当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
当代教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
当代教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国 创造力 专利发明 专利数 独立思考 元创造
2005年的专利数，中国已达2452宗。中国人的创造力在迅速增长。这是1978年以前的中国不能想象的。
关键词: 民办教育 现代 十一届三中全会 中国 教育管理 经济体制转轨 市场经济 公办教育 依法办学
一、我国民办教育的简要回顾 追溯教育起源，是先有以孔子创办的私塾为代表的民办教育，在此基础上才出现官办教育，而现在的民办教育又是在公办教育的基础上发展而来的。我们暂且把现在的民办教育称为现代民办教育。党的十一届三中全会以后，现代民办教育的发展经历了三个阶段：从70年代末到80年代，这个时期的民办教育处于恢复的阶段；第二阶...
关键词: 课题研究成果 重点课题 教育部 中央教育科学研究所 教育科学规划 述评
由山东工商学院毕宪顺教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“高等学校内部管理体制改革与建立现代大学制度研究”（课题批准号：DFB030297）通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定。由中央教育科学研究所李志仁研究员、方勇副研究员，教育部高教研究中心刘振天研究员、夏鲁惠研究员，厦门教育科学研究所谭南周研...
关键词: 教育管理现代化 内涵 教育现代化 现代化研究 教育研究 重中之重 特征
教育现代化研究是当前教育研究的一个重要课题，而教育管理现代化则是教育现代化的重中之重，是实现教育现代化的关键环节。然而，反观当前我国教育管理现代化的研究状况，无论在理论上还是在实践上都仍然存在许多问题。由此，本文试图从教育管理现代化的内涵、特征以及实现途径三方面对教育管理现代化问题进行探讨，希望能对我国教育管理现代化...
关键词: 学校性质 理论界 学术界 教育行政法律关系 学校管教权
一、学校的性质 关于学校性质的定位，目前理论界、学术界等还没有完全的定性，主要存在着三种不同的看法。
关键词: 管理误区 高校 学校管理 校长 管理观念 管理活动 科研服务
误区一 管理观念上：管理就是服务 “管理就是服务”，这一观点体现在高校管理中，就是指学校的管理活动也是一种服务活动，即为学生服务，为教师服务，为教学、科研服务，具体表现为：为学生、教师提供物质生活的后勤保障，为教学、科研工作提供条件。咋一看，这一观点确实有它合理性的一面。
关键词: 知识管理 人力资源管理 行为概念 隐性知识 显性知识 知识服务 人工智能 软件工程 知识素材生成模型 教育管理
一、知识管理概述 1．概念 知识管理是对知识的转化与运用。涉及到显性知识的组织和隐性知识的显性化，知识管理的目标是知识服务，即知识的共享、利用和创新。它是一种以知识为基础的系统、人工智能、软件工程、组织发展改良、人力资源管理与组织行为概念的综合体。
关键词: 高校 教学管理 劳动人事制度 义务关系 教育资源 管理过程
我国现行的劳动人事制度决定着大学管理者与教师之间的地位和关系组织系统中，管理者处于主导地位，教师处于从属地位，但是高校管理者与教师学生之间的关系应当在法定的权利和义务关系中体现出平等，教学管理过程要公正地分配教育资源，使所有管理者与教师学生能平等享用。并且管理者与师生在整个教育过程中是应当是平等的，首先是彼此人格的平...
关键词: 中国 大学本质 缺失 大学精神 行政服务 学术评论 办学条件 人文素质教育
中国大学出现了一些与大学本质相悖的缺失，它们是：大学理念缺失；大学精神缺失；大学教师理想缺失；大学独立性缺失；大学制度缺失；大学行政服务缺失；大学教授话语缺失；大学特色缺失；大学学术评论缺失；大学信任缺失。
关键词: 文化性格 中国 学术界 教育本质 思维方式 政治意图 经典著作 从实际出发 形而上学 形式逻辑 绝对主义
一、问题的提出 （一）对教育本质的传统思考 本质作为一个本体论的范畴，它规定了对事物的形而上学的认识。一般说来，容易形成思维的局限，而在学术界特别是中国学术界一直没有超越这种机械的思维方式和形式逻辑的束缚。在这种情况下，必然会形成绝对主义的观点，并最终导致教条主义，而不是从实际出发，由问题产生思想。对教育本质的思考也同...
