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当代教研论丛杂志是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管，黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办的一本省级期刊。
当代教研论丛杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中 地理 教学 核心素养
新课程实施鼓励教师结合地理课程自身特点,开发符合教学目标、符合学生身心发展规律和切合本地区、学校、教师实际的课程资源。高中地理课程资源建设开发与共享应用不仅有利于课堂教学模式和学生学习方式转变,而且有利于增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。
关键词: 新时代 高中阶段 体育课程 有效建设
本文主要以新时代高中体育课程建设的研究为重点进行阐述,结合当下高中体育课程教学现状为依据,首先分析新时代高中体育课程建设的要点,其次从科学的制定教学方案、设置必修与选修体育课程、加强体育校本课程的建设、创新体育学习方式几个方面深入说明并探讨新时代高中体育课程的有效建设策略,进一步提高新时代高中体育课程建设效率,旨意在为相...
关键词: 高中体育 课程建设 体育项目 建设目标
本文以新时代高中体育课程建设的研究为主要阐述,结合当下新时代高中体育课程建设的特征和新时代高中体育课程建设分析为主要依据,从课程制定依据、体育课程建设目标、技能培养设计、体育项目的选取这几方面进行深入探讨和分析。
关键词: 网络环境 初中生 心理健康
二十一世纪,互联网技术的发展日新月异,不可否认它大大地打破了时空的限制,实现了高度的资源共享和多元价值的体验。但我们也必须认识到互联网是一把双刃剑,良莠不齐的网络环境滋生着一些不良因子,加之,初中生心理尚未发展健全,辨别是非的能力还有待提高,因此探讨网络环境下初中生心理健康发展策略是非常有必要的。
关键词: 信息技术 高中 数学 教学
在社会快速发展的今天,信息技术在教育领域的逐步普及,让高中数学教学模式有了新的变化。教师在课堂教学中引入信息技术,能够将学生的各个感官调动起来,有效激发学生的兴趣,引导学生深入探究与思考,达到牢固掌握知识的目的。基于此,本文将探讨信息技术在高中数学教学中的应用策略。
关键词: 警务英语 移动学习 教学
日益复杂的国际犯罪案件对中国公安民警的警务英语技能提出更高要求,警务英语移动学习软件可解决民警工作繁忙、学习效果差等困难,便于民警随时自我提高,终身学习。该研究结合中国公安民警自身特点,重新审视警务英语教学培训,对其警务英语学习需求及教学需求进行定位,以此为依据设计警务英语学习软件系统,将为警务英语持续学习提供支持。
关键词: 核心竞争力 民办高校 办学
我国民办高校已有30多年的发展历程,在培养人才方面扮演着越来越重要的角色,也有了较大的发展,但与公办院校相比,整体办学水平还不是很高,竞争力仍比较弱,要在激烈的市场竞争中谋求长期稳定发展,民办高校就必须构建核心竞争力,塑造持续的竞争优势。本文以江苏省内民办高校为例,通过剖析民办高校的发展情况,指出民办高校构建核心竞争力面临的问题...
