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当代教育论坛杂志

杂志介绍

当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。

当代教育论坛杂志创刊于2002,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

当代教育论坛杂志

北大期刊

  • 主管单位:湖南省教育厅

  • 主办单位:湖南省教育科学研究院

  • 国际刊号:1671-8305

  • 国内刊号:43-1391/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥172.00

  • 认清发展形势 明确研究任务 努力开创湖南教育科学研究新局面

    关键词: 教育科学研究  湖南省  发展形势  社会主义现代化建设  教育改革与发展  教育科研工作  第九次党代会  党的十六大  

    一、正确认识当前的教育形势,增强加快教育科研工作的紧迫感 党的十六大以来,党中央、国务院作出一系列重大决策,我国社会主义现代化建设进入了一个新的历史时期。在湖南省第九次党代会上,湖南省委提出了全面贯彻落实科学发展观,着力构建和谐湖南,大力推进新型工业化,为加快富民强省努力奋斗的战略目标。在这样一个新的历史时期,湖南省...

  • 以科学发展观为指导 促进教育科研事业和谐发展

    关键词: 教育科研事业  科学发展观  和谐发展  科学研究工作  科学研究水平  教育工作  职能作用  科研部门  

    一、教育科研需要科学发展观的指导 教育科学研究工作是教育工作的重要组成部分。加强教育科学研究工作。充分发挥教育科研部门的职能作用,不断提高教育科学研究水平,对于实现教育决策的科学化、民主化,促进教育改革和发展具有十分重要的意义。

  • 从科研管理体制机制创新入手 建设有质量的教育科研

    关键词: 教育科研  科研管理体制  机制创新  教育改革与发展  质量  教育实践  教育事业改革  教育理论  

    中国的教育实践提供了教育科研的发展环境和历史舞台,伟大的教育实践呼唤伟大的教育理论。在教育改革与发展的进程中,实践反复证明,没有教育科学就没有科学的教育理论,教育科研成为推动教育事业改革发展的第二只手。

  • 教育部重点课题“大学生心理健康相关评定量表的编制”研究成果述评

    关键词: 大学生心理健康  教育部社政司  重点课题  评定量表  研究成果  编制  教育科学规划  述评  

    2005年3月26日,由教育部社政司靳诺司长主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“大学生心理健康相关评定量表的编制”(课题批准号:DBB010532)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定。北京大学钱铭怡教授任鉴定组长,鉴定组成员有复旦大学徐俊冕教授、华东师范大学周步成教授、江西师范大学戴海琦教授、中科院心理研...

  • 高校战略管理初探

    关键词: 高校战略  管理  科研经费  教育成本  大学教师  学生  教职工  社会  

    一、战略管理是高校的必然选择 新世纪以来,高校遭遇到了社会、政府、甚至包括高校的教职工和学生等来自各方面的批评,家长和学生抱怨分担教育成本太高;政府指责高校科研经费太高而不出成绩;大学教师又抱怨压力过重,科研经费太低;而社会认为高校培养学生的质量及科研的泡沫行为值得质疑……从长远发展的眼光和战略的高度看,对高校进行管...

  • 高等学校课堂教学全面质量管理探析

    关键词: 高等学校  课堂教学质量  全面质量管理  

    本文提出了在课堂教学质量管理中引入全面质量管理思想的必要性,并着重从坚持“全面管理、全程管理、全员管理”的质量管理原则,正确处理教与学的关系,构建多元课堂教学质量评价体系三个方面探索了课堂教学全面质量管理的路子。

  • 论大学组织的文化管理取向

    关键词: 大学组织  文化管理  20世纪80年代以来  现代管理理论  高等教育研究  组织特性  教育研究者  文化分析  

    一、大学组织的文化分析视角 大学的组织特性一直是高等学校管理研究的基础性问题之一。尤其是现代管理理论诞生以来,人们一直在探讨大学内部管理如何与大学的组织特性相适应,从而有效地实现大学的组织目标。20世纪80年代以来,对大学组织的文化视角分析已为越来越多的高等教育研究者所接受,人们逐渐认识到文化特性对于揭示大学在组织结构和...

  • 对大学课程管理的后现代反思

    关键词: 课程管理后  现代  服务  交往  

    课程管理是课程实施效果的重要保证。在我国的高校课程管理中,课程管理的僵化和效率的低下显而易见。运用后现论对此进行了深刻的分析,并提出了使我国课程管理真正走出困境的若干构想。

  • 数字化时代的人文素质教育

    关键词: 人文素质教育  数字化时代  人类生存  数字化生存  人文发展  文明观念  未来学家  

    21世纪是数字化生存的世纪,这不仅意味着科技的发展,而且同时意味着与此紧密相关的人文发展,人的生活包括人类文明观念,将由此产生本质性的转变。也正如美国未来学家、“互联网教父”尼古托·庞帝曾预言的,数字化是步入新世纪的人类生存的福祉,没有数字化,就没有人类的前途。尽管将数字化褒扬得无所不能的观点已经受到批评,“数字化将决...

