当代教研论丛杂志是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管，黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办的一本省级期刊。
当代教研论丛杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 幼儿 行为 解读
幼儿到幼儿园有焦虑、告状、攻击、说谎、懦弱等等不同的行为表现。幼儿教师应该学会如何从儿童行为表现和变化中,把握儿童的发展和内需要,并据此进一步读懂儿童的心理,将儿童发展心理学的知识和规律运用在幼儿教育的实际活动中。
关键词: 重演 科学研究方法 科学素养
在物理教学中,有很多的研究方法辅助教师完成教学任务,在众多的教学方法中重演物理学家的科学研究过程也是其一,这种方法对于开发学生的科学思维,科学精神有极大的帮助,重演物理学家科学研究方法对于物理教学是有极大帮助的。提高全体学生的科学素养是物理课程的培养目标,本文主要阐述了从科学知识、科学方法、科学精神三个方面培养学生的科学素...
关键词: 数学建模思维 高等数学 内涵价值 数学
为了提高学生的综合素质,在高等数学教学中可以有效地融入数学建模思维。文章主要围绕数学建模思想在高等数学教学中的荣辱展开分析和论述,首先介绍数学建模思想的内涵以及本质,然后分析数学建模思想在高等数学教学中渗透的重要意义和作用,最后提出在高等数学教学中渗透数学建模思维的有效途径。
关键词: 学前英语语料库 建设 设计思想 具体方法
近年来,随着语料库语言学的不断发展,很多专门用途的英语语料库应运而生。但对于学前英语语料库建设的研究还处于空白阶段。本文介绍了语料库的定义和分类,阐述了学前英语语料库建设的必要性,探讨了学前英语语料库建设的设计思想和具体方法,以期对学前英语语料库的建设有所裨益。
关键词: 武夷茶文化 美术课堂 教学融合
将武夷茶文化引入美术课堂教学中,不仅使美术课堂教学的素材更加多元化,也能在美术教学过程中完美地将武夷茶文化的精神融入课堂之中,使学生增加对于武夷茶文化的认识与理解,将武夷茶文化的价值在美术课堂教学中得以延伸。文章就围绕武夷茶文化与美术课堂教学的融合展开讨论。
关键词: 初中体育 微视频 足球教学
微视频是通过动画、影像等多媒体手段向外界进行信息传播的一种新形式,因其“短、精、快”的特征,更符合大众的需求,并得到广泛应用。随着教育体制的改革,微视频教学模式也运用于初中体育教学中,本文对微视频的概念特征等方面进行了简要的介绍,并针对将微视频运用于初中足球教学中做出了具体的论述,望可以更好地推动初中体育的发展。
关键词: 小学生 看图说话 能力培养
看图说话是沟通写作与想象的桥梁,它对丰富学生的语言词汇、提高表达能力具有重要作用,是学生写作能力的重要基础,文章对培养小学生的看图说话能力的教学方法进行探索。
关键词: 五年制高职 语文课堂 教学模式创新
课堂改革是必然趋势,文章从加强听说辩评等能力,注重学生的主体地位,改革考核办法三个方面进行了探索与实践。
关键词: 小学语文 思悟课堂 模式构建 能力提升
在小学语文教学中,思悟课堂模式的构建是教学变革持续推进的关键。思悟课堂理念的提出对于小学生综合能力的形成有着相当关键的意义。教师要根据思悟课堂理念不断思索,持续研究和创造出高效的教学方法,真正锻炼学生语文学科的思维能力,进而使得核心素养得到提升。
关键词: 小学 语文 课堂 教学
构建小学语文的高效课堂,需要教师付出更多努力,投入更多精力。需要以学生为中心,组织形式多样、内容丰富的实践活动,运用多样化的构建策略,打造优质的互动平台,给予学生自主探究学习的机会,借此取得事半功倍的教学成效。
关键词: 语文 作文 高考 命题
高考作文在高考语文中占据着重要地位,高考作文命题较为成熟,但仍存在套作习作、题型僵化等问题。本文以全国卷高考作文命题为切入点,比较中美“高考”作文命题及改革,通过改革内在原因和外在原因来寻求启发,探究2017新课标背景下的作文命题趋向,找到符合我国高考作文现实情况的创新发展之路。我国高考作文命题应进一步突出问题导向,引导考生理...
