当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
当代教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
当代教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 升格 高校 批评
常常有人批评高校盲目追求“升格”。其实，它盲目吗？它若不盲目，谁在盲目呢？它若盲目，谁不盲目？
关键词: 文化传承 民族教育 跨学科 研究成果 西部开发 述评 进程 人才培养过程
本课题借鉴教育学、人类学、民俗学、民族学等学科理论视角和研究方法，对壮侗民族教育现状和文化传承开展跨学科的调查研究，分别从客位——外来者的视角和主位——本民族内部的视角，探讨从初等教育到高等教育，从社会教育到学校教育，从小学到硕士研究生人才培养过程中民族教育和文化传承问题。
关键词: 高等教育资源 学院发展 问责制 普通本科院校 办学机制 办学规模 办学过程 高校
近年来，普通本科院校的独立学院发展很快，这类学院的试办，不但对高等教育办学机制进行了大胆探索，而且在整合高等教育资源和扩大高校办学规模方面起到了积极的作用。但是，它在办学过程中出现的一些问题和矛盾也亟待研究和解决。
关键词: 高校教学管理 学术管理 高等教育管理研究 高等教育研究 教学行政管理 教学改革 教学质量 管理模式
学术管理这一概念出现在高等教育研究中是近十几年来的事，它不仅为高等教育管理研究提供了一个新的视角，而且抓住了高等教育管理的核心问题。人们逐渐认识到，深化教学改革，提高教学质量，迫切需要加强和改革教学管理，要打破传统的教学行政管理唯一的管理模式，必须把学术管理摆在教学管理的突出位置，提高管理的科学化、正规化水平。
关键词: 松散结合 学术自由 组织文化 理性局限
运用组织学的观点来比较企业和学校组织的异同，进而分析企业管理和学校管理的内在特征，是当今比较管理的发展趋势。学校是有别于一般工商业组织的学术性机构，它有其自身独特的组织属性，这主要是由于学校的教育使命而决定的。学校组织的特性决定了学校管理模式的特殊性，即理性化、科层管理的相对局限性。
关键词: 高校学生管理 问题 解决方法
作为传统的高校管理模式是远远不能够适应现代高校学生管理要求的，由于管理不当导致的问题很多，产生的负面影响很大，这不得不引起我们的深思，促使我们去探索现代学生管理的新的途径，从而促进学校的发展，培养出更多更好的满足社会需要的合格人才。
关键词: 学生组织 学生自治
本文考察学生组织的教育价值发现的过程，并对学生自治组织可能具有的教育价值及可能存在的问题进行初步的分析。
关键词: 教育 时空性 与时俱进
教育活动是在时间和空间中进行的。教育的时间性要求遵循人的身心发展的阶段性和学习的连续性，教育活动的空间范围随着时间的变化不断突破自身的边界。教育时空的不断运动形成纵横交错的大教育系统结构。教育的时空性要求教育要与时俱进，主要表现在教育内容、教育方法和手段、教育政策和法规、教师的知识结构及教育理论上。
关键词: 教育异化 人的发展
人的发展是教育的根本目的，教育的本质属性即培养人的活动。但教育在观念、制度和行为模式等三个层面分别表现出教育价值错位、精英教育模式、“管本位”和“教本位”等不利于学生主体自由发展的几种倾向，这是导致教育活动背离其根本属性亦即教育异化的根本原因。
关键词: 教育要素 教育定义 普通教育学 系统
结合“三论”（系统论、信息论、控制论）的有关观点分析认为，教育作为一个系统应由四个要素组成：教育者、受教育者、教育内容以及教育方法。同时，重新思考与阐释教育的定义，认为教育是培养人的社会活动，是教育者的“教”与受教育者的“学”的双向互动过程。并在此基础上，对普通教育学的内容体系进行了重新审视与构建。
关键词: 通识教育 历史与现状 对策
加强通识教育是世界主要国家大学教育改革的主要趋势之一，对促进大学生自身发展、科学技术的进步和人类社会的和谐发展具有重要的价值和意义。高校应更新教育观念、发挥通识课程的主阵地作用，营造高雅的校园环境，切实加强通识教育。
关键词: 高等教育发展观 市场经济条件 社会主义市场经济体制 生产劳动结合 现代经济 教育效率 教育质量 科学发展
“现代经济和技术的迅速发展，要求教育质量和教育效率的迅速提高，要求我们在教育与生产劳动结合的内容上、方法上不断有新的发展。”如何正确认识和处理社会主义市场经济体制下的高等教育发展观问题，充分实现我国高等教育在新世纪的科学发展，发挥高等教育在经济发展和社会进步中的作用，是摆在我们面前的重要课题。
关键词: 合作学习 高效学习 学生情感 责任分工 学习效率 互助性学习 现代教育 竞争学习
合作学习是现代教育的重要特点，它是相对于个体学习和竞争学习提出的一种新型的、开放的教学模式，是提高课堂主体参与效率，提高学习效率，拓宽学生情感交流渠道的重要方法。具体而言，合作学习是学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。它包含几方面的要素：一是积极承担在完成共同任务中个人的责任；二是积极...