  • 生命教育的哲学基础

    关键词: 生命教育  精神生命  物质生命  哲学基础  

    生命教育之所以重要,是因为人受教育的过程就是一个生命不断延续、不断自我发展的过程。不论是自我实现、自我尊重或是自我要求、自我反省,其意义都是建立在对生命的认识和肯定上。

  • 后现代主义视角下新型师生关系浅析

    关键词: 现代主义  后现代主义  师生关系  

    新课程改革已经在开展之中,但是在课堂动起来的背后,教师的霸权依然存在。本文通过反思现代主义的师生关系,寻找问题的症结,并探求后现代主义视角下新型的师生关系及其建立的条件。

  • 从近代中国各大学校训透视大学理念

    关键词: 近代中国  大学理念  大学校训  中南民族大学  

    本文试图通过对近代中国大学校训的考察,揭示其所蕴涵的教育理念和共同特征;同时通过对中南民族大学校训的研究,阐释其办学理念和精神追求,从而为现代大学的发展提供了历史的启示和借鉴。

  • 对教学改革的反思

    关键词: 教学改革  显性知识  传统教育  批判精神  情感体验  死记硬背  缄默知识  知识体系  

    传统教育的弊端越来越明显,过于强调知识的重要性忽视情感体验;对知识的死记硬背,学生对知识无批判的接受造成了所培养的学生缺少创造力、无批判精神;而在对知识的传授中又将注意集中在显性知识,没有意识到缄默知识的存在,结果造成在学生头脑里存在两种没有发生联系的知识体系,所学知识与实践的脱离,这种“分裂”造就了所谓的“知识无用...

  • 教学反思刍议

    关键词: 教学反思  反思型教师  

    现代教师教育的一项重要任务就是培养教师的教学反思能力。由于人们对“反思”特别是“教学反思”的理解不尽相同,所以对于如何进行“教学反思”就有了不同的主张。本文通过简单综述以往对“教学反思”的不同理解,并分析“教学反思”的特点、途径等,为教育工作者提供一定的理论参考。

  • 科学发展观视角下的教育发展观综述

    关键词: 科学发展观  教育发展观  科学的教育发展观  

    科学发展观作为我国的发展战略,具有指导意义。本文对学者们提出的科学发展观指导下的教育发展观予以整理,以理清思路,进一步了解我国目前的教育发展观。

  • 教育理论杂志种植“思维树”的实践与思考

    关键词: 杂志  思维树  母本  父本  栽培  

    教育理论杂志种植“思维树”,是当前市场竞争中一种比较好的策略,它能使编辑的形象思维、逻辑思维、发展思维交合起来,拓宽思路、理清程序、掌握方法、形成特色,有效地促进全员的主动性、积极性和创造性的发挥,进一步提高杂志的发展地位和自身的综合素质。

  • 区域教育均衡发展初探

    关键词: 区域教育  均衡发展  教育公平  

    区域教育均衡发展既是和谐社会构建、教育公平理念及共同富裕目标实现的必要条件,也是区域发展理论、教育公平理论和资源优化配置理论在实践中的体现。追求区域教育均衡发展应注意其发展是动态的、相对的、共同的、特色化的。

  • 关于突破高等教育投资瓶颈的思考

    关键词: 高等教育经费  投资渠道  理论依据  现状  思考与对策  

    高等教育改革和大众化过程最大的制约因素是经费问题。在目前财政性教育投入不足,教育投入资金使用效益不高,各个投资主体不活跃的情况下,从政府、社会、高校自身三个层面拓展教育投资来源渠道具有重要的意义。

  • 自主创新教育的实践

    关键词: 自主创新教育  实践探索  学生自主学习  课堂教学  自主创新学习  自主学习能力  学生主体地位  创新能力  

    以学生自主创新学习为中心的课堂教学,旨在唤起学生自主学习的意识,在完成必要的知识教学和技能培训目标的同时,形成学生的自主学习能力和创新能力。以自主创新为中心的课堂教学不仅是对学生主体地位的尊重。使学生的自主学习与课堂教学在开放中走向融合,而且可以培养学生终身学习的意识和能力。在《金属切削原理与刀具》的多媒体教学中,我...

