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当代教育理论与实践杂志

杂志介绍

当代教育理论与实践杂志是由湖南省教育厅主管,湖南科技大学主办的一本省级期刊。

当代教育理论与实践杂志创刊于2009,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

当代教育理论与实践杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖南省教育厅

  • 主办单位:湖南科技大学

  • 国际刊号:1674-5884

  • 国内刊号:43-1492/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥172.00

  • 城乡统筹背景下建构城乡教育互动模式的思考

    关键词: 城乡统筹  城乡教育  互动模式  

    为了加快城乡教育均衡发展,冷水江市实施城乡统筹,整合城乡教育资源,建立城乡教育协调互动;推进远程教育,构架区域教育均衡发展网络;完善制度建设,拓宽教育统筹面;重心下移,探索城乡教育携手互动模式;构建学习共同体,打造城乡教育均衡发展平台。

  • 加强农村教师队伍建设保障城乡教育统筹发展

    关键词: 城乡统筹  政策倾斜  培训体系  激励评价  

    实现教育的均衡发展,必须以城乡统筹思想为指导,着重加强农村教师队伍建设。本文从以下3方面对农村教师队伍建设提出了解决方案,首先制定了扶持农村教育的倾斜政策,其次建立了有效的农村教师培训体系,最后设计独特的符合农村地域和农村教育实际的评价机制。

  • 小学生学习动机及其发展性研究

    关键词: 小学生  学习动机  内部动机  外部动机  

    学习动机直接影响着学生的学习态度和学业成绩,小学生的学习动机表现出其年龄阶段上的特征。通过对1-6年级302名小学生实施学习动机测验,结果表明:(1)小学生在内在目标导向上,低年级学生显著低于中高年级学生。在外在目标导向上,6年级学生显著低于2、3、4、5年级,并且2、3、4、5年级之间无显著差异。(2)小学生在学习价值、控制信念和期望成...

  • 农村小学英语课堂教学艺术的缺失与对策

    关键词: 农村小学  英语教学  课堂艺术  

    农村小学英语教学是我国外语基础教育的主要阵地,目前农村小学英语课堂教学效益偏低:教师教学水平良莠不齐,课堂教学环节缺乏精心设计,课堂语言训练没有面对全体学生,课堂活动不大适应小学生心理特点,教师口头评价缺乏有效策略。主要原因之一是我们未重视英语课堂教学艺术,忽视语言的实践性,造成了大面积的"聋哑"现象。只有加快英语课堂教学...

  • 农村留守初中生心理健康状况研究综述

    关键词: 农村留守初中生  心理健康  文献综述  

    近年来,农村留守初中生心理健康问题倍受社会各界的广泛关注。本文综合概括了不同领域和学科背景的研究者在农村留守初中生的内涵、心理健康现状、影响因素和对策方面所取得的研究成果,分析了现有研究文献在研究方法、研究范式和研究内容等方面的不足,以期能为今后的农村留守初中生心理健康研究和教育工作提供一些有价值的建议。

  • 人文精神视域下的高校师资管理新探

    关键词: 人文精神  教师  以人为本  师资管理  

    教师是高校的主体,高素质的教师队伍是高校良好教学质量的根本保障。如何在高校师资管理中实施以人为本,突显人文精神是高校亟需解决的新课题。本文从人文精神在师资管理中的理解、表现特征和实现三个方面进行研究和分析,并探讨了充满人文精神的师资管理的措施和方法。高校的师资管理不是一种理性的工具,而是人性的管理,只有在管理中运用人文精...

  • 基于“创新基地”研究生培养模式实施的关键环节探讨——以南华大学为例

    关键词: 研究生培养  创新基地  关键环节  

    建立研究生培养创新基地是实施研究生教育创新工程的重要举措,既促进研究生教育与科技、经济的紧密结合,也提高研究生培养质量。以南华大学研究生培养创新基地建设为例,探讨成功实施研究生培养创新基地的运行模式与建设原则,并分析创新基地可持续发展的合作企业的选择、企业导师队伍的建设、培养方案的制订、研究生科研实践、研究生学位授予等关...