关键词: 校园文化建设 人才培养 先进文化 思想教育 高校 以人为本
校园文化建设是社会主义先进文化建设的重要组成部分，校园文化建设要贯彻以人为本的原则,体现时代要求。充分发挥其在人才培养中思想教育、人生导向、灵魂塑造等多种功能。加强校园文化环境建设，继承和弘扬优良学风与校风，提高育人成效。
关键词: 科学信念 心理状态 行为过程 心理体验 亚健康 积极型心理教育 教育目标
一、积极型心理教育的科学信念 1．积极型心理教育的基本内涵 积极一词很容易使人产生误解，其实积极的意义和价值是相对而言的。积极的心理是相对于消极的心理而言，或者说与心理的不健康或亚健康相比。而不是与另外一种积极心理状态和评价相比。积极不是一个固定结果和最后结局，它是一个行为过程，包括过程的心理体验。
关键词: 经济功能 国民经济发展 社会经济发展 劳动者素质 劳动报酬 教育服务 科学技术 教育创造 生产效率 教育经济学
教育的经济功能是指教育对社会经济发展所起的作用，它包括教育的直接经济功能和教育的间接经济功能。教育的直接经济功能是指教育自身对社会经济发展所起的作用，如教师提供教育服务获得的劳动报酬是国民经济的一部分，教育创造的科学技术对国民经济的促进作用，教育的消费所带来的国民经济的发展等。教育的间接经济功能是指教育之外的由于教育...
关键词: 法律职业化 法学教学 教育反思 应用型法律人才 教学改革 技能训练 高校
法学教育的改革必须以培养目标观念的改革为前提，即法学教育不仅要传授法律知识，同时要培养和训练学生的实际操作应用知识的能力。法学的教学改革，笔者认为应立足于法学的法律执业技能训练和法律职业化思维的教育，以从根本上改变法学学生只了解法律术语和条文的现状，使他们能掌握法官、律师以及其他法律职业工作者应当具备的技巧、思维、能...
关键词: 教育理论 话语系统 可理解性 封闭性 后现代 逻辑性 严密性 论证 复杂思维范式
一、封闭的理论,开放的视点 每一教育理论，无论是传统的、西方的，还是现代的、后现代的，都自成体系，为了论证各自的观点而具有各自的话语系统并立足于本身的话语系统之中，由此，理论成为一个具有封闭性的理论，但也正是由于这种封闭性才使每一具体教育理论具有逻辑性、严密性及可理解性，其封闭性越强，其逻辑性及严密性越强，也越具有可理...
关键词: 大学理念 师资条件 学生数量 硬件设施 基本国情 教学任务 学校培养能力
一、学校培养能力的内涵与特征 长期以来，人们在提及学校的培养能力时，一般认为是“由学校的固定设施和师资决定的最大培养学生数量”，即有多少硬件设施和师资就能够培养出多少合格学生。实际上，这既是出于对我国长期以来师资条件在办学中的重要性的考虑而形成的观念；也是对我国“穷国办大教育”基本国情的一般认识。但在一定程度上讲，这...
关键词: 生命关怀 生活空间 生活条件 物质保证 科学技术 物质生活 理论反思 生命教育 青少年 道德教育
时代的进步与科学技术的迅猛发展，人的生活空间得到极大地丰富和拓展，人的生活条件也得到极大地改善，为提高人的生命质量和促进人的生活幸福提供了物质保证。经济与物质的高度发展，人们享有了其前辈无法比拟的生活条件，但精神与心灵层面却难以与物质生活提升的速度相媲美。当教育的理想一而再、再而三地在现实中遭遇寒流的时候，人们对教育...
关键词: 教育期刊 市场经济 总体编辑构思 信息时代 期刊定位 公开出版 发展空间 中国 国家政策 教育发展 目标设计
目前，我国公开出版的教育期刊有1000多种，已发展成为我国期刊界不可小看的力量。然而,面对硝烟弥漫的市场经济，教育期刊的阵痛已经开始。今日的优势和辉煌能否持续到明日？今日的劣势和“空当”能否转化为明日的优势和发展空间？在目前这个信息时代，办刊人必须主动了解社会、教育、文化、经济、科技、市场等方面的信息，从国家政策的调整中...
关键词: 价值评估 产出价值 高等教育 教师工作量 学生人数 价值衡量 授业行为 约束机制 教学内容
高等教育有着特定的价值目标，追求产出价值的最大化同样属于高教行为不可忽视的重要理念。值得关注的是，由于教育是一种对人的潜能的培养和改造，因而不能简单地以学生人数、教师工作量等作为价值衡量指标。高等教育的价值归根结底体现在未来的社会效用上，教学质量与数量同属产出价值的构成要件，而产出值与投入（消耗）之比则形成效益上的评...
关键词: 课堂教学 教学效果 财经专业 学生注意力 教学高潮 教育心理学 高校
一、精心设计课堂教学高潮 课堂教学效果的好坏与学生注意力的集中程度有密切的联系。如果学生注意力集中程度高，在课堂上不仅专心听讲，感知新教材，而且随着教师的讲解在自己意识深处搜索某些事实或现象，进行深入的思考和相关的联想，教学效果会大大提高。但心理学研究早就发现，人的注意力是很难长时间集中的，有研究指出，注意力集中的条...
