关键词：小学 手工课 学习方式 素质教育 美术教学 

摘要：'体验'作为'材料手工课'较之传统手工课的特点和优点,对学生创造性、探索性和思维的发展有着重要的作用.本文从学生、学科和社会的角度从理论上综合讨论了'材料手工课'符合美术新课标的要求;以及从教师自身的角度考虑了开展这门课程的意义.

当代教育论坛杂志要求:

{1}作者简介：姓名、出生年月、性别、毕业院校、职称、研究方向、目前从事何种工作、联系电话、手机、电子邮箱、通讯地址及邮编。

{2}来稿文责自负，作者应对文章的署名和内容无异议，请保证稿件的原创性，不侵犯他人的著作权，请勿抄袭或者重复刊发文章。

{3}来稿文责自负，作者自留底稿，本刊不予退稿。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定，本刊对稿件享有删改权。

{4}插图（照片及线图）要求高分辨率，线图分辨率不低于600dpi，单幅图片在2Mb以上，插图不要插入正文，请单独建立文件夹，图片说明在正文合适位置标出，并严格与插图图号对应。

{5}引文请务必核对原文，确保信息准确无误。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社