关键词: 大学生 精英 普通劳动者
面对严峻的就业形势，教育部有关负责人提到大学生应定位为普通劳动者，文章对此进行了分析，指出目前把大学生定位于普通劳动者的不合理性，从而希望通过加大高等教育改革，为缓解大学生就业难找到切实可行的对策。
关键词: 教育科学研究 伦理问题 科学研究活动 科学探究活动 科学研究范式 道义精神 基本道德 伦理道德
“做研究不但要讲科学，也要讲伦理。不讲伦理的研究者，到最后连研究的科学性都会失去”。研究伦理不是一个专门的概念，我们可以把它理解为研究活动中所具有的基本道义精神，以及研究活动所遵循的基本道德前提，是研究者所应遵守的规范。教育科学研究是众多研究活动中的一种，是涉及人的科学探究活动，因此，在遵循科学研究范式和原则的同时，...
关键词: 冲突 课堂冲突 教师人格魅力
冲突普遍存在于人类社会，在人际交往互动中产生。课堂上的师生互动既有和谐一致的一面，也有冲突对立的一面。从不同角度冲突可分为现实性冲突和非现实性冲突、一般性冲突和对抗性冲突、外显性冲突和内隐性冲突、正面冲突与负面冲突等。除极少数具有建设性的冲突外，绝大多数课堂冲突就其实质而言是师生关系的不协调。教师在改善师生关系，减少...
关键词: 高等教育大众化 新读书无用论
在高等教育大众化背景下产生的“新读书无用论”有其特定的涵义。其主要原因是高等教育存在高额的学费、专业设置不合理、毕业生就业难、拜金主义的价值观等。本文从政府、社会、高校等多方面提出了一系列扭转措施。
关键词: 人才 流失 原因 启示 对策
我国人才不断流失，究其原因得到启示，目前最佳的选择是：改善环境和条件，重视培养人才，关注启用人才，保持高校的人才合理流动，使人才在实现其社会价值的同时实现自身的个人价值，让知识为国家所用，为社会所用，为人类所用。
关键词: 新教育实验 理论结构 实践模式 素质教育 新教育学派
“十一五”期间，“新教育实验”总的目标是努力成为中国素质教育的一面旗帜，全力打造一个根植于本土的“新教育学派”。具体来说，该项实验未来五年将在基础理论与实践模式两个方面作进一步的研究和探索，即以“全面发展学说”、“行动论”为哲学基础，以“潜力论”、“状态论”、“个性论”为心理学基础，以“和谐论”与“崇高论”为伦理学基...
关键词: 世界一流大学 误区 中国建设 高等教育研究 行为实践 北京大学 中国大学 wto
1998年北京大学在100周年校庆之际，提出了要把北大建设成世界一流大学的奋斗目标，奏响了向世界一流大学进发的号角，展示了新时期中国大学迎接WTO融入世界舞台的勃勃雄心。目前，围绕着什么是世界一流大学和怎样建设世界一流大学的讨论正成为高等教育研究的一大热点，透过纷纷攘攘的议论，审视若干高校的实践，笔者认为，我国在建设世界一流大...
