关键词：高职 工科学生 自主学习 现状 教学质量 

摘要：从学院工科学生自主学习能力问卷调查实际情况出发，通过对相关数据的统计调查，了解学院工科学生自主学习的现状。同时，针对高职教育的学习群体，分析现阶段教育的相对弊端、自主学习能力的作用，提出自主学习的实施途径，以最大限度地调动学生自主学习积极性，提升教学质量。

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