程标准提出的新要求,以教学指导为研究切入,以期通过与实践的结合,探究小学语文课外阅读当有的新视野。

  • 探寻小学语文课堂的文化因素

    关键词: 小学语文  课堂教学  文化因素  

    探寻小学语文课堂的文化因素,需要教师做出更多教法调整,在不同教学环节注入文化训练内容,对学生展开不同文化熏陶,以提升学生综合语文素养。识字、诵读、赏析、训练教学环节开展后,教师要有意识引入儿歌、字谜、游戏、古诗词、对练、民谚、民俗、歌舞、诗词、相声、音乐、美术等文化因子,为课堂教学注入丰富活力。

  • 浅谈小学语文作业讲评教学

    关键词: 小学  语文  教学  作业讲评  

    学生作业的处理是教学工作中的一个重要组成部分。有经验的教师,批改作业的时候非常用心,他们善于从学生的作业中获取信息,并且精于讲评。一堂好的作业讲评课,可以让学生跟随教师的诱导,或拨云见日,或寻幽探胜,眼前可以打开一个广阔明朗的世界,课堂学习同样可以兴致盎然。

  • 关注语用,让词语教学动起来

    关键词: 小学  语文  教学  

    在以'词语'为核心的阅读教学中,词语是理解课文中心思想的重要工具,只有深入地理解每个词语的意义,才能真正地理解整篇课文的中心思想,使得学生在学习语言的过程中,能够'言意兼得',扎实有效地提升学生核心素养。

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