  • 教学、科研、育人一体化开放实验室模式的探索与实践

    关键词: 创新教育  开放实验室  教学  科研  育人  

    高校实验室开放是培养创新型人才的有效途径,有利于发挥学生的学习潜力,为学生深入掌握专业知识,提高实际操作能力,培养发现、分析和解决问题的能力,养成良好的科研品德和作风提供了一个良好的场所。本文介绍了在长期的教学和科研实践中,提出的集教学、科研、育人一体化的开放实验室模式。经过对实验室的开放过程中的研究与实践,形成了个别指导...

  • 基于“鲶鱼效应”论教务管理队伍专业化建设

    关键词: 教务管理队伍  鲶鱼效应  教务管理队伍专业化  

    辨析了教务管理、教务管理队伍和教务管理队伍专业化的概念,并根据教育管理队伍的管理层和操作层两个组成部分,从负激励角度中的"鲶鱼效应"对教务管理队伍专业化的影响提出建议对策。

  • 刚性与弹性相结合的土地资源管理专业人才培养方案修订探讨

    关键词: 人才培养方案  土地资源管理专业  课程体系  

    通过借助文献资料和因果分析方法,在对比分析国内不同类型和背景的土地资源管理专业人才培养方案基础上,同时借鉴港台地区土地资源管理及相关专业人才培养方案,为解决国内各院校土地资源管理专业所面临的问题,探索建立刚性与弹性相结合的人才培养方案。

  • 高校学报服务教育教学改革的路径创新

    关键词: 高校学报  功能定位  教育教学  服务路径  

    基于高校学报定位,阐述了其在高等教育改革中的地位和作用,提出要大胆创新高校学报服务教育改革的路径,包括出版教育增刊(教学改革专辑),开设教育教学研究专栏,利用学报封面做好教学改革宣传工作,营造教育教学研究的氛围。

  • 地方涉海本科院校特色定位与特色专业人才培养

    关键词: 地方本科院校  涉海  特色  

    高等教育是一项全局性、战略性和基础性工程,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求高校合理定位,优化结构办出特色。本文以地方涉海本科院校特色定位与特色专业人才培养为个案,以淮海工学院为实践案例,从特色定位、特色专业、创新人才培养模式和优势资源共享方面初步探索了地方本科院校特色定位与特色专业人才培养。

  • 科研成果进课堂的教学模式在包装工程专业教学中的探索与实践

    关键词: 科研成果  课堂教学  包装工程  专业教学改革  

    在包装工程专业教学改革中探索将科研成果引入课堂,使其吸引学生的学习兴趣,培养学生提升实践本领、获取前沿知识,这对于创新型人才的培养具有重要的意义。改革实践中通过分析目前科研成果走进课堂教学面临的难题,提出实现科研成果进课堂的几条有效途径,以期培养出适应目前包装行业与市场的合格人才。

  • “3+1”课程设置模式下大学英语多层次、多元化评价体系的构建

    关键词: 评价体系  构建  

    以多元智能理论和建构主义学习理论为依据,大学英语"3+1"课程设置模式下的多层次、多元化教学评价体系是在基础阶段和提高阶段的教学评价中将形成性评价和终结性评价相结合,加强形成性评价,采用学生自评、教师评价、相互评价等手段。是注重学生学习过程,有利于师生双方共同发展的评价体系。

  • 英语专业学生网络视频素养的现状及其培育

    关键词: 英语专业学生  网络视频素养  现状  培育  

    网络视频是一种重要的英语学习资源,而良好的网络视频素养是挖掘其价值的前提。以两所高校英语专业学生为研究对象,对其网络视频素养现状及问题进行调查与分析,并从学校教育视角提出相应的培育策略,进而促进网络视频与英语专业学习的有效整合。

