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当代教育理论与实践杂志是由湖南省教育厅主管，湖南科技大学主办的一本省级期刊。
当代教育理论与实践杂志创刊于2009，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中小学 校本课程决策 案例分析
＂中小学校本课程决策何以可能＂是一个以教师自己的实践经历为素材开发出来的教师教育课程案例。该案例的描述与分析是师生之间＂相互作用＂的产物。就＂中小学校本课程决策＂这一学习主题的课程研讨结论是：中小学校本课程决策的确具有助益校本课程发展、提升教师专业水平等多方面的优势与作用,也存在可能加剧学校之间课程发展不平衡等弱点和...
关键词: 农村高中 艺术教育 艺术特色 异质发展 思考
改变同质培养模式,发展学校特色,走异质发展之路,是当前普通高中教育的重要研究主题。双峰八中挖掘校本特色资源,打造特色建设团队,开发艺术校本课程,保证硬件设施到位,取得了较好的成效,对县域农村高中特色兴校的探索具有一定的借鉴作用。
关键词: 韶山 红色资源 青少年爱国主义教育
韶山具有开展中小学生爱国主义教育的红色资源优势,是不可替代的爱国主义教育示范基地。发挥韶山红色资源优势,整合资源创编校本课程,汲取精髓,丰富德育课堂形式,开展活动,强化德育渗透,利用远程教育平台,进一步科学统筹这一全国爱国主义教育资源,有效地开展青少年爱国主义教育。
关键词: 农村 普惠性 民办幼儿园 师资建设
合格的幼儿教师团队是提升普惠性民办幼儿园保教质量的关键。通过对农村普惠性民办幼儿园教师队伍现状进行调查发现,师资问题是阻碍目前农村普惠性民办幼儿园发展的重大问题。应从国家政策的支持、幼儿园教师管理制度的建设以及教师自主发展三方面加强普惠性民办幼儿园教师队伍建设。
关键词: 化学教师 素养 策略 路径
针对当前中学化学教学现状和新课改对化学教师素养提出的要求,中学化学教师必须进一步完善＂知识体系＂和＂能力结构＂,通过参加继续教育,利用互联网搜集相关课程资源,广泛涉猎教育心理学等方面的知识,积极参与学术交流等,全面提高综合素养。教育管理部门和学校须完善相关机制,进一步激发化学教师自我学习、自我提升。
关键词: 初中英语 作业 分层设计
英语作业在英语课堂教学中的作用越来越明显,英语作业的布置必须有利于发展学生的学习技能,拓宽学生的视野,活跃学生的思维,展现学生的个性。不同的学生认知能力不同,对于同样的内容其学习速度和掌握知识所需的时间不同。传统的作业观已不适应新课程实施的要求,必须进行作业的改革。布置作业时要因材施教,尊重每一个学生的独特个性,实施分层布置...
关键词: 倾听 榜样 课堂 技巧
为教学生学会倾听,提高课堂教学的有效性,教师应发挥榜样作用,言传身教影响学生,为学生提供精彩的教学内容,让学生带着明确的目的去倾听,还要在课堂上使用一定的技巧。只有多管齐下,才能切实提高学生的倾听能力。
关键词: 义务教育阶段 农村教师 住房 调查报告 政策思考
通过对湖南、山西、新疆、浙江4省45所农村初中和小学的调查发现,当前义务教育阶段农村教师现有住房状况堪忧,教师住房对教学工作影响较大,教师住房满意度不高并对政府的住房政策前景不乐观。应当通过落实、调整、新增教师住房相关政策,改善教师工作临时住房和有产权的生活住房条件,为教师安心工作提供基本物质保障。
关键词: 次浊声母 湘方言 今读音 音变 普通话教学
以鲍厚星先生著《湘方言概要》第五章湘方言字音对照表以及实地采集的语音资料为基础,选取长沙、望城、湘潭、益阳、岳阳、湘乡、双峰、安化、邵阳、城步、会同、衡阳、泸溪、祁阳十四个方言点为湘方言代表点,整理归纳出古次浊声母【即明母、疑母、泥母、微母、来母、日母、云母（喻三）、以母（喻四）】在湘语中今读类型,进而探讨湘语古次浊声...
