当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
当代教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
当代教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育规律
许多教育论著都说到教育规律;在说到教育规律时,又说到规律;在说规律时,又常引用列宁的话"规律就是关系"(《列宁全集》第55卷第128页).这都是正常的.
关键词: 湘西土家族苗族自治州 寄宿制学校建设 农村中小学 危房改造 湖南省 建设问题 建设项目 优先发展 政府决定
近几年来,湖南省湘西土家族苗族自治州州委、州政府真正把教育摆在了优先发展的战略地位.2004年7月,湘西州委、州政府决定,从2004年起,全州按照"六年规划、三年实施"的要求,计划投资3亿元,建设农村寄宿制学校388所,土建项目643个,完成建筑面积58万平方米,并紧密结合中小学危房改造,把农村中小学危房改造项目包涵于农村寄宿制学校建设项目之中,在...
关键词: 人力资源管理 学校管理 人力资源开发管理 需要层次 人力资源竞争 教师 实质意义 经济社会 必然要求
学校管理就其实质意义上来讲,就是持续不断地开发人力资源,这既是学校管理本身的要求,也是学校生命力之所在.宏观上来看,经济社会的发展呼唤学校人力资源开发管理,大力开发人力资源、科学合理地管理人力资源是我国迎接知识经济挑战的必然要求,也是对以人力资源开发为主要任务的学校发出的强烈呼唤;从微观上看,学校自身的持续发展必须走人力资源...
关键词: 科研管理 中小学 沙丁鱼 运输过程 渔民 鲜活 居民 秘方
北欧的居民爱吃沙丁鱼,但从前人们很难吃到鲜活的沙丁鱼.原因就在于,沙丁鱼生性不爱动,在长途运输过程中,因缺氧导致沙丁鱼大批死亡.所以,只能把沙丁鱼冷冻后运回来.唯独有一家渔民能够把满仓鲜活的沙丁鱼运送回来,后来渔民纷纷打探这家渔民的"秘方",得知这家渔民只是在装满沙丁鱼的水舱里放了一条鲶鱼,鲶鱼生性凶残,爱吃沙丁鱼.当捕获的沙丁鱼...
关键词: 学校危机管理 危机事件 社会危机 人类历史 社会系统 自然灾害 突发事件 人为因素 公共安全
在人类历史上,各种灾难和危机事件从未间断.有学者认为我国目前已进入社会危机高发期,其主要原因是我国的改革已进入社会全面分化期,社会系统各方面都存在一定程度上的变迁.在此变革过程中,权力和利益都将在不同的主体之间进行重新分配,形成诸多不稳定,也就存在形成不同危机的可能.这些危机可以是自然灾害、人为因素引起的突发事件,也可以是社会...
关键词: 公仆形象 校长角色 人本管理 顺应 个性心理品质 外在表现 管理发展 管理活动 行为方式
形象是一个人全部个性心理品质的外在表现.校长在学校管理活动中如何顺应现代管理发展的趋势,以什么样的观念、姿态和行为方式,坚持以人为本,实施人本管理,都将通过外在的形象展示出来.笔者认为,顺应人本管理的发展趋势,校长角色的服务性、公仆性特征显著,校长应该全心全意为学校师生服务,树立公仆形象.
关键词: 农村初中教育 影响及对策 打工 20世纪80年代末 中学教育 经济现象 调查结果
20世纪80年代末兴起的打工潮已经发展成为我国一种稳定的经济现象.这一现象对中学教育的影响也日益显露出来.下面是笔者对一所乡中学的调查结果:
关键词: 教育研究活动 中小学 新中国成立 教学研究 教育实验 校本教研 群众性
我国群众性的中小学教育研究活动是从新中国成立后正式开始的.在经历了"教学研究"、"教育实验"和"科研兴校"的曲折发展历程之后,它已开始走上充满希望的"校本教研"之路.