关键词: 教学方法 活动教学 教学思想 中小学 课堂教学
活动教学法是一种在活动教学思想的指导下，旨在克服传统教学中单一的采用抽象的符号形式学习的弊端，充分调动学生的多种感官和学习兴趣，把感知学习与实践操作融合在一起的教学方法。活动教学法思想源远流长，活动教学法教育理念民主开放，活动教学法活动形式多种多样，活动教学法教学模式灵活有序，活动教学法意义价值重大。中小学应该积极提...
关键词: 研究性学习 接受性学习 价值比较 中小学 课程改革 主动参与 教学方式
以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为特征的研究性学习作为新课程改革提出的重要教学方式之一已经被中小学教师广泛接受和重视。但在理论研究和教学实践中，有些教师对研究性学习与接受性学习的价值含义认识不清甚至有误，认为研究性学习与接受性学习是一对对立的、不能统一的矛盾，存在着重研究性学习轻接受性学习，甚至有以研究性学习否定...
关键词: 教学模式 构建 课堂教学 素质教育 理论工作者 教学方法 教学目标 规范化
一、素质教育课堂教学模式的内涵 对于教学模式，广大教育理论工作者和教育实际工作者从不同的角度出发，给出了各种不同的表述。综合起来说，可以形成这样的共识：教学模式是在教学理论和实践的发展中形成的用以组织和实施具体教学的系统的组块策略、方法和流程。其教学方法是与各种具体教学目标相吻合的多样方法理论的具体化，它把各种一般性...
关键词: 科研管理 管理质量 系级 高校 科研水平 综合实力 科研工作
科研是现代社会最重要和最广泛的活动，也是高等院校的一项重要的职能；一所高校的科研水平如何，是衡量其综合实力的重要方面，事关其生死存亡。一所高校科研水平的高低与科研管理又是有着密切的联系的，科研管理质量的好坏对高校科研的发展又起着至关重要的作用。管理得好，科研工作事半功倍，否则将是事倍功半。笔者结合自己多年的科研管理经...
关键词: 思想政治教育学 思想政治教育载体 范畴体系 教育实践 教育目标
思想政治教育学作为一门新兴的学科，其范畴体系必然要随着思想政治教育实践的发展和学科理论的丰富而不断完善。完善思想政治教育学范畴体系的一条重要途径，就是创造或提升一些新的重要范畴。我们认为，思想政治教育载体就是思想政治教育学的一个重要范畴。
关键词: 网络思想政治教育 根本出路 个人主义价值观 网络运行机制 自由原则 大学生 社会化进程 高校学生 网络技术 创新精神
一、网络给高校学生的成才成长带来了新的机遇和挑战 网络技术的发展，给大学生的成才成长带来了新的机遇和挑战。一方面，由于网络具有信息量大、传播速度快、交互方式灵活和获取信息成本低廉等特点，有利于大学生的成才成长。具体表现为：有利于大学生拓宽知识面；有利于扩大学生的社会关系、缩短与现实社会的距离；有利于加快大学生的社会化...
关键词: 高校 思想政治教育 网络文化 多媒体技术 文化形态 社会现实 大学生
一、网络文化的内涵与特征 网络文化是一种现代文化，它是以信息化与数字化为本质，借助多媒体技术而存在的一种新质文化。作为反映社会现实的一种文化形态，网络文化的一个基本前提是必须与网络有关。网络文化有广义和狭义之分：广义的网络文化是指借助计算机网络所从事的经济、政治和军事活动在内的各种文化现象；狭义的网络文化是指在互联网...
关键词: 思想政治教育 高职教育 高级技术人才 大学生 教育理念 教育特色 以人为本 教育模式 教育方法
高职教育培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线的高级技术人才。基于高职教育人才培养目标的特殊性，高职思想政治教育的理念、内容、方式与方法都应有自己的特色。几年来的教育改革实践使我们深刻认识到，高职思想政治教育必须自觉地从那些不合时宜的教育理念、教育模式、教育方法的束缚中解放出来，树立以人为本的理念，结合高职教育的特...
关键词: 高校 思想政治教育 实效性 针对性 大学生 理想信念教育 人生观 价值观
高等学校对大学生思想政治教育负有重要职责，应全面把握时代机遇，引导大学生全面健康成长，增强思想政治教育针对性、实效性。
关键词: 思想政治工作 教育创新 大学生 执政兴国 中国 和谐社会 高校
构建社会主义和谐社会，已成为我们党执政兴国的重要目标，也将引领中国社会的未来走向。青年兴则国兴，青年强则国强。从构建和谐社会的视野看待现实，我们必须着力创新大学生思想政治工作。
关键词: 思想政治教育 高校 大学生 实效性 哲学方法论 国内政治 社会生活 主体地位
近年来，在国际国内政治、经济、社会生活日益复杂的情况下，高校学生思想政治教育出现了许多新情况、新问题。引起了各方面的关注，既有许多理论探索，又有实践方面的改革，但仍存在教育实效性不高的问题。如何提高高校学生思想政治教育的实效，涉及的问题很多，笔者根据自己长期在高校第一线工作的实际，从哲学方法论层面上审视高校学生思想政...