关键词: 特殊儿童 生命教育 发展现状 问题 展望
特殊儿童由于自身的缺陷更需要生命教育。我国学者关于特殊儿童生命教育的研究主要集中于生命教育开展的必要性、生命教育实施者、生命教育课程等几个方面。存在的问题包括研究对象过于集中于听障、智障学生;研究方法单一;研究内容凌乱。而未来的生命教育研究需要丰富研究内容;扩展研究方法;探讨构建特殊儿童的生命教育体系。
关键词: 乡镇 公办中学 生源流失
乡镇公办中学生源流失已成为教育资源优化整合过程中不得不关注的问题,造成这一问题的原因既有学校自身管理体制、基础设施、师资力量、地理位置等,也有学生和家长的思想观念、人口流动等因素的影响。政府和社会各界都应为乡镇公办中学的建设提供大力支持,更重要的还是学校通过自身的改革和努力来改变这一现状。
关键词: 语文 生命 生命教育
目前,越来越多的教育问题让我们不得不反思传统教育对＂生命＂的漠视,具体到语文教育中,表现为语文教学人文性、实践性、情感性的缺失。语文学科与生命教育有着不解之缘。这不仅是教育发展的必然之路,也是社会现实的强烈呼唤,更是语文学科性质的内在要求。
关键词: 初中学段 语文 翻转课堂
在概括国内外翻转课堂研究与实践现状的基础上,总结语文翻转课堂实施的关键因素所在以及要注意的一系列问题。翻转课堂是以基础教育课程改革理念为指导,在语文学科中探究其有效性,既对翻转课堂的学科化有实践价值,又对基础教育课程改革有一定的启示与借鉴意义。语文翻转课堂研究对于拓展翻转课堂研究范围、提高语文学科教学效果有积极作用。
关键词: 颍上县 农村中学 生物实验课 现状
中学生物实验课有利于培养学生动手操作能力,可以为今后学习打下坚实的基础。采用问卷等方法调查了颍上县农村中学生物实验课的开展现状,结果表明,颍上县各校生物实验课师资缺乏,课时开设不足,部分学校认为没有开设的必要。针对这些问题,各校要高度重视,提高认识,加大投入,改善生物实验课教育。
关键词: 研究型大学 人文通识课 过程性评价 必要性
研究型大学中人文通识课的研究型课堂教学注重教学过程的组织和评估,同时,人文通识课重思辨性的课程性质和教学目标使教学中教师引导的思辨过程和学生自我思辨过程成为教学常态并起到重要作用,因此,对注重过程性的人文通识课教学的评价理应采用同样重视过程监测与评估的过程性评价方式。过程性评价既可有效评价重研究性和思辨性的人文通识课堂教...
关键词: 物理光学 共轭波 课程教学 时间反演
物理光学中定义的共轭波和非线性光学中定义的相位共轭波本质上是一样的,都包含了前向共轭波和后向共轭波;由于参照入射波的时间相位因子,物理光学中的共轭波容易被理解为后向共轭波,但教材中的共轭波实例实际上又是前向共轭波。建议教学中在以复振幅的复数共轭引入共轭波概念后,强调共轭波的时间相位因子有2种选取方式,具体化为前向共轭波和后...
关键词: 键离解能 烷基自由基 稳定性 超共轭效应
同一类型R-X化学键的离解能受到几个不同因素的影响,烷基自由基的稳定性是影响因素之一,并且它的贡献很小。R-X键离解能大小与R·的稳定性不存在因果关系,不能用R-X键离解能的强度顺序来定义和解释烷基自由能的稳定性。烷基自由基稳定性t-Bu·〉i-Pr·〉Et·〉Me·,由α-位C-H键与中心C原子p轨道形成的超共轭效应决定。
关键词: 光纤通信 光学模拟 教学模式 能力培养
针对光纤通信课程传统教学模式存在的不足,探索性地将Opti Wave光学模拟方法引入到该课程的理论和实践教学中,并提出＂数学推导＋物理描述＋光学模拟＂的理论教学模式,以及＂常规实验与光学模拟相结合＂的实践教学模式。教学实践证明,将光学模拟方法引入到光纤通信课程教学中,能节约教学资源,激发学生学习兴趣,提高学生创新能力。
关键词: 工商管理 实践教学 人才培养模式 高等教育
实践教学在工商管理应用型人才培养体系中具有重要地位和作用。对近年来工商管理专业实践教学的文献进行梳理回顾发现,国内学者多从工商管理专业实践教学的内涵与外延、实践教学现状和问题、实践教学体系的构建和改革、实践教学评价体系等方面进行探索与研究。国内学者的研究丰富了工商管理实践的理论基础,极大地促进了工商管理实践教学的快速发...
关键词: 采矿工程 岩石力学 试验教学 创新试验
传统岩石力学试验教学环节存在诸多弊端,如全是单一的验证性试验,没有引入计算机模拟技术,没有考虑学生的差异性等等。通过对岩石力学试验项目进行优化组合,引入差异性教学法,实现面向采矿工程专业的岩石力学试验教学改革。将岩石力学试验教学分为三个模块：模块1为岩石力学参数试验,包括单轴抗压强度试验、巴西劈裂试验、剪切强度试验、点载荷...