关键词: 教育平等 农村义务教育 投资体制 教育投资体制 经费开支 教育不平等 质量保证 不合理 青少年
教育平等首先应是义务教育的平等,造成当前义务教育不平等的根源是我国不合理的义务教育投资体制.只有国家承担起义务教育的全部经费,尤其是农村义务教育的所有经费开支,让全体青少年和适龄儿童真正享受免费的且有质量保证的义务教育,教育平等才有了最基本的保障.
关键词: 社会心理 对话 人际 课堂 视阈 教育情境 思想结构 社会结构 精神结构
课堂人际对话是一个永恒的教学话题,在不同的社会与时代的变迁中,在不同的教育情境中常解常新.社会结构决定人们的思想结构.随着社会和时代精神结构的变革,今日之学校面临着许多新问题,如师生冲突频仍,反社会倾向日甚,团体派系滋生,自我排他者日众.这些具有社会心理性质的教育问题的出现,原因之一是人际对话阻滞所致.
关键词: 校本教学研究 语文教师 呼唤 教学研究方法 课程改革 创造精神 范式转型 语文课程
矢志成为富于探索和创造精神的研究者,这是课程改革时代赋予语文教师的历史使命,也是语文课程范式转型、语文教学走向解放的必然命题之一.作为教学研究方法的一种更新,作为对指令型课程中"科研兴校"热的有力反拨,校本教学研究正热切地呼唤着语文教师积极参与,并为之展示了富有活力的广阔前景.
关键词: 教育法治 义务教育 价值分析 价值取向 现代教育
一、义务教育法治价值取向分析 作为现代教育萌发点的义务教育,在当代体现了诸多法治价值取向: 1.公平价值.我国的九年义务教育是人人必须接受的义务教育,是法定的教育,同时也是公民人人应享受的权利,是国家对公民应尽的义务,是全民的平等教育.这是现代社会义务教育的首要的社会价值选择,同时也是义务教育最重要的特征.这是法治价值取向的重要特...
关键词: 学生评价 创新 20世纪上半叶 学习理论 建构主义 行为主义 教育思想 动物实验 心理学家
一、学生评价创新的理论基础 (一)建构主义教育思想 20世纪上半叶,学习理论主要是行为主义的活动舞台,心理学家根据动物实验的研究得出了"学习是行为的强化"的理论,在此理论指导下强调死记硬背的学习方法,该理论一直受到不少人的质疑和批判.随着时代的发展及其对人才提出的要求,不少学者开始探索新的理论.
关键词: 教育惩戒 述评 处罚手段 身心健康 相辅相成 惩戒教育 正面教育 教育方式 痛苦
一、"教育惩戒"的内涵 有学者认为,在教育中,"惩戒是指通过给学生身心施加某种影响,使其感到痛苦或羞耻,激发其悔改之意,从而达到矫正的目的".向葵花认为,"惩,即处罚;戒,即警戒.惩戒,即通过处罚来达到警戒的目的.
关键词: 教学评价体系 新课改 课堂教学评价 培养学生 形成和发展 评价活动 评价主体 不同意见 思维能力
一、新课改背景下的课堂教学评价的特点与原则 1.新课改下的课堂教学评价的特点 (1)多元性.要充分调动不同的评价主体开展评价活动,而且也要尊重每个学生的不同意见,鼓励学生有创造的思想,特别是在有争议的问题上更注重培养学生多元的思维能力,促进其创新精神的形成和发展.
关键词: 适用问题 校规 应考 校园
校规存在的必要性无人质疑,但它的制定和适用却应经受理性与法律的检验.制定与适用校园规则时应考虑以下几个问题.
关键词: 师生情感互动 心理位置互换 课堂教学活动 人际交往 心理换位 实际出发 行为动因 人际关系 对方
一、心理位置互换 在课堂教学活动中,心理位置互换即心理换位,是指在人际交往中,站在对方的角度从对方的实际出发,去理解对方、体察对方,去分析对方的行为动因.也即我们平时所说的"设身处地"、"将心比心".心理位置互换的实质在于求得对他人的了解、理解和谅解,以实现人际之间和谐、友善的人际关系.