关键词: 独立学院 应用型人才 培养模式
独立学院作为一种新型办学形式，虽然在办学体制和办学模式上取得了不少成功经验，但在人才培养模式上还需不断探索。独立学院的人才培养，要按照注重基础、强化能力、突出专长、提高素质的基本原则，优化课程体系，注重学生实践能力培养，以就业为导向，突出自身特色，主动适应社会需要。
关键词: 智能 多元智能 教学评价 理念 策略
多元智能理论自提出以来一直是研究的焦点，人们对多元智能理论及其运用的研究也不断发展和深入。本文首先对多元智能理论的内容作了简介，进而讨论了基于多元智能理论变革教学评价的实施策略。
关键词: 教学效能感 校对 教育改革 教师素质结构 教师问题 教师专业化 教师教育
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师问题已经成为当今国际教育改革广泛关注的问题之一。对教师素质结构相关问题进行深入的研究，不仅有利于加快教师专业化的步伐，而且对教师教育亦有极为丰富的借鉴意义。
关键词: 主体间性 高校思想政治教育 交往
“主体间性”作为一个重要的哲学范畴，揭示了主体与主体在交往活动中所表现出来的以“交互主体”为中心的和谐一致性。当下的高校思想政治教育过程中，师生主体双方的交往缺失影响了高校思想政治教育的效能，本文试从主体间性的视阈来探讨如何构建高校思想政治教育的有效性。
关键词: 异步教学法 合同制 应用 教师指导 学习任务 创造性学习 个性化学习
合同制异步教学法是针对传统同步教学模式而言的，它是指教师与学生针对具体的学习任务与教学资源签订学习合同，确定双方的权利和义务，在教师指导下进行自主学习、个性化学习和创造性学习，实现教师指导的异步化。
关键词: 诚信管理 大学生 诚信缺失现象 考试作弊 助学贷款
近几年，大学生诚信缺失现象逐渐呈上升趋势，学术做假、考试作弊、求职做假、随意违约、助学贷款赖账等。主要表现为：
关键词: 合作学习理论 政治课堂教学 教学组织形式 课堂讨论法 评选活动 优质课 观摩课 教师
在观摩课和优质课评选活动中，经常发现有的教师把“将三五个学生围成一桌，讨论某个问题”这种课堂教学组织形式标榜为合作学习。但笔者根据7、8年来对合作学习理论的学习和实践，认为这些教师采用的充其量为课堂讨论法，并非真正意义上的合作学习，是徒有其形而不具其神。那么，真正有效的合作学习是怎样的？在课堂教学中应如何运用？
关键词: 高校学生 学风建设 模式
学风问题影响高校教育质量和人才培养水平，学风问题影响学生自身的学习绩效，乃至今后的成长和进步。构建学风建设模式的重要意义就在于促进高校教育质量与学生学习绩效的提高，培养和造就大批具有现代意识、适应社会主义现代化建设需要的优秀人才。
关键词: 理想信念 高等教育国际化
大学生理想信念教育是大学生自身成才的需要，是高等教育国际化趋势发展的必然要求，是构建和谐社会、实现新时期战略目标的需要。对大学生进行理想信念教育应坚持四个结合，即理论知识教育与社会实践相结合、普遍性教育与层次性教育相结合、榜样示范和自我教育相结合、课堂主渠道与载体多样性相结合。
关键词: 入党动机 价值观 思考
通过对当前大学生入党动机多样性的表现，分析在社会主义市场经济大潮的冲击下处于社会转型时期的大学生的价值观体系表现出时代特征，提出了在转变教育者的教育观念、教育内容的更新以及在教育方法的探索上的一些应对策略。
关键词: 青年志愿者活动 社会化 高校 构建社会主义和谐社会 高层次发展 文明社会 人文精神 人才技术
青年志愿者活动的蓬勃发展是文明社会的体现，在我国构建社会主义和谐社会的大背景下，高校作为人才技术高地与人文精神殿堂，在整个社会结构中处于一种特殊的地位。高校青年志愿者活动在传播文明理念，帮扶弱势群体，解决社会矛盾等方面起着重要的作用。在某种意义上说，青年志愿者活动起着社会润滑剂的作用，成为政府服务之外的另一种重要社会...