关键词: 知信行 一体化 考核方式
高校思政课在对学生进行系统的马克思主义理论教育的同时,还要求学生将理论内化为坚定的理想信念,外化为自觉的行为追求,体现知信行一体化。构建知信行一体化考核方式,用无纸化考试考核＂知＂,用课堂面试的方式考核＂信＂,以德育档案和道德银行的方式考核＂行＂,根据四门思政课的特点合理设置比例,以推动思政课考核科学化。
关键词: 智识培育 思想政治理论课 研究式教学
用＂智识＂培育取代单纯的＂知识＂积累是高校思想政治理论课研究式教学改革的重要目标。在研究式教学改革中,教师通过对学科学术、教育对象和教学手段的研究主导教学。学生则需要不断拓展学习的时间和空间,实现从个体单独被动学习向小组分工合作主动学习的转变。课外的个体学习、小组讨论、成果总结和课内研究成果展示,推进了学生潜心投入思想...
关键词: 史论 课程教学 创新
美术与设计专业理论课教学创新迫在眉睫。可通过史论日记和科研项目,提高学生课堂学习的兴趣和主动性;运用比较教学法,增强学生对艺术历史和艺术创作的理解和整体把握能力;优化课程结构和教学评价体系,不断完善理论课程建设;将课堂内外、校内外教学相结合,创新美术与设计专业史论课堂教学模式和方法等等,让枯燥乏味的理论生动起来。
关键词: 工程类 跨学科 研究生教育 培养模式
结合当前我国跨学科研究生教育的现状,介绍中南林业科技大学进行工程类跨学科研究生培养改革实践的整体情况与方法。以土木工程学科为例,从搭建科研创新平台、制订跨学科研究生培养方案和构建跨学科研究生知识结构等方面总结具有专业特色的跨学科研究生人才培养模式,研究成果可为改进跨学科研究生的教育与管理水平、提高培养质量提供参考。
关键词: 应用型人才 工学结合 一体化
针对当前地方应用型本科院校培养学生与企业需求脱节的问题,提出一种＂工学结合、学做统一＂一体化课程教学模式。通过对教学目标、教学方法、学习方法以及教学过程的研究,将企业需求与高校人才培养充分融合,创新提出＂3122＂的课程教学模式。该模式已被运用并取得了较好的效果,为我国地方本科院校高级应用型人才培养提供一定的参考价值。
关键词: 高等数学 非智力因素 培养
在高等数学教学中,重视学生非智力因素的培养对提高学生数学成绩有较大的作用。教师在学生非智力因素的培养中应起到积极作用,培养学生树立正确的学习动机,端正学习态度;培养学生的学习积极性,激发他们对高等数学的兴趣;培养学生的意志品质,促进其勤奋刻苦学习,提高高等数学学习效果。
关键词: 军事理论课教学 情感效应 功能 途径
情感效应既是军事理论课程的教学目标,也是军事理论课程的教学方法。情感效应在军事理论课程教学中有激活、加工、沟通功能。增强教师的情感品质,营造良好的情感氛围,加强愉悦的情感交流,是军事理论课程教学中发挥情感效应的主要途径。
关键词: 法学案例教学法 法律思维 灌输式教学法 案例库
中国的法学教育引进案例教学法已有30余年,在实施的过程中出现了＂水土不服＂的症状,主要有欠缺成熟的法律思维、受传统法学的灌输式教学法的束缚、缺乏高质量的教学案例以及法学案例教学法自身的局限性等问题。对此可采取以下措施予以解决：着力培养学生的法律思维,打破灌输式教学法对案例教学的束缚,科学选择与撰写案例并建立合适的法学案例库...