关键词: 特殊教育 就业 职业技能 盲聋学生
以教育心理学中技能形成的理论、辛普森的动作技能的七层结构理论和认知派的动作技能形成的理论为依据,发现了盲聋学生职业技能培养的重要意义和方法,形成了浓厚的教育科研氛围。促进了课题组成员的专业发展,而且走出了一条贴近盲聋学生实际,关注社会需求,拓宽就业渠道的具有鲜明特色的职教之路。
关键词: 教师资格证 英语 师范 能力培养
对于高等院校教育而言,师范专业培养目的就是为社会培养更多的教育人才,努力构建起符合社会新需要的人才培养体系以及各级梯队,进而满足实际的数量和质量需要。新时期教师资格证考试制度做出了很多改革和应用创新,尤其是“国考”制度的推出,使得各级师范生需要结合这些新的实际变动做出调整,进而满足实际需求,提升自我素质。本文结合英语师范生...
关键词: 小学科学 核心素养 实验教学
科学是小学教学的基础性学科,其在促进学生综合素养培养方面的作用是巨大的。为此必须在科学学科的教学中注重学生核心素养的培养。文章首先明确了核心素养背景下小学科学教学的实施目标,对当前小学科学核心素养培养过程中凸显的问题进行了分析,在此基础上提出了核心素养背景下小学科学实验教学的基本措施。
关键词: 核心素养 发散思维 聚合思维 阅读思维 小说主题
基于提高高中生学科核心素养的需要,关注学生的思维发展与提升,建构以思维为核心的课堂活动体系,优化学生思维品质,是语文教师的自觉追求。在探究小说主题的阅读教学活动中,利用发散思维搜集多样的观点,经由聚合思维选择优化,取得最优方案,引导学生获得小说阅读思维路径。
关键词: 高等职业院校 线上线下教学 模式创新 实践探究
文章就现在高等职业院校学生的具体特点对线上与线下两种教学方式相结合推进教学实践进行分析研究,通过对两种方式相结合凸显的优势进行分析,对线上教学、线下教学两种教学方式的特点进行分析,提出了当前推进实施线上线下相结合促进高等职业院校教学模式创新的基本路径。
关键词: 高校 翻转课堂 教学改革
翻转课堂作为现代信息技术发展下产生的教学手段,在教学中占有重要地位。但是在现阶段,高校翻转课在教学改革实践过程中,还存在一定问题。这些问题的出现,对高校教育发展,产生较大影响。本文对当前高校翻转课堂教学改革实践中存在的突出问题进行探讨和分析,并给出相应的解决对策。以期能够进一步推动我国高校发展,培养更多人才。
关键词: 微时代 大学生 网络心理
伴随科技的发展以及互联网的普及,微科技以及微文化对大学生的心理以及行为特征形成了显著的变化,因此在学术界引起了关于大学生网络心理这一教育问题的关注。由此,文章首先分析了现代大学生的网络心理问题,其后阐述了新环境下有效解决大学生网络心理问题的对策,以期为改善大学生网络心理问题提供帮助。
关键词: 视障学生 语文 教学创新
文章以特殊教育学校语文教学中存在的问题为研究对象,从教学方式单调、教学内容依赖书本入手,分析特殊教育学校语文教学针对性不足,为此,要紧密结合学生实际,从教学理念、教学方法、教学内容方面进行教学创新构建。
关键词: 高校实验室 协同创新 共建 共享
“协同创新”高校实验室管理,主要是通过各实验室之间的深度整合,集合各实验室优势,共同开创实验室新的实训模式。文章通过分析当前高校传统课程模块下实验室管理面临的问题,再从“协同创新”共享共建角度出发,提出实验室建立“协同创新”共建共享模式的实施设想,对提高实验室教学效果及利用率具有一定的意义。
关键词: 互联网 职业院校 语文教学 创新思路