关键词: 社会实践 大学生思想政治教育 教育存在 高校 第二课堂教育 人的全面发展 社会责任感 历史使命感
第一，社会实践是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。社会实践可以实现校内教育与校外教育相结合，第一课堂与第二课堂教育相结合。大学生终将走向社会，实现自我人生价值。社会是一所生动的大学，可以帮助学生了解社会，认识国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强历史使命感和社会责任感，自觉将个人价值与社会价值的实现...
关键词: 人格思想 大学生 人格塑造
青年人格思想内涵丰富，主要体现在：探求新知，追求真理的刻苦学习态度；“以天下为己任，，的人生理想与责任意识；积极向上，寓于进取的人生态度；做“身心并完”之人的成才观念；艰苦奋斗，顽强拼搏的斗争精神，以及重视“读无字之书”的求实作风。青年人格思想对当代大学生人格素质的培养与塑造，影响大，具有极为重要的现实指导意义。
关键词: 中华传统美德教育 中华民族传统文化 精神财富 见利思义 道德教育 现当代 结晶 报国
中华传统美德是中华民族传统文化的结晶，是古人留给我们的宝贵精神财富。礼仪廉耻、仁爱孝悌、诚信报恩、见利思义、忠君报国等美德蕴涵的思想和精神早已超越了时空的界限，为不同的历史时期、不同地域和国界的人们所接纳和传承，因而也成为现当代我国道德教育最基本的内容之一。
关键词: 礼仪教育 大学生 思想政治教育工作 社会主义 教育队伍 荣辱观 高校 学习
社会主义荣辱观的提出，给高校思想政治教育工作指明了方向，同时也给高校的思想政治教育队伍提出了巨大的挑战，培养“明荣知耻”的大学生，涉及到大学生的思想、学习、工作、生活相关的方方面面，但其中有一个方面极为重要但却又长期被忽视的，那就是关于大学生的礼仪教育。
关键词: 半工半读 思想道德 中职生 党的教育方针 工学结合 教育领域 教育战线 素质教育
在职业教育领域大力推进工学结合、半工半读，是教育战线全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的一个重要措施。
关键词: 心理健康研究 硕士研究生 心理健康标准 研究生群体 述评 心理素质 社会协调 心理学家
目前，国内外心理学家对心理健康好坏的衡量标准还没达成共识，对研究生心理健康标准的界定则更少。林金辉认为硕士研究生心理素质的高低要根据心理测验、观察和个人体验的报告等方面的材料进行综合分析，并认为必须把握的标准可分为五个方面：其心理发展是否符合其相应的心理年龄；是否能坚持正常的学习和生活；有无和谐的人际关系；能否与社会...
关键词: 学生心理健康 中职学校 教育探索 单亲家庭学生 中职学生 心理结构 心理平衡 升学考试
中职学生大多是因升学考试失利，未能上高中，被迫读中职；且农村籍学生、单亲家庭学生、父母一方或双方长期在外打工或工作的学生占大多数。这些学生进入中职学校后，生活环境、人际关系、个人身份、追求目标都发生了很大变化。他们原有的心理结构被破坏，心理平衡被打乱。他们在克服各种不适应的同时，力图建立新的心理结构，达到新的心理平衡...
关键词: 学习动机 大学生 动机理论 激发 学习适应不良 学习活动 内部力量 学习过程
学习动机作为推动、引导和维持学生进行学习活动的一种内部力量或内部机制，是影响学生学习活动得以发动、维持、进行直至完成的内在动力，是学习过程中不可缺少的条件。学习动机虽然不是提高学习效果的唯一心理因素，但却是极其重要的因素。学习动机缺乏的大学生，一般来说，都存在程度或轻或重的学习困难，由此还可能引发大学生的自卑、抑郁等...
关键词: 团体 心理辅导 班级建设
团体心理辅导是在一定情景下，通过开展团体活动而进行的心理训练形式。班级作为一个特殊的团体，可以应用团体心理辅导开展班级建设，这对增强班级凝聚力，形成良好的班风以及学生个体的心理健康成长等都有着重要的意义。
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