  • 高职文秘专业渗透艺术教育的实践和探讨

    关键词: 艺术教育  高职文秘  综合素质  

    加强艺术教育,有利于高职院校培养应用型、创新型文秘人才,促进学生的全面发展。高职文秘专业要通过多种途径强化艺术教育,使学生具有情绪稳定、思维流畅、气质儒雅、素质全面的特点。

  • 在DI项目学习中培养中学生创造力的实证研究

    关键词: 项目学习  创造力  中学生  培养  

    为探索如何更好地在学校教学中培养学生的创造能力,本实验以中学项目学习的教学为切入点,运用观察法、访谈法、测验法等方法,在北京市第四中学初一年级开展教学实验。经过一个学期的教学实践,取得了较为显著的成效;学生的创造性情感倾向和创造力技能的流畅性、变通性和独创性都有了显著提高。为进一步开展项目学习以提高学生的创造思维技能提供...

  • 基于宽口径专业人才培养模式下的“互换性与技术测量”教学探索

    关键词: 宽口径专业人才培养  互换性与技术测量  教学改革  

    介绍了新形势下"互换性与技术测量"教学改革与实践的体会,提出了以精度设计作为教学核心内容、培养学生的自学能力、注重理论与实际相结合等方面的教改措施,以适应"宽口径、厚基础、复合型的创新人才"的培养要求。

  • 基于培养管理型财会人才的高校会计教学改革研究

    关键词: 管理型财会人才  高校财会  教学改革  

    本文从当前我国所处新形势及应面对的挑战出发,分析我国高校会计教育存在的问题。并提出构建以道德素质教育为导向,加强学生综合能力教育的新模式,以培养出管理型财会人才满足社会对高层管理型财务人才的需求,更好地为我国经济发展服务。

  • 浅析大学数学教学改革与学生创新能力的培养

    关键词: 大学数学  教学改革  学生  创新能力  

    本文阐述了创新能力的概念;对大学数学的学习在培养学生创新能力中所起的作用进行了分析;提出了大学数学教学各个环节进行综合、协同合作改革的设想。

  • 反思与对策——高校英语专业精读课转型模式研究

    关键词: 精读  多模态  教学模式  

    针对现阶段英语专业精读课程"综合英语"从传统向多媒体网络模式转型中所存在的问题,本文运用系统功能语言学的相关理论,提出了解决网络多媒体环境下英语精读课程教学问题的对策,以期为英语专业"综合英语"精读课程教学实践提供新的思路。

  • 基于应用能力培养的西方经济学课程教学改革

    关键词: 西方经济学  应用能力培养  教学改革  

    分析了目前"西方经济学"教学在学生经济学应用能力培养上存在的不足,指出未来在课程教学改革中应以学生为中心,通过多层次的课程体系设置、完整的配套教材体系建设、多种教学方法的配合使用和教、学激励机制的合理设计等方式调动教学两方面的积极性,以强化经济学理论教学为基础,以培养学生经济学应用能力为目标,实现"西方经济学"课程教学的...

  • 土木工程材料课程的研究性教学探索

    关键词: 研究性教学  土木工程材料  教学研究  

    研究性教学以科研的思维开展教学,培养学生的创新思维,教会学生在课堂教学之外进行自主性探索式学习的能力。在分析研究性教学内涵的基础上,从精选教学内容、提炼切入点、灵活运用教学手段和多种考核方式相结合等多方面入手,深入探索如何利用研究性教学的先进理念开展土木工程材料课程的教学工作,可为高校本科教学改革提供参考。

  • 关于留学生高等数学课程教学的若干思考

    关键词: 留学生  高等数学  课程教学  

    留学生教育是我国人才培养的重要组成部分,教学工作是留学生教育工作的重中之重,教学水平的高低与我国留学生事业的发展以及国际声誉等息息相关。留学生高等数学课程教学在留学生培养过程中发挥着极其重要的作用,是高等院校数学教学工作的一个重要组成部分。相对而言,留学生数学教学起步较晚,基础较弱,加上生源国不同造成的种种差异,教学过程中...

