当代教育论坛杂志

年轮

斗转星移，岁月悠悠，揭开730页洁净的大纸，我们又读到了二圈年轮。

湖湘文化与湖南教育的血缘关系初论

关键词: 湖湘文化  湖南  地方教育史  教育手段  俗文化  精神文化  

湖湘文化的传承是湖南教育发展的文化底蕴;湖南教育的发展是湖湘文化传承的优质载体.两者密不可分,一脉相承,具有兼容性、合一性、同一目的性,表现出一种十分牢固的血缘关系.主要精髓本质是忧国忧民、传道求仁,经世致用;汇合百家,兼容并蓄;图变求新,敢为天下先;重教兴学、磨血育人.

农村学校“参与式”教学中存在的问题及对策

关键词: 农村中小学  教学方法  对策  因材施教  

'参与式'作为一种新型的教学方法,最近几年,在各地区许多学校教师教学实践中得到了程度不同的运用.期间,取得了丰富的经验和相当的成果,但也存在着许多问题与困难.本文旨在阐明农村学校教师在'参与式'教学实践中遇到的一些常见的问题与困难,并在此基础上提出一些改进建议.

关于农村地方课程建设的若干思考

关键词: 地方课程建设  农村中小学  教师培训  课程改革  课程资源  

目前农村的政治、经济、文化发展水平普遍落后于城市,在教育上尤为突出.导致农村教育落后于城市的原因是多方面的,其中最重要一点是课程问题.[1]教育是知识经济的本源,课程建设是教育大厦中份量最重的基石,就当前而言,地方课程是影响整个三级课改的关键.如何针对农村教育现状,对教师进行培训,给予政策上的大力扶持,加强监管,统合全局,因地制宜、...

浅论农村教育资源的科学整合与优化配置

关键词: 教育资源  优化配置  资源整合  农村教育  教育管理体制  

当前,我国农村教育普遍存在"办学主体单一、办学规则僵化、办学模式刻板、办学环境封闭、教育资源分散、管理模式滞后"等问题,突出表现为教育资源既严重紧缺,又存在着很大程度的浪费.而造成这一矛盾的关键因素是教育资源的管理体制滞后.如何创新教育管理体制,科学整合、优化农村教育资源,使之发挥出更大的效益,是当前农村教育改革面临的棘手问题...

教育风格论

关键词: 教育风格  专业设置  教育体制  组成要素  

与经济和政治体制转型同步的我国教育体制转型活动,在全球化运动过程中已走出'独白'时代,开始进入同世界教育进行全面对话新时代.[1]这种对话不单指各级各类学校走出去请进来进行教育大交流的学术活动方面,尤突出表现在引进的各种现代教育思想理念及体制、专业设置、教材等在教育界引起的思想学术争鸣和各种教育实践与办学新路的试探之中.特别是...

关于目前省域间教育发展水平差异的分析

关键词: 教育发展水平  省域间差异  分析方法  教育质量  教育经费  中国  

在现行经济和教育体制下,教育在一定程度上是以省域为单位发展的,省域教育之间以及省域教育与全国教育(国民教育)之间存在较大的发展水平差异.这种差异不仅影响国民教育的区域协调发展、省域间居民教育权益的公平,而且影响经济社会的区域协调发展.及时分析这种差异并准确把握差异的程度与性质,是很有价值的.

论师生心理关系的理想建构

关键词: 师生心理关系  师生关系  认知评价  情感交流  交往互动  

师生心理关系是师生关系在心理层面上的体现,包括认知评价、情感交流、交往互动三个建构要素.当前,师生心理关系的建构中存在着一些问题,应当通过营造自由的心理气氛、建立多元评估机制、开展对话、相互理解,努力建构和谐、融洽、平等、互动的理想的师生心理关系.

校本课程开发对教师专业个人主义的冲击

关键词: 校本课程开发  教师  专业个人主义  中小学  课程改革  

教师的专业个人主义的工作方式对校本课程开发产生了一些不利影响.但是专业个人主义作为教师长期以来形成的典型工作方式之一,有其存在的合理性,不可能也不应该彻底否定它.一个解决两者矛盾的较好的策略,就是加强教师与各方面的合作.而合作的实现需要教师自身及其他有关方面创设一定的支持条件,形成一种团结协作的团体和社会氛围,从而有利于教师...

我国教育经费不足的微观经济分析

关键词: 教育经费  微观经济分析  中国  经济人假设  教育经济学  

本文运用经济人假设分别从供给和需求两方面探析教育经费不足的微观原因.由于教育经费的供给主体和需求主体都是经济人,为了实现个人利益最大化,教育经费的供给主体往往不愿意加大教育投入,而需求主体则力图扩张教育经费需求,由此导致教育经费不足.