关键词: 新常态 高职学校 工匠精神 双创人才
新常态是一种具有趋势性的、不可逆的发展状态。在新常态下,高职学校的人才培养模式需要做出创新。以工匠精神耦合双创人才培养的路径成为高职学校正在热议、试行的主要内容因此,本文从高职学校工匠精神与双创人才培养的路径入手,探讨如何在新常态下优化培养路径,实现高职学校的人才培养模式。
关键词: 高中 学生社团 组建 运行机制
学生社团是根据学生自身的兴趣爱好和特长组织起来的,这组建是需要有着极为坚实的基础,在后续运行时需要进一步完善运行机制,方能确保高中学生社团良好的运行,起到应有的价值。本文从高中学生社团的组建与运行机制两方面具体阐述其组建基础以及运行机制,完善学生社团的管理机制,探索其创新机制。
关键词: 高中地理 核心素养 教学设计
随着新课程改革和素质教育的推进,教材的内容设计越来越丰富,不仅促进了教师更好地开展教学工作,也在一定程度上提高了学生的学习效率,使学生在教学活动中的主体地位得以全面发挥,对教学方法的改进和学生探究精神的培养起到积极的促进作用。
关键词: 小学英语 混合式教学 实践探究
'互联网+'视域下小学英语混合式教学方式,可以集中'线上线下'的优点,满足每个学生的学习需要。互联网的应用有利于学生前置学习的设计,关注学生的个性发展,使英语学习充满趣味性。'互联网+'的学习途径简单易行,有利于英语的拓展学习,实现学生听、说、读、写各项能力的全面提高。
关键词: 小学生管乐队 美育价值 原则和方法
小学生管乐队具有无可替代的美育价值,管乐队的训练实践能够有效提升学校的音乐教学水平,其对于学校音乐学科的发展具有重要意义。由于在管乐队的训练实践中常常出现学生的音乐基础理论掌握不好、吹奏技能不够扎实、声音融合度不够等普遍性问题,为了能够让管乐队的训练更加具有实效性,故在管乐队的训练实践中需要遵循一定的教学原则和方法,以此...
关键词: 高职高专 大学英语 混合式教学
在'互联网+教育'的大背景下,混合式教学模式应运而生。所谓混合式教学,是在线和离线教学相结合,面对面教学和移动教学相呼应,介于纯课堂教学与纯在线授课之间的一种教学形态。它的优势在于,可以生成师生多元互动,可以创新学习方式,大幅提升教学的有效性。
关键词: 高校 体育 文化建设 身体素质
高校校园体育文化是高校体育教育发展的产物。因此本文为了有效提高高校体育文化的建设,简单地叙述了高校校园体育文化的作用,提出了影响大学生身体素质的主要原因以及高校体育文化的构建对大学生身体素质的影响,从而提高大学生身体素质的发展。
关键词: 汉语言文学专业 应用型 人才培养
在新时期发展的背景下,传统单一人才培养模式已经难以满足当代社会发展的实际需求,高校通过实施教育改革,将创新教育与汉语言文学专业人才培养工作结合到一起,构建创新型汉语言文学专业人才培养模式,为当代社会的发展培养大批量应用型汉语言文学专业人才。
关键词: 高职 微课教学 评价指标 教学评价
'微课'作为一种全新的教学技术载体,在教育领域中得到广泛认可。在高职教学改革过程中,微课逐渐成为关注度最高的教学革新手段。目前,高职院校中的微课教学效果评价体系正处于初始阶段,本文结合现阶段高职微课教学效果评价指标体系的实际应用情况展开详细分析,进而为高校院校教师利用微课教学提供有力的参考依据。
关键词: 农村初中 数学教学 信息技术 深度融合方法
现如今,我国已经进入信息时代,农村地区也逐渐普及应用互联网和信息技术,信息技术在教学当中的应用取得了很大的成绩。研究信息技术与初中教学的深度融合,对于农村地区教学方法的改革有着重要意义,既能够优化教育教学模式,又能够提高教学质量。
关键词: 小学数学 渗透 数学思想