  • 提高学生摄影创作能力的思考与探索

    关键词: 审美能力  控制能力  摄影思维  镜头感  

    针对非摄影专业摄影课教学中普遍存在学生摄影创作能力不强的问题,结合教学实践,提出从欣赏摄影作品入手,培养镜头感、训练摄影思维,提高审美能力,在教学中加强理论的讲授,让学生深入了解技术原理,提高设备的操控能力,以提高摄影创作能力。

  • 让中国近现代史纲要课兼备两种课型的思考

    关键词: 中国近现代史纲要  教学  处理  三个关系  

    中国近现代史纲要是一门兼备思想政治理论课与历史课两种不同学科教学特点的课程。要同时发挥、兼顾这两种课型的教育功能,使这两种课型有机地结合起来,必须正确处理赞扬革命与反对民粹主义、为现实政治服务与确立学生唯物史观、树立学生民族自豪感与树立其忧患意识这三个方面的关系。

  • 体验式教学理论指导下的高职公共英语课堂教学模式研究

    关键词: 体验学习  公共英语课堂  教学模式  

    本文引入教育心理学认知论,以杜威(Dewey)的"做中学"理念为基础,创造一个"教中学"的动态而有意义的学习环境,解决学习过程中如何实现体验教学下的知识意义构建和批判性反思。在高职公共英语课堂教学中,通过任务设计和小组互动,激发和保持学生学习英语的兴趣,从而提高学生的课堂参与率和综合运用英语的能力。

  • 生源地信用助学贷款模式背景下的诚信教育

    关键词: 生源地  信用助学贷款  诚信教育  

    国家助学贷款由高校国家助学贷款模式向生源地信用助学贷款模式全面转型以后,还款机制中的诚信教育在对象、责任主体、内容、形式等方面都需要作出相应改变。本文结合生源地信用助学贷款的特点,阐述了生源地信用助学贷款模式下诚信教育体系构建的基本要求、内容以及实践途径。

  • 大学生假性同性恋的问题与对策

    关键词: 假性同性恋  心理教育  危机干预  

    部分大学生在远离故土的时空里,在青春期发育的过程中,在群体性的生活中,情感寄托不当,可能产生超出闺密或挚友的范围,造成"假性同性恋"。这一群体的形成,与其成长经历及其性格特点密切相关。针对这一群体,高校辅导员与思政工作者要做到早发现,早干预,扭转其"恋同"意识,培养其正确的交友方式与情操。

  • 美国高校法制教育的经验及其启示

    关键词: 高校  法制教育  基本范畴  启示  

    美国高校的法制教育在指导原则、教学内容和方法上具有与其国情相适应的特点,作为法治国家,其法制教育取得了较佳的实效,本文试就此进行分析和评价,提出借鉴美国法制教育经验,结合我国实际情况,以完善我国高校法制教育的路径。

  • 网络沟通在高校思想政治教育中的应用及对策

    关键词: 高校  思想政治教育  网络沟通  

    21世纪以来,思想政治教育网络化已成为一种不可逆转的趋势,并成为各高校开展思想政治教育的新途径。本文从分析高校思想政治教育网络沟通的特征出发,着重从思想政治教育的主体、客体、介体和环体4方面分析了当前高校思想政治教育网络沟通中存在的问题,从而提出了相应的具体措施。

  • 对基层“两新”组织团建工作的思考——以高校团干部在湘乡市团委挂职锻炼为例

    关键词: 湘乡市团委  挂职锻炼  

    基层"两新"组织团组织建设是共青团重点工作项目,是新时期共青团基层组织建设的重要组成部分和突破口,也是共青团组织创新、工作创新、服务创新和机制创新的有效载体。湘乡市团委严格按照上级团组织"两新"组织团建工作的有关文件精神和相关工作部署,把"两新"组织团建作为全市共青团工作的重中之重抓实抓牢,深入推进"两新"团组织建设。