教育收费：源头治乱的理性审视和政策选择

关键词: 教育收费  治理工作  政策选择  教育体制  中国  

教育乱收费不仅是全社会也是党和政府关心的话题.多年来,我们在治理和规范教育乱收费方面做了大量工作,取得了一些成效,但总的来看,治理工作仍处于按下葫芦浮起瓢的尴尬境地,乱收费远未根本遏制.这就需要对乱收费现象和治理工作重新审视,客观分析,冷静思考,并转换思路,更新办法,方能源头止乱.

教育乱收费现象的经济学分析

关键词: 教育收费  经济学分析  制度创新  寻租理论  

教育乱收费,是社会关注的热点问题.它不仅加重了学生家庭的经济负担,同时还造成了不良的社会影响.因此,国家和各级地方政府制定了一系列治理乱收费的措施,但效果不佳.乱收费现象不仅屡禁不止,而且有愈演愈烈之势.本文运用寻租理论的相关概念及分析框架,分析了教育乱收费这一教育寻租活动的动力和产生的制度根源,并指出制度创新是治理乱收费的最...

论网络文化及其对学校教育的影响

关键词: 网络文化  学校教育  教育信息化  特点  价值取向  创新意识  民族文化  

1969年11月21日,在美国加州大学洛杉矶分学校的实验室里,6名科学家经过通力合作,将一台计算机与千里之外的另一台计算机成功实现了连接.他们当时或许并未意识到,此举连接的不仅仅是两台计算机,而是两个时代,预示了信息时代的来临.如今,教育信息化已成为世界教育发展的一大潮流.在此背景下,探讨网络文化的内涵、特点与特征,以及网络文化对学校教...

后现代主义与教育研究的变革

关键词: 后现代主义  教育研究  教育制度  教育评价  

20世纪60年代,后现代主义作为一种文化思潮登上了历史舞台,70、80年展至高潮,并广泛渗透到哲学、文学、艺术、美学等各个领域.进入90年代,一些教育学者将后现代主义引入教育领域,为教育研究注入了新的活力.在后现代主义的影响下,教育研究方法表现出多元性、开放性和复杂性等特点.

学习化社会溯源、学习特征及学习策略

关键词: 学习化社会  学习特征  学习策略  小康社会  

党的十六大报告提出21世纪前20年我们的奋斗目标是:"全面建设小康社会".在文化方面则"形成学习化社会".那么,什么是学习化社会?其特征是什么?如何应对学习化社会?本文就此做一些粗浅的探讨.

论实践能力的内涵与结构

关键词: 实践能力  理论基础  种类  特征  素质教育  动态生成性  

迄今为止,实践能力一词已被广为接受,成为通俗用语,似乎无再深究的必要,其实不然.依笔者看来,要真正把实践能力的培养这个问题说清楚,至少离不开以下的问题:什么是实践能力?实践能力具有哪些特征?实践能力的种类有哪些?实践能力的结构是怎样的?如果这些问题搞不清楚,那么培养学生的实践能力就没有坚实的理论基础,也不可能取得实质性的突破.

教育评价理论的发展特点

关键词: 教育评价  教育理论  特点  生态评价  动态评价  知识取向  

近些年来教育理论发生了大变化,教育评价理论也得到不断发展,呈现多样化的风貌,出现了课程本位评价、真实评价、实作评价、动态评价、生态评价、计算机本位测验等多种方法,这些方法以评价的对象和标准来看,主要有四种取向:知识取向、能力取向、准确取向、互动取向.因此,从教育评价的发展来看,将会呈现多元化与整合化、情景与过程化、个性与差异...

从“岛屿”到“半岛”：一种教育人学视界

关键词: 教育人学  教育理论  教育目的  实证主义  研究范式  

人是教育的核心和旨归.教育的旨趣即在'成人',所成之'人'即是'半岛似的人'、'整体的人',而不是'岛屿似的人'.教育视界中人的生成,一则在于'人的解放',二则在于人作为主体而生成,三则在于人与自然协调生成.

教育技术学学科建设的困境及应对策略

关键词: 教育技术学  学科建设  对策  价值取向  方法论  学科性质  

近年来,社会及学校师生对教育技术的期望愈来愈高,而教育技术学自身的发展却不尽如人意.这种反差使得教育技术学界在学科研究和发展中通过大量吸收教育学、技术学和艺术学的理论、技术及研究成果,开始不断地反思和检讨教育技术学学科自身的发展问题.在学科的建设上,以一种批判的态度来重新审视价值取向、学科性质、理论研究的逻辑起点、学科体系...