在小学数学教学中,教师利用多种教学手段,悄无声息地渗透数学思想,引导学生利用多种数学思想解决数学问题,让学生在不断地数学学习实践中形塑数学思想,这是数学教学的一贯追求。在具体渗透操作中,教师需要发挥主导作用,在教学备课、教学执行、教学训练等环节展开具体渗透操作,自然形成'润物细无声'的传递效果。
关键词: 学前教育 幼儿歌曲演唱 改革策略
学前教育作为我国教育体系中十分重要的一环,也逐渐受到全社会的广泛关注。在学前教育专业教学过程中,幼儿歌曲演唱是十分重要的内容,对于提升学前教育专业学生的业务能力有着举足轻重的作用。在目前新的时代背景下,学前教育专业的幼儿歌曲演唱教学也应当不断进行改革,以适应新时代下学前教育的迅速发展。
关键词: 幼儿园教师 教育教学 师德规范 建设
幼儿园教育对象是2-6岁儿童,在教育教学过程中,教师言行对其产生较大影响。因此,本文将对幼儿园教学中教师师德规范建设现状进行分析,并提出加强师德规范建设的措施。
关键词: 微课 学前教育 改革思路 教学模式
学前教育专业是一个重要专业,旨在为我国幼儿园培养高素质、高质量的教师,推动幼儿教育水平的不断提升。本文就基于微课教学的学前教育改革方面内容进行分析与探究,并提出一系列有效的改革思路。
关键词: 中介语 石化 二语习得
中介语石化现象是二语习得中的一个普遍现象。本文首先介绍了中介语石化现象,形成过程,然后分析了当前外语教学中存在的关于中介语石化现象的三大误区,最后提出中介语石化对我们的一些教学启示。
关键词: 高职学生 教育管理 特殊性
高职院校学生具有自身的特殊性,因此在管理上也需要学校领导和教师区别管理,了解高职学生的心理情况,以及教学环境、社会环境等。根据高职学生自身的特殊性,以及教学、社会环境的特殊性,制订符合高职学生的管理对策,以通过良好的教育管理促进高中学生综合素质的提升,使其成为优秀的高等职业人才。
关键词: 应用型本科高校 市场营销专业 实践教学体系
近年来,高校对应用型人才的培养越加重视,作为应用型本科高校实践教学专业组成之一,市场营销专业应用型实践教学体系不仅关系着营销人才的培养,同时对其他专业实践教学也有着一定的影响,本文通过对其分析,提出策略,以期能够提高应用型专业实践教学质量,为社会培养更多综合素质人才。
关键词: 高校工程学科 继续教育
高校工程学科实施继续教育'校企合作'型人才培养模式,是校企双方合力共赢的必然选择。因此,有必要加强教育教学过程改革、推动网络教学平台建设以及校企合作的深度融合。
关键词: 农村学前教育 发展困境 治理策略
作为基础教育,学前教育对孩子的终身教育有着至关重要的意义和影响。随着当今我国农村经济和文化的不断发展,农村学前教育受到高度的重视。这对于农村学前教育的发展起到良好的促进作用。
关键词: 画法几何 工程制图 应用型本科
《画法几何与工程制图》是土木工程专业必修的一门工程基础课,旨在培养和发展学生的空间想象力,提高空间分析问题与解决问题的能力,掌握绘制与阅读工程图纸的技能。本文基于地方应用型本科的培养目标以及学生的特点,从教学方法与手段、课堂教学内容及课外实训三个方面进行教学改革,激发学习兴趣,提高教学效率。
关键词: 初中语文 体验式阅读教学 有效策略
教育制度的改革,给语文教学带来了全新的要求,其中初中语文的阅读教学更侧重于使用体验式教学方法。体验式阅读教学有助于提高学生自身的理解能力和表达能力,强化阅读效果,从而有效提升初中语文阅读教学的质量。
关键词: 初中语文 赏识教育 课堂教学
赏识教育是对学生的肯定,可以满足学生渴望被认可的心理需求。教师要多发现学生的亮点,增强学生的自信心。在阅读教学中,教师要以赏识的眼光看待学生的多元解读,维护学生的自尊心。写作教学中,教师要设置开放性写作主题,激活学生思维,并且组织丰富的语文活动,彰显学生个性,让学生享受被赏识的幸福。
关键词: 小学语文 语用型 课堂教学 教学策略