关键词: 高校 创造教育 创新教育 创业教育 传统教育 专业化教育 教育理念 通识教育
一、“三创教育”的内涵 21世纪初，高教界提出了“三创教育”的教育理念，即在通识教育、学科教育、学术教育、专业化教育、融成教育（文理融合及成功教育）的基础上，使创造教育、创新教育、创业教育及其整合方式逐渐进入教育的主体甚至成为教育的灵魂。这里提到的“整合方式”，不是指三者的简单叠加和松散联合，而是对传统教育进行从系统到...
关键词: 创新教育 培养目标 知识经济 素质教育 创造性思维
随着知识经济时代的来临和素质教育的不断深入开展，创新教育已经成为我国教育界关注的一个热点。那么，什么是创新教育，为什么要开展创新教育以及怎样开展创新教育，这些问题是我们在实施创新教育的过程中必须首先明确的。
关键词: 大学生 素质教育 礼仪教育 个人道德修养 行为规范 民族素质 高校
礼仪是人类社会为了维系社会正常的生活秩序，所需要共同遵循的那些符合“礼”的精神的行为规范、准则和仪式的总和。它是个人道德修养的一种反映，组织维系的一种纽带，是我们整个民族素质的体现，是人类进步的一种标志。当代大学生作为当代青年中的优秀群体，是未来社会主义事业的建设者和接班人，言行文明，知书达礼，是他们应当具备的一种基...
关键词: 人才培养模式 护理人才 卫生学校 就业难 毕业生 益阳市 零库存 职业道德建设 思想政治工作
为尽快改变护理人才严重短缺的现状和缓解护理毕业生就业难的矛盾，益阳市卫生学校做了大量尝试，精心探索，创造了“零缺陷零距离零库存”护理人才培养模式（简称“三零”培养模式），取得了很大的成效。
关键词: 师德建设 高校 和谐教育 科学发展观 长效机制 培训机制
一、加强高校师德建设长效机制的必要性分析 1．加强高校师德建设是构建和谐社会的需要 构建和谐教育是构建和谐社会的重要组成部分，和谐教育需要强化师德。中华民族几千年的教育实践，形成了优良的师德传统。但是，随着教育的改革和发展，师德的内涵也应当不断地丰富和发展，这是关系到教育的成败和民族兴衰的大事，我们必须对当前师德建设不...
关键词: 科学发展观 学校德育 可持续发展 三个代表 全面发展 协调发展 以人为本 与时俱进
党的十六届三中全会明确提出要“牢固树立和认真落实以人为本，全面、协调、可持续的发展观”，这是我们党充分总结国内外在发展问题上的经验教训、解放思想、与时俱进的结果，是实践“三个代表”重要思想过程中形成的全新的执政理念。科学发展观的本质和核心是“以人为本”，三个基本点分别是“全面发展”、“协调发展”和“可持续发展”，它是...
关键词: 和谐校园 以人为本 职业道德 校园文化 教育智慧 教师
“和”者，和平、祥和、和气、和睦、和谐之谓也。和能聚力，和能致祥，和能生财，和能兴业，和能旺家……追求“和”的境界是社会共同的目标。党的十六届四中全会之后，“以人为本，建设社会主义和谐社会”成为了时代主题，作为建设和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园，发展社会主义教育，越来越为广大教育工作者所认同和重视。
关键词: 道德教育 情感因素 人类本性 内在需要 以人为本
一、道德和道德教育 人不是单独的、孤立的存在，而是关系中的存在，人总是处于一定的群体之中，与他人、与集体发生着各种各样的关系，脱离群体的纯粹的个人很难说是真正意义上的人。作为群体中的人必然要受到群体历史发展过程中逐渐形成的内在规范的制约，这个“内在规范”便是我们所说的“道德”。道德并非外在强加于我们人类的，也并非是一...
关键词: 教师聘任制度 人事制度改革 公立高等学校 教师任用制度 市场经济体制 计划经济体制 任用机制 中国
实施高校教师聘任制，是我国由计划经济体制向市场经济体制转变过程中在高等教育领域采取的一项重要的人事制度改革，它标志着我国高校教师任用制度上的重大突破。实行教师聘任制的目的是为了切实转变过去传统的教师任用机制，建立一种公开、平等、竞争、择优的新型教师任用与管理机制，以确保我国高等教育教学质量和水平能够不断提高。
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