文章首先说明了互联网背景下职业院校语文教学的内涵,然后分析了当今职业院校语文教学的现状,同时重点指出了在互联网背景下职业院校语文教学的创新思路,以期能够进一步提升职业院校语文教学的质量。
关键词: 教育心理学 高职教育 价值
教育心理学是高职院校教学的重要内容,近些年,随着高职院校教学各项机制的不断完善。广大教师和学生对教育心理学越来越关注和重视,尤其是教育心理学理论知识的应用和实践操作相关方面的结合,对高职院校教学有很大作用。基于此文章以教育心理学在高职教育发展变革中的价值作为出发点,对其进行深入探讨与论述。
关键词: 高考改革 走班制 班级管理
走班制教学是新高考制度下依据这一时期的教育教学目标,是学生在已经掌握的知识基础上,根据自身的兴趣爱好选择自己喜欢的班级进行学习的一种教学形式,具备学生自主性选课、多样性课程类型等优势。走班制教学模式在新时展高考改革的要求下应运而生,实施需要深化教学理论研究,有效开展走班制教学,完善教学机制。
关键词: 全面推进 素质教育 德育工作
德育工作不仅是中小学教育阶段的重难点,同时也是全面提升学生综合素养和道德品质的关键所在。因此,教师必须对现阶段的德育工作情况进行详细的分析和研究,然后有针对性地进行德育工作的科学安排,充分利用素质教育方法和手段全面开展德育工作。
关键词: 大学 语文课堂 创新思维
素质教育要求实现学生的全面发展,而学生创新思维和创新能力培养是目前教育实现的目标之一,创新思维和创新能力也是新时期人才必备的成功要素。在大学语文课程教学中通过有效的教学实践实现学生的创新思维和创新能力培养很有必要。文章分析了在大学语文课堂教学中实现学生创新思维培养的有效途径,为高校语文课堂教学提供一定的教学参考。
关键词: 网络办公室 办公系统 原则
“网上办公体系”是为了提高企业内部的办理效率,增长办理信息发送和汲取的时效性,使得办公趋势朝着“无纸化”发展,网络办公系统能与用户举行便捷的动态交互,切合“网上办公”的要求,本文主要从网络办公系统的开发原则上进行分析,提出了网络办公系统开发的几点原则,对网络办公系统的开发有一定的促进意义。
关键词: 聋哑学校 小学语文 心理健康教育
聋哑学校属于一种特殊的教育单位,而其中的语文教育对于特殊儿童的成长更是意义重大,本文以小学语文教学为例,探讨如何透过心理健康教育在语文教学中的渗透实现以爱感化,以情促效的目的。
关键词: 高中 语文 修辞 教学
修辞是人们常用的一种语言手段。在语文学习中,修辞手法的运用和赏析历来是不可或缺的一部分。然而,在当前的语文教学中,受相关因素影响,修辞教学存在明显不足。文章以新课程教学改革为背景,结合高中语文修辞教学存在的问题,提出了高中语文修辞教学的对策,希望能为高中语文教学提供理论参考。
关键词: 批判性阅读 高中语文 教学策略
阅读是高中语文课堂教学中一个重要组成部分,有效的阅读教学,能培养学生良好的阅读习惯,影响学生以后对“读书”的学习和理解,还对提高学生学习质量和效果有着积极的作用。随着新课标的深入推进与发展,批判性阅读在教学中受到教师的青睐,也应用于语文阅读教学中。文章就“批判性阅读理论视野下的高中语文阅读教学”做一些探讨研究。
关键词: 高考语文 诗歌鉴赏试题 教学策略
语文诗词鉴赏是高考考查的重点内容,文章鉴于此,首先从‘试题题型和内容变化’分析了高考语文诗歌鉴赏试题;然后从‘主旨模糊和马虎审题’这两个角度分析了高考诗歌鉴赏题考生失分情况;最后从‘诗歌语言、形象类别以及文本主旨’这三个层面阐述了高考语文诗歌鉴赏题教学策略。以期对高考语文诗词鉴赏教学有所助益。
关键词: 高中语文 写作能力 提升策略