关键词: 研究性学习 实践能力 高中教学 培养学生 学习过程 人的主体性 传统教学 教学过程 师生关系
研究性学习是对传统教学的一大挑战.在很大程度上,当前的教学过程依然是课堂、教师、书本"三中心","灌输式"充斥课堂,师生关系基本上处于单向传输状态,缺乏问题的探究和情感交流,导致了"教"与"学"的分离.
关键词: 案例教学 实践与探索 校长培训 引导学生 沟通能力 管理理论 精心策划 教学内容 教学目的
一、什么是案例教学 案例教学是在学员掌握了一定的管理理论和分析技能的基础上,在教师的精心策划和指导下,根据教学目的和教学内容的要求,运用典型案例,将学生带入特定事件进行案例分析,通过学生的独立思考或集体协作,进而提高其识别、分析和解决某一类问题的能力,同时培养正确的管理理念、工作作风、沟通能力和协作精神的教学方式.案例教学可...
关键词: 学习动机理论 展望 心理学研究 动机系统 理论应用 层次化 典型化
学习动机的研究一直是教育心理学研究的热点.从最初概念的提出及其基本假定的确立,到各种学习动机理论的形成,学习动机的研究不断深化.总结近十年来学习动机研究的发展,主要体现在以下几个方面:学习动机系统复杂化、学习动机分类的深层次化、学习动机理论的具体化、理论应用研究的典型化.
关键词: 课堂教学环境 教师体态语 交互 教学活动 专家学者 接受者 传递
一、问题的提出 体态语具有表达思想,补益口语,表露感情和调整行为等方面的重要功能.体态语作为课堂上不可少的教学活动,作为达到教学目标的重要手段日益受到重视.专家学者对体态语及教师体态语的特点、功能、类别、原则等做了比较详尽的研究,但目的在于强调体态语的重要性及教师体态语应该遵循的规则.我们应该关注体态语传递者的影响,但我们更...
关键词: 学生智力 客观事物 认识能力 学校教学 素质人才 教学过程 概念模糊 观察问题 以偏概全
智力是指认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力.发展学生的智力是学校教学的重要任务,是培养素质人才不可缺少的要求.然而长期以来,我们在教学过程中过多地重视知识的传授,而忽视了发展学生智力,以致于学生的智力方面存在着不少缺陷.其主要表现在:不善于认识事物的本质;对概念模糊不清;不善于在复杂的现象中观察问题;不善于对具...
关键词: 教材评价 教材理论 课程标准 课程实践 课程理想 教材编写 宏伟蓝图 课程改革
一、问题的提出 教材是将课程理想转化为课程实践的重要载体,教材编写的依据是课程标准,教材能够将课程标准中描述的宏伟蓝图转变成实实在在的"工程".本次课程改革一纲多本的思想得到了充分的体现,教材的多样化和现代化成为不可逆转的趋势.仅以《品德与社会》课的教材为例,就有人教版、苏教版、浙海版.面对丰富多样的教材,更加迫切地要求我们对...
关键词: 尊重学生 个性差异 分层目标教学 社会环境因素 培养人才 心理因素 教育因素 最终目标 教育工作
教育的目的是培养人才,而学生,由于自身的身体和心理因素、社会环境因素、家庭环境因素、学校教育因素等的影响,也和宇宙间的其他生物体一样,没有一个是完全相同的,也就是说学生是有个性的、有差异的.因此,要让每个学生得到良好的发展,就得先承认学生有差异、有个性,而且可以以此作为教育工作的出发点和最终目标.如果不承认学生的个性,而用一个...
关键词: 教育方式 19世纪 女主人公 男主人公 反抗精神 教育问题 小说家 勃朗特 夏洛蒂
一提起19世纪英国小说家夏洛蒂·勃朗特的著作《简·爱》,人们想到的总是女主人公简·爱的激情、幻想和反抗精神以及她与男主人公罗彻斯特惊世骇俗的爱情.然而,笔者在本文中所关注的却是小说中的教育问题.