  • 社区教育及其功能初探

    关键词: 社区  社区教育  社区教育功能  

    社区教育是一种教育哲学,它强调社区中的学校以及其他机构为社区中的成员,包括个人、团体、公立和私立的组织提供各种学习机会,使他们成为合作学习的伙伴,共同满足自身与社区发展的需要。从理论和现实的角度来看,社区教育有着学校教育所无法企及的优越性,在建设和谐社会的过程中发挥着独特的作用。

  • 论民族院校软实力及其提升对策

    关键词: 民族院校  软实力  对策  

    民族院校与其他高校相比,面临着发展机遇,但更多的是挑战。软实力是高校竞争力的核心组成部分,在高校竞争中起着关键作用。在软实力提升过程中民族院校面临三个障碍:大学精神迷失、现代大学制度不完善和发展战略“趋同”。文章从大学精神、现代大学制度和差异化发展战略三方面就提升民族院校软实力作些探讨,以增强民族院校的竞争力。

  • 高校贫困生及国家助学贷款的探析

    关键词: 高校贫困生  国家助学贷款  

    我国自1997年实行全面并轨招生后,高校学生不断增加,贫困生人数也不断增加,高校贫困生问题成为一个不容忽视的社会问题。为了确保高校贫困生正常求学,国家建立了以国家助学贷款为主体的资助体系。几年来,经过各方面努力,国家助学贷款工作已取得了一定成效,并受到了学生和社会各界的好评。但在国家助学贷款实施过程中,存在许多必须解决的...

  • 经济全球化与大学生民族自信心

    关键词: 全球化  民族自信心  

    随着计算机、互联网等信息科技的迅猛发展,经济全球化已成为势不可挡的时代潮流。全球化时传统的民族国家主权观、安全观以及民族文化造成了前所未有的冲击,反映在意识形态层面上。也使得传统的民族自信心教育面临着严峻的挑战。本文试图从民族自信心内涵分析入手,研究经济全球化条件下大学生民族自信心的意义。

  • 当代社会变迁与大学生思想道德教育创新

    关键词: 学生思想道德教育  社会变迁  大学生  社会主义市场经济体制  教育创新  经济体制转轨  价值观念  利益观念  

    一、大学生思想道德教育遭遇空前挑战 1.经济体制转轨给大学生思想道德教育带来新挑战 经济体制的变革是最深刻的社会变迁。我国社会主义市场经济体制的确立和发展,极大地推动了我国经济发展和社会进步,也使人们的价值观念发生了积极的转变,利益观念、竞争观念、平等观念、自主观念、效率观念等崭新的思想观念开始形成。市场经济的最直接的...

  • 论大学生主题教育活动长效机制和保障机制的建立

    关键词: 大学生  主题教育  长效机制  保障机制  

    大学生思想政治教育是一项长期而艰巨的任务,只有根据时代和现实的变化不断创新思路和方法。完善各类教育体系、健全机制才能取得良好的收效,而主题教育是在实践过程中探索出来的有效途径,其长效机制和保障机制的建立至关重要。

  • 以科学精神创新大学生思想政治教育

    关键词: 科学精神  思想政治教育  创新  内核  

    科学精神是大学生思想政治教育创新的内核。本文从继承思想政治教育优良传统、把握科学理论的思想精髓、遵循大学生的成长规律和教育规律、探寻适合大学生特点的内化机制、确立网络思想政治教育为创新重点、运用辩证思维方式进行创新、重视思想政治教育的制度建设等七方面讨论以科学精神创新大学生思想政治教育。

  • 谈网络时代的高校学生思想政治教育工作

    关键词: 网络时代  高校学生  思想政治教育  

    高校是全社会信息化程度最高的地方,随着信息技术的发展和高校后勤社会化改革的推进,网络日渐成为高校学生公寓中亮丽的风景线。网络在给高校思想政治工作带来积极作用的同时,也带来了一系列负面的影响,这就要求思想政治工作者采取积极主动的措施,提高思想政治工作的实效性。

  • 浅议网络对高校思想政治教育的影响及对策

    关键词: 网络  思想政治教育  影响  对策  

    互联网时代的到来给高校思想政治教育带来了极大的影响。本文通过分析网络传播的规律与通过网络开展思想政治教育的实践,提出了新形势下利用网络开展高校思想政治教育的几点对策。

  • 试议市场经济条件下的大学生道德教育

    关键词: 市场经济  大学生  环境  道德教育  

    社会主义市场经济的发展,在给人们带来了富裕的物质生活和丰富多彩的文化生活的同时,也为大学生道德教育带来了一系列的难题。本文通过对影响大学生道德人格形成的主要因素进行分析,提出了新形势下进行大学生道德教育的内容和方法,即树立具有高尚师德的教师风范;与时俱进,改进德育方法;优化环境,加强道德教育的系统性;提高道德教育手段...