在高中语文测试比分中,除了阅读的分值,占分值较重的一部分便是作文,而且作文也是语文教学的一个极为重要的板块。目前,新课改正在深入,作文教学所面临的革新和挑战也是巨大的。文章将结合一些相关的资料,来分析高中语文教学中提高学生写作能力的策略。
关键词: 高中议论文 写作思维 语言能力
写作是高中语文教学的重要组成部分,在写作教学中,议论文写作十分重要。培养学生写作思维与语言能力能够有效提升议论文写作水平,因此,文章首先分析了高中议论文写作中存在的问题,然后探究高中议论文写作思维与语言能力训练实践方式,以供参考。
关键词: 高中语文 语感教学 多元设计
高中语文阅读语感教学呈现多元化特征。教师需要有创优意识,精选教学内容、创新教学引导、升级课堂训练,从不同维度展开教学设计和推演,为学生语感成长创造良好契机,为阅读教学创造丰富动力。
关键词: 美育 语文教学 发展建议
美育历来为古今中外的教育家所重视,是基础教育中必不可少的一部分。语文学科与审美教育有着密不可分的关系,语文学科不仅是审美教育的载体,承担着引导学生发现美、感受美的重任,同时也对健全学生人格,引导学生树立正确的人生观起着重要的作用。
关键词: 初中语文 课堂教学 核心素养
当前我国在开展初中语文课堂教学期间,对于培养学生的核心素养有了越来越高的重视。培养学生的核心素养,是我国教育改革过程中为促进学生发展的重要教学要求,不仅有利于学生语文成绩的提升,对于学生综合能力的提升也有着极大的促进作用,有利于初中语文课堂教学中相关问题的改善。
关键词: 以学为主 小学语文 学单 设计
导学单是在新课程理念指导下,为达成学习目标,由教师根据课文的主要内容,通过集体或个人研究设计并由学生参与,促进学生自主、合作学习的师生互动的“教学合一”的设计方案。当前小学语文教学中,教师对文本核心价值认识不够,教学内容的确定存在着随意、主观与依赖的心理,导致教学目标缺少针对性与提高性。因此,本文从研究文本体裁、文本的类型,...
关键词: 小学 童话 教学
童话是儿童文学的重要题材之一,它是在现实生活的基础上,以符合儿童想象力的情节,采取拟人、夸张、象征等方法编织而成的一种富于幻想色彩的故事,具有浓厚幻想色彩,其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。语文教师在课堂教学中要根据儿童身心发展特点,恰当采用相应的教学手段,运用多样化的教学方法来进行教学,以达到小学语文教学的目标...
关键词: 小学语文 文本创读 语用能力
如今,小学语文教师在教学中非常注重文本“创读”,提升学生语用能力,这体现了崭新的教学思想,为学生创造性学习创造良好条件。教师在课堂教学中成功启动创读模式,给出针对性引导,不仅能够提升学生阅读感知品质,还能够培养学生良好学习习惯,对文本形成个体性认知和体验,实现语用实践的跨越性成长。
关键词: 传统文化 小学 语文 教学
语文是弘扬我国传统文化的重要载体,在小学教材中更有着众多优秀的民族传统文化。作为小学语文教育工作者,要担负起发扬传统文化传承的重要任务。所以,语文教学需要注重语言的积累、情感的领悟以及知识的运用,要在学生具有扎实基础的前提下,用文化感染、思想熏陶来培养学生的道德价值观和审美观,促进学生形成语文素养。
关键词: 小学生 口语交际 教学策略
口语交际教学能培养学生良好的口语交际能力,有利于增强小学生的交际智慧,提高其与人沟通的能力,促进其能力素质全面发展。因此,文章对培养小学生口语交际能力的教学方法进行了探索。
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