关键词: 游戏设计 新课改 新课程改革 教育理念 教学方式 教育教学 综合知识 评价体系 体验性
一、教育游戏对新课程改革的作用 纵观新课改实施3年多来的问题,我们发现用传统的教学方式、方法很难从根本上改变教育教学的现状,也无法完全体现本次课改所提出的新教育理念.而我们认为通过把游戏的某些特点与教育相结合而产生的教育游戏可以完成这一历史使命.因为游戏所包含的"综合知识的应用"、"任务体验性过程"以及"完善的过程评价体系"等特...
关键词: 教育情境 思想政治 客观现实 行为者 环境 社会学 教育学 主观
一、思想政治教育情境的内涵 在教育学和社会学领域里,情境是一个经常使用的概念.沙莲香在其著作《社会心理学》中指出:"情境是从认知的角度说明行为者与环境、主体与客体的相互关系.
关键词: 思想政治教育者 人文关怀 中学 思想品德形成 受教育者 视点 教育需要 教育要求 心理活动
一、中学思想政治教育需要人文关怀 思想政治教育就是思想政治教育者根据一定社会的思想政治教育要求,遵循受教育者的思想品德形成、发展的规律,对受教育者有意识地施以政治、思想、道德方面的影响,促使受教育者形成一定的社会所需要的思想品德.中学思想政治教育是一个育人、育心、育德的文化心理活动的过程,它迫切需要引入人文关怀,以期真正触...
关键词: 政治课教学 动力系统 政治思想道德素质 学生学习 心理学角度 政治课教育 启动作用 调节作用 内化
任何事物的发展都有一个动力系统在为其发展提供动力.学生学好政治课提高政治思想道德素质同样如此.从心理学角度上说,学生学习政治课的过程是政治思想道德素质提高的过程,是一个在以需要为基础,以动机、意志、兴趣和情感为内容的动力系统支撑下,不断将政治、思想、道德的观点、立场和方法内化为自己的观点、立场和方法的过程.动力系统对政治思...
关键词: 音乐功能 人员教育 大脑意识 神经元 失衡心理 服刑人员 50年代 状态 人脑
一、运用音乐功能治疗服刑人员的失衡心理 50年代西德伯杰教授发现人脑是处于一种连续震动的生化状态,他将脑波分为α波、β波、θ波.人脑呈现α波(频率在8-13 Hz范围)时,人体处于松弛状态.
关键词: 互动式教学模式 教学模式研究 政治开放 学生全面发展 实践能力 概论 初中 创新精神 素质教育
一、实施开放互动式教学模式的动因 1.实施开放互动式教学是推进素质教育的有效途径 21世纪的基础教育,应当是促进学生全面发展的素质教育,其重点内容是对学生创新精神和实践能力的培养,其基本指导思想就是要以学生的发展为本.
关键词: 情商 家庭教育 儿童 非智力因素 21世纪 培养训练 素质 智商
在竞争日趋激烈的21世纪,素质决定命运.素质不仅包括传统的智力因素,更包括以情商为核心的非智力因素.优胜者属于那些既具有高智商又具有高情商的素质全面的人才."素质决定命运,性格成就未来"应该成为普天下家长的共识,要实现"望子成龙"的愿望,就要在培养训练儿童智商的同时,开发提升孩子的情商.
关键词: 校本课程开发 实践 师生素质 评估 学生素质 教师素质 课程观念 教学理念 研究开发
实践性校本课程的开发非常有利于教师素质的提高和学生素质的发展.在实践性校本课程开发的过程中,笔者通过我们的定性和定量统计测评与观察,发现教师的课程观念、教学理念发生了极大的变化:由过去的一言堂,变成了现在的合作者、参与者;由过去的高高在上,变成了现在的蹲下来和学生面对面、共同合作、共同实践;由过去的一支粉笔讲到底,变成了现在...
