当代教研论丛杂志是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管，黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办的一本省级期刊。
当代教研论丛杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 初中阶段 青春期生命教育 现实意义
在初中生这一特殊群体中积极开展青春期生命教育,不仅能够突破传统教育的局限性,也符合当下素质教育与人文教育的要求。在传统应试教育体系下,由于生命教育的缺失,导致很多处于青春期的初中生不知如何面临困难和挫折,不知如何面对学习压力,最终导致一些学生心理防线崩溃,引发极端行为。新时代的教育,需要在原有的初中教育体制中强化青春期生命教...
关键词: 新时代 大学生 生态道德教育 模式 实践与探索
高校肩负着大学生生态道德教育的重要任务。本文分析研究高校大学生生态道德教育现状,提出高校生态道德教育的理论与实践教育相结合的有效模式,对构建新时代高校生态道德教育提出了相应的对策和建议。
关键词: 职业核心能力 专业核心课程开发建设 高职建筑工程技术
高职学生学习主要的目的就是为了今后能够更好地就业,所以说,职业核心能力对于学生今后发展有着较为显著的促进作用,也是学生必须要具备的能力之一。基于此,文章以高职建筑工程技术专业为例,从职业核心能力培养的角度对专业核心课程开发建设与实施进行了具体的研究。
关键词: 高中 体育生 培养困境 制度 变革
社会的进步需要不同领域的专业人才,普高在培养学术人才的同时,还肩负培养体育生的教育任务。高考制度的改革,以及体育招生条件的变化,体育生的培养面临着新的改革。除了文化课压力,体育生还存在来自家庭和社会的压力,这需要全体教育者共同面对,并提出有效的解决办法。
关键词: 智慧教室 道德与法治 信息技术
'智慧教室'是当下教育教学活动在开展过程中尝试的一种全新的教育形式。通过充分发挥信息技术手段的突出优势结合传统课堂,实现高效的课堂教学。文章以此为出发点,围绕'智慧教室'环境下开展《道德与法治》教学实效的相关内容进行阐述。
关键词: 农村小学 高年级数学 分层教学 实现途径
随着我国教育理念的不断升级,农村地区的教育质量也出现了突飞猛进的发展,对于农村小学高年级数学教学工作,教师需要根据实际情况,提出合理的分层教学措施,进一步深化学生的学习质量。为了强化教师的认识,本文对农村小学高年级数学分层教学实现途径展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用。
关键词: pbl 机电一体化 教学模式
传统教学模式在机电一体化课程教学中效果较差,本文提出的PBL教学模式在试点班进行了实践,将课程分为课堂和课下两种模式,建立了以学生主动学习为核心的教学模式,充分调动了学生的积极主动性,课堂气氛活跃,学生对知识点理解和掌握得较好。
关键词: 智能手机 大学英语 听说移动学习 研究
随着我国信息技术、网络技术以及通信技术的蓬勃发展,使用智能手机开展移动学习已经成为大学校园的新风尚。基于智能手机的移动学习,可以有效提升学习效率和质量。文章主要针对智能手机下的大学英语听说移动学习模式进行分析和阐述,希望给予我国相关教育工作者以参考和借鉴。
关键词: 理性思维 高中 生物 课程 教学
生物是高中阶段的基础教学科目,对学生的全面发展具有重要作用,随着新课程改革的不断深化,如何在高中生物课堂中培养学生的理性思维已经成为教师面临的一个基本教学任务。基于此文章首先分析了当前高中生物课堂教学中存在的问题,接着重点探讨了基于理性思维培养的高中生物课堂教学优化策略。