新课程改革背景下中小学语文教师继续教育的几点思考

关键词: 课程改革  中小学  语文教师  继续教育  课程标准  培训内容  培训方式  

新课程改革背景下的中小学语文教师继续教育表现出新的特点.从培训实践的层面看,新课程改革背景下的中小学语文教师继续教育应该突出"五性",即先进性、理论性、实践性、示范性和适应性.采取多种方式,让学员广泛参与,促使参加继续教育培训的教师更新教育理念,重塑新的课堂教学形态,建构新的知识体系,以提高教师继续教育的效果.

关注学校

关键词: 运作方式  学校  学校管理  学校民主  

现代社会中学校的重要性不言而喻,它几乎成为牵动整个社会中所有人的一根敏感的神经,但是人们对学校的理解更多的只是停留在感性的层面之上,而对内在的运作方式、结构与功能等方面的认识还远远不够.本文从社会学的视角探索有关学校的三个方面的基本问题,即学校是什么、学校的矛盾性、社会转型时期的学校,试图为人们进一步深入研究学校提供一些参...

论蔡元培教育哲学观的现代价值

关键词: 蔡元培  教育哲学观  办学方针  学术自由  教育思想  文化教育  大学  

蔡元培的教育哲学观可概述为:注重教育的价值关怀和独立意义;追求"完全人格",提倡"五育"并举;主张"思想自由,兼容并包"的办学方针.蔡元培的教育哲学观至少在以下两个问题上对当前的文化教育工作有借鉴意义:一是文化教育与政治之关系,二是学术自由与大学的关系.

国内综合高中办学模式的整体观察与思考

关键词: 综合高中  办学模式  课程改革  选修课  校本教研机制  校本培训  

综合制高中有其自身的独特性,诸如培养目标的多元性、教育任务的双重性、课程设置的综合性和丰富性等;然而它又不是全新的,而是以优化组合和创新建构的方式将普通高中和职业高中统一在一起的.在新课程改革注重培养学生的创新精神和实践能力的背景下,综合高中利用自身资源优势做了许多积极的探索,诸如改善课程结构,加强综合实践活动课程的实施,开...

课程改革实验应该沉下去实验

关键词: 课程改革实验  基础教育  课程管理  制约机制  制度创新  与时俱进  

课程改革实验是一个充满自主探索的科学实验的过程.在课程改革的实验期,我们广大的课程改革实验工作者,"非常有必要消解‘权威'情绪,提高主体意识,唤醒和焕发自己的实践智慧,真正成为新课程建设的主体".只有这样,才能将新课程实验推向纵深,才能使新课程实验顺利健康地进行.

高职实践教学体系的构建与研究

关键词: 实践教学体系  高职教育  人才培养模式  操作技能  教学管理  

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,为我国社会主义现代化建设培养具有职业能力和全面职业素质,直接从事生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型的高级实用人才.随着我国社会主义市场经济的快速发展,各高职院校如何根据高职教育培养目标,构建相对独立于理论教学的实践教学体系,以适应社会职业岗位技术应用结构不断变化的需要,是...

课堂上学生认知水平和教师教学初探

关键词: 教学方法  教学内容  大学  课堂教学  课堂提问  认知规律  

大学教师都格外关注自己在课堂上讲授的教学内容学生理解、掌握得如何,并以此衡量课堂教学的成败和调整课堂教学.评估课堂教学效果可以利用学生的认知加工水平这个参考指标.心理学研究证明,学生对教学内容的理解、掌握过程是在一定注意水平上的感知、编码贮存、检索提取的过程(信息论观点),也就是在头脑中进行分析、思考、建立新旧知识联系、形...

真情体验·师生共创——“材料探索”在小学手工课中开展的意义

关键词: 小学  手工课  学习方式  素质教育  美术教学  

'体验'作为'材料手工课'较之传统手工课的特点和优点,对学生创造性、探索性和思维的发展有着重要的作用.本文从学生、学科和社会的角度从理论上综合讨论了'材料手工课'符合美术新课标的要求;以及从教师自身的角度考虑了开展这门课程的意义.

新课程改革中教师角色的转换

关键词: 课程改革  教师  角色转换  基础教育  自主学习  

正在全面推广并日趋深化的基础教育新课程改革,以及前所未有的力度而成为我国当前教育改革的一个亮点,并引起了整个社会的广泛关注.教师作为教学活动的主要素之一,迫切需要从观念、素质和方法等各个层面作出战略性调适,以保持与新课程改革的同步成长.

试论综合实践活动课程与中小学教师的成长

关键词: 综合实践活动课程  中小学  教师专业成长  影响因素  

综合实践活动课程是新基础教育课程改革中课程内容中的亮点.本文论述了综合活动课程的实施,促进教师成长的同时势必引发教师多个方面的角色转变,以及在综合实践活动课程的实施中影响教师成长的诸多因素和条件.