'语用型'教学策略在小学语文教学中的应用,需要教师精心设计'话题',激发学生说的欲望,并指导学生赏析语言的方法,让学生多角度思考问题,在阅读、理解、感悟的基础上发挥想象和联想,表达自己的阅读感受,实现语言运用能力的提升。
关键词: 高中语文 阅读课堂 有效对话 技巧
在新课改的背景下,高中语文阅读课堂越来越重视对话教学。但是在目前的高中语文阅读教学中,因为各种因素的影响,导致对话教学难以达到预期的效果。本文将系统阐述影响高中语文阅读对话教学的因素,并提出相应的有效对话技巧以供参考。
关键词: 初中 语文阅读教学 语感培养
在初中语文阅读教学中,语感的培养是十分重要的,学生语感的强弱可以直接反映学生对阅读内容的理解水平。在阅读过程中,学生具有良好的语感,可以让学生掌握不同情景中语言所表达的含义,提高学生的语文阅读能力和文学修养,因此在初中语文阅读教学中,老师需要加强对学生语感的培养。
关键词: 初中 语文 群文阅读 教学
群文阅读是近年来在语文教学中应用较为广泛的一种现代化阅读教学模式,它摆脱了过去那种一课一文的教学方式,按照一个或多个主题来精心选择若干课文,以一文带多文的形式进行单元整合。本文结合笔者实际教学经验,对初中语文群文阅读课堂教学策略进行了探讨。
关键词: 视听方式 初中语文 作文教学
写作教学一直以来都是初中语文教学中的重难点之一,如何攻克写作这个难题,已经成为现阶段初中语文教学亟需解决的主要问题之一。所谓的'视听'指的是充分调动中学生的各个器官,通过视觉的看、听觉的听、脑子想、嘴巴说、动手实践等方式,让学生把看到的、听到的、想到的东西用恰当的语言表达出来。
关键词: 初中 文言文 教学 核心素养
受到升学考试压力的影响,教师的文言文教学呈现出功利化现象,以至于文言文课堂教学枯燥无味。中学的文言文教学可以通过诵读能力的培养,来促进语言建构素养的提升;通过对经典文本的赏析,来加强文学、文化教育,培养文学鉴赏能力;可以利用网络科技开发新型课堂教程,提升学生审美鉴赏与创造的能力。
关键词: 初中语文 有效课堂 作业设计
在新课改的要求下,语文教学不再停留在简单的知识传授,能力培养要求被提上日程,同时,对于语文作业也有了更高的要求,希望语文作业能做更加科学的考量,更细致的安排,本文针对语文教学改革的背景,讨论怎样进行高效的语文作业设计。
关键词: 小学语文 情境教学 教学策略
在小学语文教学课堂,为了提高教学质量,教师可以积极采用情境教学模式,情境教学模式提高了教学效率,为进一步实践分析,本文基于小学语文教学课堂,对其进行了重点研究,希望分析能够提高认识,从而进一步提高小学生的语文学习能力。
关键词: 小学语文 课外阅读 引子课文 实施策略
现阶段,小学生阅读量较低,阅读面不广,培养小学生的阅读兴趣成为新课改重要的任务。在小学语文课堂中实行'引子课文'教学,即以现行的部编教材为例子,有意识、有目的、有针对性地拓展课外阅读,有效实现教材从课内阅读向课外阅读的迁移,使小学生在'引子课文'的引导下,拓展阅读,学会阅读,乐于阅读,让'阅读'成为'悦读'。
关键词: 核心素养 小学语文 写作 生活化教学
教育改革的不断深入,要求小学语文写作教学要不断进行生活化的转变。语文素养是语文写作能力的关键,对学生的语言表达能力和写作能力都有极大的促进作用。在小学生良好的核心素养下,生活化教学能够有效提高学生解决问题的能力。本文通过对核心素养下小学语文写作的生活化教学进行研究,进而得出提高小学语文写作生活化的策略。
关键词: 师生 互动 合作 课堂教学
课堂教学是实施教育的关键场所和主要阵地。师生间的有效互动是课堂教育价值的切实体现,良好的师生互动关系是有效促进课堂教学的积极合作方式。教育核心的价值取向在于教师对学生的潜在影响,以及学生反馈于教师的交互体现。
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