  • 法律视角下学生权利的来源

    关键词: 学生身份  学生权利  教育法学  

    通过探讨学生身份概念可以明确法律视角下学生权利的来源包括:学生首先作为"人"而存在,其次学生拥有"国家公民"的身份,再次学生依据年龄被划定为儿童、未成年人或者成年人,拥有与其年龄相对应的身份存在。教育法学应在兼顾人权、公民权、儿童权利和受教育者等4方权利基础之上建构学生权利与义务,这更有助于厘清现实案例中的法理依据。

  • 高校图书馆女性馆员职业发展心理障碍的分析与对策

    关键词: 女性馆员  职业发展  心理障碍  对策  

    高校图书馆女性馆员在职业发展中存在着自卑心理、依赖心理和倦怠心理、中年危机心理等心理障碍。应从两个层面着手来克服这些心理障碍:就女性馆员个人层面,要发扬自强自立精神,坚定信念,充分发掘自身潜力;就图书馆管理层面,要构建先进的性别文化,给女性馆员更多人文关怀,实行基于心理契约的人本管理。

  • 老年服务业高职教育集团发展模式的探索与思考

    关键词: 江苏  老年服务业  高职教育集团  模式  

    近年我国高职教育飞速发展,高职教育集团倍受瞩目,办学优势日渐明显。作为教育大省的江苏至今尚未成立老年服务业职业教育集团,这与社会的需求和行业的发展不相适应。研究高职教育集团发展模式有助于老年服务业高职教育集团的创建和运行,当前在老年服务业高职教育集团发展中还存在诸多的制约因素,对于其发展策略需要做深入的探索与思考。

  • 城乡统筹背景下衡阳地区农村职业教育发展中存在的问题及对策研究

    关键词: 衡阳市  农村职业教育  城乡统筹  基本问题  路径选择  

    按照遵循问题导向原则,选择衡阳地区为研究案例,以该地区农村职业教育发展存在的问题为出发点,并在此基础上深挖该地区农村职业教育产生上述问题的原因,最终,通过借鉴国内外农村职业教育发展先进经验,提出了农村职业教育发展的路径选择和政策建议。

  • 面向需求的材料学科创新人才培养设计

    关键词: 需求  人才培养  创新  设计  

    随着社会科技、政治、经济和文化的发展,对劳动者的素质需求也随之发生变化。作为培养高素质劳动者的高校,发展面向需求的新时期创新人才培养,成为了新的教育理念和人才培养目标。本文以面向需求的材料学科创新人才培养为例,从科技和经济发展对材料专业人才素质的基本要求出发,就面向需求的材料学科专业人才培养方案设计进行了探索。

  • 人本主义学习理论对独立学院大学英语教学的启示

    关键词: 人本主义  独立学院  大学英语教学  

    人本主义的有意义的自由学习观对独立学院大学英语教学改革有诸多有益的启示。以人本主义教学理念为遵旨,通过设计多样化的课程内容、建立多元化的学习评价体系、建设个性化学习环境等改革举措必将使独立学院大学英语教学模式走上健康成熟的发展道路。

  • 产业经济学实验室建设的思路构想及实践探索

    关键词: 实验室建设  产业经济学  专业特色  

    我国经管类实验室的建设已进入专业化、细分化、特色化的新阶段。上海理工大学产业经济学实验室在筹建过程中,突出体现了其特色的功能定位及内容体系,并摸索和总结了实验室建设过程中遇到的人员不足、课时不足、本科生参与不足等3个问题的应对措施与方法。

  • 大学生就业能力评价实证研究——胜任力的中介效应分析

    关键词: 大学生就业能力  胜任力  高等教育  

    随着大学生就业形势的日益严峻,提升大学生就业能力的问题受到广泛关注。实证研究的结果表明,大学生就业能力由大学毕业生所具备的素质,包括综合知识水平、个体条件、道德水准和管理能力等共同决定,而胜任力因素是实现大学生素质向就业能力转换的"转换剂"。

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