关键词:简约 小学 数学 课堂 教学
摘要:数学教师应认清课堂教学的本质,力求建立简约高效的课堂,在课堂中培养学生的数学思辨能力、突出课堂教学的思辨性。使孩子们在数学思辨中不断开阔数学视野,学会应用数学化的方式去解决问题,从而让学生形成高阶的思维方式。
当代教研论丛杂志要求:
{1}论文正文后附作者简介,格式参照:姓名(出生年月-),性别,籍贯,职称,学位,单位,研究方向,联系电话和邮箱。
{2}作者应强化学术诚信意识,自觉遵循学术道德规范,谨防学术研究失范现象的发生。
{3}文稿中摘编或引用他人作品的,务请按《著作权法》有关规定在参考资料中标明原作者姓名、作品名称及其来源等。
{4}参考文献在引文末尾用方括号加序号注明,按顺序全文排序,序号同文末的列表序号一致。
{5}文中插图切勿过大,图中文字、符号用印刷字剪贴,字号比正文小一号,图应标注图序与图题(中英文对照),照片要色彩清晰。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社