关键词: 幼儿园 农村 田园课程 儿童视角
农村幼儿园根据特有的地理位置提出田园课程的构想,并开展一系列的实践活动,但教师并没有使这种教学方式发挥真正的优势。如何能够从幼儿视角在农村幼儿园打造田园课程、让学生乐在田园,有效体验生活、收获知识成为农村学前教育工作者应当探讨的重要内容,文章就针对这一实践展开探究,并提出几点教学策略。
关键词: 幼儿 学前教育 优化策略
学前教育是决定幼儿教育质量的基础,文章首先对幼儿学前教育领域的常见问题进行了总结研究,并针对当前幼儿学前教育环境的特点,对具体问题的应对策略进行了制定,对提升幼儿学前教育工作综合质量,具有十分重要的意义。
关键词: 英语翻译 翻译技巧 策略研究
翻译不仅仅是一门技术,它还是一门艺术,因为在翻译英语的过程中,翻译者不光需要熟练地掌握各种各样的翻译技巧,同时还需要翻译者能够融入作品当中来翻译,带给读者身临其境的感受。目的论视角下的翻译是要把翻译的技巧和艺术形式放在等同的高度上来全方位靠拢,从两个角度出发来翻译进行阐述。
关键词: 马克思主义人才思想 科技创新 人才强国
改革开放以来,我国经济水平的大幅度提高、科技与社会的和谐发展取得了举世瞩目的伟大成就,谱写了人类社会发展史上的伟大篇章。在新时期,面对日益复杂严峻的国际多边形式以及社会稳定发展的艰巨任务,在马克思主义人才思想的引导下,我国把人才的开发指导作为其他一切资源开发指导的前提条件,强调以人为本,不断提高工人、农民、知识分子以及全体...
关键词: 翻转课堂 初中 数学 课堂教学
翻转课堂也被称为'颠倒课堂',运用在初中的数学课堂中主要是为了能够有效提高初中生自主学习数学的能力,让学生自己从根本上把握翻转课堂的方法去学习数学的特点,本文主要探讨一下翻转课堂在初中数学课堂教学中的作用及运用。
关键词: 研究生 就业竞争力 提升
就现阶段我国就业情况来看,形势较为严峻。研究生作为我国高学历人群中的主要群体,其就业问题越来越显著,这也从侧面体现当前研究生就业竞争力较弱情况。本文从就业竞争力的内涵出发,分析目前研究生就业竞争力存在的主要问题,并针对这些问题提出提升研究生就业竞争力的途径。
关键词: 新时代 高职教育 产教融合
高职教育与产业的深度融合既是解决高职教育发展中的不平衡、不充分问题,实现内涵式发展的重要路径,也是产业转型升级、技术革新的需要。通过以体制机制为突破口,对接行业为具体抓手,探索多元化的产教融合方法,强化高水平双师队伍建设,加强实训实习基地建设,建立人才培养的评估机制等方式将产教融合真正落到实处。
关键词: 法学本科 实践教育 教学质量
法学本科教育是培养我国法律人才的重要渠道,我国法律本科教育从整体上看取得了历史性突破,但是法律本科教育也存在很多问题,如教师质量参差不齐、学生专业素质不高等。文章对此类问题进行深入剖析,分析出现问题的原因,并论述法学本科教育改革与质量保证的体系建设,以期使得我国法学本科教育可以更上一层楼。
关键词: 美国 大学先修课程 ap课程 适应性教育
美国大学先修课程计划(AP课程)自20世纪50年代实施以来,通过教育目标、教学内容、教学方法等手段实现了高中教育与大学教育的有效衔接,缩小了两个教育层次之间的鸿沟,极大地提高了学生的学习能力、适应能力和大学学业完成率,AP课程在大学生的'适应性教育'中发挥了重要作用,运行的理念、经验和教训值得借鉴。
关键词: 大学生 心理健康教育 创新路径
近些年,随着高职院校心理健康教育机制的不断完善,使得心理健康教育工作者越来越重视大学生心理健康教育。对此本篇文章以新时期高职院校心理健康教育的创新途径为主要讨论方向进行综合分析,然后提出高职院校心理健康教育的创新途径,以此推动大学生心理健康教育向科学、合理的方向发展。