关键词: 地方高校 公共事业管理 课程设置
地方高校公共事业管理专业课程设置普遍存在理论教学课程大而杂,实践教学环节薄弱,与社会需求脱节等问题。基于实际情况,提出完善我国地方高校公共事业管理专业课程体系建设的具体思路：建立科学的人才培养模式,课程设置突出专业特色;加强实践教学环节,注重学生实践能力的培养;以社会需求为导向,合理调整专业课程体系。
关键词: 参与 教学方法 社会调查
参与式教学法在实践层面与社会调查方法课程有契合之处。在社会调查方法课程中引入参与式教学法,有利于培养学生的创新能力,增强学生的科研能力,在此基础上激发学生学习兴趣。小组工作、情景模拟实验法以及基于项目研究之上的社会调查,对学生领悟社会调查方法的理论,掌握调查技能,提升服务社会能力具有积极意义。
关键词: 互动 实践环境 创新意识 工程实践能力
针对测控技术与仪器专业涉及知识面广、技术更新周期短等特征,结合湖南科技大学测控技术与仪器专业教学实际经验,建构并实施了以＂一器两室＂为基础、科技竞赛为牵引、各类项目为契机和专业综合设计及毕业设计为核心的＂互动型＂实践教学环境培养模式,使学生的创新意识在＂互动型＂实践环境中自然产生,实践能力在＂互动型＂实践环境中主动提升。
关键词: 工业设计 学科竞赛 实践教学 教学体系
针对提高工业设计专业学生实践能力问题,进行教学重组与优化研究。以学科竞赛为平台导向,将基本能力解构为实践课程单元,采用教师指导学生竞赛的模式,重点面向学生在实践过程中的创新思维、概念表达和综合应用能力,依据学生个性和特点完成产品构思、方案优化、效果处理和版面设计等过程,形成提高学生创新能力的实践教学体系。
关键词: 统计分析方法 统计思想 统计实践 全过程教学模式
大数据时代,面对经管类专业人才统计分析核心能力的培养需求,统计学课程教学过程中应注重统计思想教育,加强统计理论和统计实践的融合。结合课题组多年的教学改革探索,针对独立学院统计学教学过程中诸多弊端,通过三课堂结合的全过程教学模式,从模块化教学、突出统计思想教育、多样化教学手段、协同学习评价等多方面入手,培养学生统计思想和统计...
关键词: 分层 实践教学 创新能力
实践课程对于培养学生实践和创新能力有着非常重要的作用。针对目前实践课程教学中存在的一些问题,提出实践课程采取分层次教学,不同层次实践课程采取不同教学手段,不同层次实践课程完成不同的教学目标,使实践、创新能力培养贯穿人才培养的整个过程,逐步达到人才创新能力培养的目的。
关键词: 产学研 野生植物资源开发 课程改革
在资源日益紧缺的今天,合理开发野生植物资源能够缓解资源紧缺的问题。在＂产学研＂大背景下,农林院校进行＂野生植物资源开发＂课程改革势在必行。应充分发挥农林学校、农业研究机构以及相关企业的教学资源、教学环境等优势,将课堂上＂野生植物资源开发＂的知识与相关企业的生产实践有机地结合起来,改革教学内容,改进教学方式,改革考核方式,并...
关键词: 学校突发公共卫生事件 新媒体 舆论引导
作为当之无愧的第一媒体,新媒体在学校突发公共卫生事件的信息传播中具有传播速度快捷、个性化特征明显、互动性强等优势,但也存在着围观现象严重、传播内容芜杂、用户习惯性质疑等问题。对此,学校及相关主管部门在学校突发公共卫生事件的信息传播中,必须改变态度,从害怕、防范新媒体逐步过渡到重视新媒体,及时掌握舆情动向,运用新媒体迅速权威...
关键词: 综合性大学 多校区管理 苏州大学
多校区管理已成为众多综合性大学面临的普遍而又亟待解决的课题。通过对苏州大学多校区管理中校区发展、组织架构、运行成本和资源共享等方面存在的问题进行剖析,提出明确校区定位、构建数字校园、搭建校区服务中心和重构组织体系等建议。
关键词: rpg网络游戏 大学生 人生观 学业成绩
RPG网络游戏不仅误导大学生思想、扭曲人生观且伤及身体,还使其荒废学业,因此解决当代大学生沉迷RPG网络游戏问题刻不容缓。大学生RPG网络游戏成瘾的原因有大学生自身因素、大学环境因素和网络游戏本身因素。应结合高校实际环境和社会现状,从人生观、价值观、身体健康和大学学业等四个方面采取相应对策,改变大学生RPG网络游戏成瘾现状。
关键词: 高校 语言文字 评估 服务创新
在梳理概念及评估必要性的基础上,对当前评估工作的现状及问题进行分析,在依法评估必要性与依学校申请自愿性条件下,针对如何推动学校从被动评估转为主动评估,提出了服务创新的对策,即通过评估服务于学校中心工作,推进语言文字工作与学校文化建设、人才培养、服务社会等有机结合,探索学校内涵发展和提升办学质量的长效机制。
关键词: 2010卡内基高等学校分类法 高等学校分类法 多维高等学校分类体系
美国卡内基高等教育机构分类法自1970年创设至今,已经成为世界上最有影响力的高等学校分类法之一。2010年的卡内基高等教育机构分类法在2005年版本的基础上在基本分类以及五大多维分类上进行了一定的调整,反映出当前美国私立营利性学校的增长以及应用型专业增加的趋势,描绘与尊重了美国高等学校多样化的特征,为我国建构中国特色的多维高等学校分...
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