  • 新儒学伦理道德与当代大学生思想道德教育

    关键词: 现代新儒学  伦理道德  大学生道德教育  

    立足于21世纪的角度总结和探求现代新儒学的伦理道德思想,有助于现代新儒学伦理思想的未来发展,更有助于我们建设中国特色社会主义的道德教育,对当代大学生思想道德教育也有启示。

  • 论高校德育工作的无形环境建设

    关键词: 德育工作  无形环境  建设  

    增强高校德育的实效性,必须优化高校德育工作环境。其中,最关键的是要加强德育工作无形环境的建设。构建高校德育工作无形环境,一要塑造高校德育工作者的完美人格,为大学生提供无形的德育资源;二要优化校园文化环境,为大学生提供无形的德育课堂;三要营造大学生良好的心理环境,为大学生提供无形的德育催化剂。

  • 学校制度德性变革与学校德育

    关键词: 学校制度  学校德育  制度德性  

    学校教育本身是一种制度性活动,作为学校教育重要组成部分的德育自然也是一种制度性活动。学校制度是学校德育活动有效进行的基础。而当前科层体制下的学校制度安排存在诸多不合理之处。德性缺失致使学校德育活动的开展失去了有效支撑,因而实效低下。学校制度的德性变革将是提高德育实效的途径之一。

  • 关于高职院校职业道德教育的再思考

    关键词: 职业道德教育  高职院校  道德教育工作  劳动者  

    高职院校作为培养职业劳动者的主要阵地,如何更好地开展职业道德教育工作,是目前摆在我们面前的一个重要课题。

  • 西部边疆大学生心理压力的调查与分析

    关键词: 心理压力  西部边疆  大学生  塔里木农垦大学  新疆大学  石河子大学  

    本文以新疆石河子大学、新疆大学、新疆塔里木农垦大学的大学生作为调查对象,通过分析西部边疆大学生心理压力的成因,从而寻找缓解和消除大学生心理压力的对策。

  • 德育导师制是高校德育工作的新途径

    关键词: 高校德育工作  德育导师制  社会发展形势  德育工作者  民族素质  经济建设  高校工作  

    德育是提高民族素质的重要方式,是促进我同经济建设和发展的重要前提,德育工作是高校工作中的一个根本任务。目前高校德育工作存在着较多的问题,使得德育工作的实效不尽人意,因此如何适应当今社会发展形势,改进德育工作途径和方法,提高高校德育工作实效,已成为诸多德育工作者努力解决的问题。

  • 我国教师专业发展文献综述

    关键词: 教师专业发展  文献综述  教师教育研究  专业杂志  教育展望  教育探索  统计分析  

    本研究是基于对五种较有代表性的教育类专业杂志《教师教育研究》、《全球教育展望》、《教育研究》、《教育探索》和《课程、教材、教法》近3年来所有有关教师专业发展的文章进行统计分析。从论文数量与涉及的内容两个角度来分析目前教师专业发展的研究现状。

  • 我国教师专业发展中的实践与理论问题浅探

    关键词: 教师  专业发展  实践  理论  

    在我国教师专业发展实践过程中,存在着外部支持忽视教师自身需要,教师自身内部发展动力不足等两方面的问题;在教师专业发展理论研究中,存在着内涵研究过于追求全面,阶段研究过于理想化,促进方式研究过于泛化等方面的不足。

  • 高师教育创新体系的构建

    关键词: 高师教育  教育创新  体系构建  

    知识经济需要创新人才,创新人才的培养靠教育。高师教育肩负着为基础教育输送合格师资的重任,要适应时代的发展,必须深化教育改革,推进教育创新。

  • 浅议人才评价机制在高校师资队伍建设中的重要性

    关键词: 师资队伍建设  人才评价机制  高校  高等教育改革  人才队伍建设  办学目标  现代大学  

    在新的世纪,为实现现代大学的办学目标,适应新时期高等教育改革和发展以及人才培养的需要,师资队伍建设也遇到了新的问题和挑战。高校要实施“人才强校”战略,加强人才队伍建设,就必须深入调研,认真思考,谋划未来,做好人才规划。

  • 引导教师文化转型 促进教师专业发展

    关键词: 教师专业发展  文化转型  引导  教师文化  课程改革  全面发展  学生  

    当前,我国的新一轮课程改革正在如火如荼地进行,目的是促进学生的全面发展。教师专业发展的空间和限制因素,在很大程度上蕴含于教师文化之中,如果没有教师文化的深层次支撑。任何教师专业发展都将是表面和临时的;同时,由于不同类型的教师文化对教师专业发展产生迥异的作用,因此,探讨教师文化及其对教师专业发展的影响,并提出引导教师文...

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