关键词: 平面广告设计 教学方法 改革 发展
社会经济的快速发展提高了人们的审美意识,以平面广告设计为代表的艺术设计专业在迎来发展机遇的同时也遭遇了巨大挑战。为确保平面广告设计教学充分发挥自身效力,广大教育者应深入钻研当前平面广告设计教学过程中存在的问题,积极设计策略改革并优化平面广告设计教学,以提高学生的创造思维能力,推动平面广告设计教育发展。
关键词: 中职教育 语文教学 教学现状 教学策略
众所周知,中职教育和普通教育都是现代教育的重要组成部分,但两者在教学内容、教学要求以及教学目标等方面却存在很大的差异。因此教师往往需要在中职教学中采取不同于普通高等教育的教学策略与手段,以此来促进中职教育学生综合素质的发展。
关键词: 大学生 心理健康教育 方法
学生的心理健康教育在高校思想政治教育中起着重要的作用,如何在高校中有效地开展心理健康教育是一个值得思索的话题。文章主要讨论了在高校思想政治教育体系中开展心理健康教育的一些举措和方法。
关键词: 研究生 培养模式 改革 创新
研究生是国家重点培养的高素质人才,是国家未来发展的中坚力量。而随着我国教育事业的发展,传统研究生培养模式已经不能够满足当前发展需求,研究生的教育体制和模式需要及时地进行改革和创新,以适应时展的需求。文章主要对研究生培养模式的改革与创新进行研究,从而增强研究生培养的有效性。
关键词: 核心素养 高中语文 审美教育
核心素养主要是与学习相关的能力、品质,审美能力是核心素养中十分重要的一个组成环节,给学生的综合发展带来极大的影响,特别是对高中生来说,在这一时期立足于核心素养,对其进行审美教育,可以全面促进学生的良好发展。对此,在高中语文教学中,教师应该立足于核心素养,全方位加强审美教育,以此满足学生发展需求。
关键词: 高中语文 核心素养 活动设计
核心素养教学理念要求教师要培养学生的综合素质,鼓励教师以学生的需求为出发点,合理安排自己的教学内容和教学计划,力争使学生通过学习收获知识、掌握能力,以适应社会发展。在教学过程中,教师要善于从学生的需求出发,设计一些新颖有趣的课堂活动进行合理化教学,进而培养学生的语文核心素养。
关键词: 部编本 初中 语文 教材 名著导读
随着教育的改革,'部编本'初中语文教材中的名著导读也发生了变化,为适应新的教材,教师需要对教学内容以及教学设计进行改革。文章对'部编本'的名著导读发生的变化进行介绍,并提出相应策略,希望能对之后的名著导读教学有所帮助。
关键词: 初中生 语文 课外阅读能力 对策
语文课外阅读是提升语文素养的重要途径之一。培养阅读兴趣,可以提高课外阅读能力,进而促进语文素养的进一步提升,这是语文教师的共识。但是,初中生语文课外阅读的现状不容乐观,其原因复杂多样,文章仅从学校教育教学的角度出发,浅析初中生语文课外阅读的现状,探讨提高初中生语文课外阅读能力的对策。
关键词: 初中语文 高效课堂 阅读教学 策略
阅读是个体获取知识的重要途径,在初中语文教学中,阅读教学是培养学生语文素养和阅读能力的关键。在新课改下,语文阅读教学被提到了新的高度,阅读教学的功用性和教学策略也成为语文教育工作者关注的新课题。文章结合初中语文教学内容和特点,就如何进行高效阅读教学提出了几点策略,希望能对阅读教学有所帮助。
关键词: 小学 语文 语用 阅读 教学
小学语文教学方法对学生语言发展有很大的影响,其中小学语文教学中的'语用'理念已经成为当前教学过程中的重要思想,语用理念是语文教学中的核心素养,如何在语文教学中正确应用该理念,发挥该理念的重要作用,已经成为当前小学语文教学中需要解决的重要问题,本文主要分析在小学语文阅读教学中运用语用理念的现状,提出关于语用理念的教学方法,从而促...