双语师资培养刍议

关键词: 双语教学  师资培养  外语教育素质  专业教育素质  师范院校  专业建设  

双语(母语与世界公用语)教学作为现代人文教育的重要内容,一直受到世界各国教育界的高度重视.双语教学就是在不增加英语授课课时的情况下,通过非英语学科教学,创设英语学习环境,这是一种既学习英语又掌握其他学科知识的方法.双语教学强调的是在非语言类学科中用外语进行教学,通过非语言类学科知识的学习来习得外语,它所重视的不是学生听老师用外...

多元智能理论对语文教学的意义及整合

关键词: 多元智能理论  语文教学  课程整合  直觉学习  教学内容  人际关系  中小学  

生态安全建设呼唤教育支撑

关键词: 生态安全建设  伦理道德  生态道德责任感  生态经济  

我国是一个发展中国家,肩负着完成工业化、城市化和现代化的历史重任.西方发达国家工业化后期所遇到的生态环境问题,在我国工业化初期就出现了,而且非常严重.很多地区快速工业化的结果不但造成了功利主义的暴发心态,而且也造成了心灵的鄙陋以及对生活环境的恐惧,我国在现代化建设中必须把生态安全建设作为一个重大战略,在发展经济的同时解决好生...

变了形的综合实践活动课——对一节示范课的分析

关键词: 综合实践活动课  示范课  课程改革  小学  四年级  自然常识教学  

随着全国各地课程改革实验区工作的逐步推进,许多中小学实施了综合实践活动课,并取得了可喜的成绩.但是,我们也应该看到,综合实践活动课程在实施过程中仍存在着许多问题.笔者曾有幸观摩了全国课程改革某实验区小学四年级的一堂综合实践活动示范课,下面就介绍一下这节示范课的情况并对实施中出现的问题谈一些粗浅的感受.

把握关键 提高质量

关键词: 中等职业学校  生源素质  因材施教  教学方法  专业建设  教学质量  

教育作为社会生活的一部分,毫无疑问把质量当作了学校工作的重心.尤其是职业学校,质量更关系其生存与发展.如何提高质量?教育工作者都在用心研究.笔者认为:只有抓住针对性、实用性、专业性,职业学校对质量才能得以保证.

从声乐教学特点谈声乐学习的方法

关键词: 声乐教学  特点  学习方法  技能训练  职业学校  

声乐是最方便学习的一门课程,张口便可唱,但要真正唱好一首歌,达到要求,并非易事.因为,声乐的学习既是一种复杂的体力活动,又是一种在精神状态中进行思维、创造的高级神经活动.它牵涉到方方面面的问题,而每一个问题对声乐学习都有很大影响,尤其是声乐学习的方法.本文旨在就声乐教学的特点联系学生实际谈点声乐学习的方法.

浅谈中小学体育教师在课程改革中的角色转变

关键词: 中小学  体育教师  课程改革  角色转变  课程标准  体育教学  

“优化组合体”——研究性学习的优载体

关键词: 研究性学习  班级管理  班主任  

"优化组合体",从字面上解释应为"优化后的组合体",而非在实践过程中逐渐优化组合体的配置.这里提到的"优化组合体",形状是"口字形",在班级中,由小组中的前后左右四人组成.这种"口字形"的"优化组合体"是优化班级管理、优化教学组织形式的一种新的整合结构.粗略地讲,即将班级中的所有学生,根据学生档案中的品行、学业、特长、气质、性格,甚至高矮...

对课程与教学的哲学思考

关键词: 教学理论  课程理论  教育哲学  张楚廷  新书介绍  

当代高校大学生性心理特点分析及对策

关键词: 高校  大学生  性心理  特点  对策  恋爱现象  社会责任感  道德观念  性道德教育  

当前高校大学生恋爱现象比较普遍,而且呈有增无减之势.由于大学生的社会心理并没有完全成熟,他们的社会责任感、道德观念、恋爱态度以及他们对恋爱与学习关系的处理等都是不成熟的,因此,在新的条件下积极做好对他们的引导和教育工作,是高校学生教育和管理工作的一项重要任务.

论建设国家创新体系与发展创新型大学后继续教育

关键词: 国家创新体系  创新型大学  继续教育  办学体制  办学基地  

本文着重阐明了两个问题:(1)加快发展创新型高校大学后继续教育,对加快全面建设国家创新体系具有重要推动作用;(2)加快推进高校大学后继续教育改革创新,建立加快建设国家创新体系的有效机制.