关键词: 心理素质教育 青年学生 科学文化知识 自我调控能力 学生心理素质 青年群体 活动规律 心理特征 心理活动
一、认真分析,把握好学生的心理特征和活动规律 (一)要清楚青年学生心理活动的独特性:青年学生是人群中特别是青年群体中拥有较多科学文化知识,富有发展潜力的群体,他们有理想、有知识,思想敏捷,乐于接受新生事物,有为国家和集体做贡献的愿望和行动.但由于他们仍处在世界观、人生观形成时期,其生理、心理还不成熟,判断力、忍耐力、自我调控能力...
关键词: 学生德育工作 育人工程 中小学 邵阳市 湖南省 健康 孩子 成长环境 未成年人
湖南省邵阳市为了搞好全市中小学学生德育工作,为未成年人的健康成长营造一个良好的成长环境,近年来在全市范围摸索出了一条以"校园育人工程"、"家教基础工程"、"社会关爱工程"、"基地教育工程"等"四大工程"促孩子健康成长的新路子,取得了较好的效果,赢得了上级领导和社会各界的好评.
关键词: 体验式德育 德育模式 中小学 生命存在 道德规范 道德境界 情感能力 人的生存
一、体验式德育的积极作用和基本原则 体验,是人的生存方式,也是人追求生命意义的方式.教育过程本身就是一种体验.不少教育理论专家认为人的体验在人的生命存在、人的自我生命的升华、人的精神解放中具有十分重要的意义.体验使体验者对道德规范发生切已的理解和领悟,体验有助于体验者融通生存实践上的关系,达成一定的道德境界,并在体验中生成新...
关键词: 德育方法 继承传统 借鉴 现代 说理教育法 榜样示范法 情感陶冶法 价值澄清法 德育目标
所谓德育方法,是指实现德育目标,完成德育任务的途径和手段,是教师与学生相互影响、相互作用的媒介和桥梁.简言之,德育方法就是道德主体人格建构过程中,师生双方互动方式的总称.传统的德育方法主要包括:说理教育法、榜样示范法、实际锻炼法、修养指导法、情感陶冶法、价值澄清法等.批判地继承传统的德育方法对加强我们德育工作有着不可估量的作...
关键词: 学校 机制 教育管理活动 德育方法 德育内容 教育目的 道德信念 德育空间
什么是"大德育"?笔者认为:一是德育内容的系统性.盲目的、随机的德育难以达到预定的教育目的,只有有了完整的内容,才能通过多种的形式进行教育.二是德育方法的全面性.德育诉诸于人们的"良心"和"道德信念"而"内得于己"、"外施于人"是德育方法的主要特点.德育的方法决不能仅有教育,它还有赖于熏陶、体验、实践等方法,德育的方法应该灵活多样.三是...
关键词: 信念教育 中学生 心理学研究 行为动机 生活准则 组成部分 动机系统 心身健康 成长过程
一、信念的内涵 心理学告诉我们,信念是人对生活准则的某些观念抱有坚定的确定感与信任感的意识倾向,是人的动机系统的重要组成部分.它给人的行为动机以力量,指引着人们应该如何想和如何做,不应怎么想和怎么做,并为人的愿望、兴趣、态度和行为提供充足的理由.爱迪生为找到灯丝的材料,对1600多种材料进行了几千次的实验均告失败,面对人们的嘲笑,...
关键词: 科技教育活动 培养学生 德育功能 思想道德建设 科学人文精神 创新能力 科学精神 科学素养 学校德育
一、将科技教育与德育相整合,培养科学人文精神 开展科技教育活动应提倡科学精神、人文精神的结合.培养科学素养的核心是培养学生的创新能力;在学校德育中,应当体现科学教育;应把科技活动和培养学生人生观联系起来,训练学生养成观察、思索、分析、质疑、交流、讨论的习惯,着力培养学生的想象力;开展科技教育与德育相结合的活动要本土化,充分利用...
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