关键词: 小学语文 写人记事 作文虚构 教学研究
'虚构'教学在小学语文作文教学中占有很重要的地位,在现今的教学中,虚构教学还存在许多的问题,文章将对'虚构'教学进行研究探讨。
关键词: 合作学习 小学语文 阅读教学
新课程背景下,语文教学更加注重培养学生的探究和合作学习意识,但就目前来看,阅读教学效果并不高。为了提高教学效果,多数教师都应用合作模式开展阅读教学。文章首先分析了当前小学语文阅读教学现状,其后阐述合作学习模式的重要意义,深入研究该学习模式在阅读教学中的具体应用。
关键词: 小学 语文 诗歌 教学
诗歌作为一种文学样式,具有重要的审美意义和价值。小学诗歌教学作为语文教学的重要组成部分,存在诸多问题,制约着教学的有效性。以互联网多媒体为载体,可以丰富诗歌教学的方式;以学生为主体,可以激发学生诗歌学习的内在动力;诗歌教学的效果影响着学生的阅读能力、写作能力。高效的诗歌教学,可以全面提升学生的语文素养。
关键词: 小学 语文 低段 看图写话 教学策略
看图写话教学在小学低段语文教学中占有十分重要的地位,可以更好地帮助小学生提升写作能力,从而为接下来的写作教学奠定扎实的基础。文章深入研究看图写话教学,并提出相应的优化教学策略,从而更好地提升小学生的写话能力。
关键词: 小学 语文 国学经典 教学
从小学到大学,国学经典一直贯穿在整个教育阶段,而小学阶段处于学生初入学时期,是学习国学经典的黄金时期。从小学阶段起,就应该渗透国学经典教育,为学生创造浓厚的学习氛围。让学生从小感受国学经典的魅力,接受国学经典文化的熏陶。那么,在小学教学中,优化教学策略,提升国学经典的文化价值就显得尤为重要。
关键词: 小学语文 群文阅读 教学策略 知识拓展
群文阅读是小学语文阅读教学的新方法,为学生提供了丰富的阅读素材,不仅增长学生见识,开阔视野,还训练学生阅读速度,提升学生阅读效率。如何开展群文阅读,提升群文阅读教学质量,是教师关注的重要话题。本文从教学经验出发,探讨了在小学语文教学中,教师基于群文阅读所开展的策略思考,以期探索更多的有效策略。
关键词: 语文要素 小学低段 阅读能力
随着教学目标的不断改变,语文阅读能力已经成为学生所要掌握的必要学习能力。在具体教学过程中,教师发现阅读依然是学生语文学习中的薄弱项,究其原因很大程度上是由于教师对语文要素没有精准的把握。因此教师应当做到精准把握语文要素,从小学低段开始培养学生阅读能力。
关键词: 小学语文 阅读教学 自主讨论
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在课堂中,教师也更加注重学生自主性的培养。因此,在小学语文阅读教学中,充分运用自主讨论尤为重要。文章首先分析了小学语文阅读教学中运用自主讨论存在的问题,然后探究其具体的运用策略,以供参考。
关键词: 小学 语文 教学
随着国家新课程标准改革的不断推进,'三段五步'教学法在小学语文课堂中得到越来越广泛的应用,同时也取得一定的教学效果。基于此,文章首先分析'三段五步'教学法对小学语文课堂的重要作用,接着通过实际的教学案例着重探讨小学语文课堂中'三段五步'教学法的具体应用策略。
关键词: 小学语文 阅读与写作 融合
阅读与写作是小学语文教学的两条腿,只有两条腿科学配合,有效的互补,才能使语文之路走得更远。文章针对阅读与写作的有效融合进行分析,为阅读与写作教学提供一定的参考。
关键词: 小学 语文 教学 提问艺术
新课程标准对小学语文教学提出更高的要求,这就需要教师采取有效的教学方法。提问虽然也是教师常用的一种教学方法,但是实际效果并不是很理想,这就需要教师找出存在的问题,进而采取有效的措施,充分发挥提问的作用,激发学生的学习兴趣,提升其学习成果。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：哈尔滨市道外区景阳街21号，邮编：150020。