当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
当代教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
当代教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 财政支出 构建社会主义和谐社会 以人为本 全局性 分配
以人为本、构建社会主义和谐社会，是带有全局性、前瞻性、战略性的目标。如何均衡分配财政支出显得尤为重要了。
关键词: 终身学习体系 学习型社会 中央教育科学研究所 成果 教育科学规划 国家重点课题 发展研究中心 公报
由教育部教育发展研究中心郝克明主持的国家社科基金“十五”规划（教育学科）国家重点课题“构建学习型社会和终身学习体系的研究”（课题批准号：AGA030001）于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的会议鉴定。鉴定组组长由中央教育科学研究所朱小蔓教授担任，鉴定组成员有教育部教育发展研究中心张力研究员、厦门大学潘懋元教授、...
关键词: 高校科技 新农村建设 实践探索
高等学校具有人才和科技优势，在社会主义新农村建设中发挥着生力军的作用，为新农村建设提供强大的技术支撑。通过分析高校为社会主义新农村建设服务的途径与实践，提出了高校科技为社会主义新农村服务的保障措施。
关键词: 职业教育 社会主义新农村建设 关系 措施
建设社会主义新农村的关键在于解决好“三农”问题，“三农”问题的核心是农民问题，而农民问题的解决却离不开形式多样的职业教育。本文分析了职业教育、“三农”问题、社会主义新农村建设三者之间的关系，提出了要建设好社会主义新农村就应大力发展职业教育这一观点。
关键词: 新农村建设 农村 成人继续教育
要解决农村成人继续教育存在的问题，促进社会主义新农村建设，须采取转变思想观念、加大对成人继续教育的投入、加强农村成人继续教育制度和信息服务体系建设、改革教学内容和教学方法、加强农村成人继续教育的师资队伍建设、充分发挥县乡职教中心的资源优势以及加强农村成人继续教育理论的研究等有效策略。
关键词: 农村职业技术教育 社会主义新农村建设 社会主义现代化建设 经济社会发展 农村职业教育 繁荣农村经济 城乡协调发展 农村经济发展
大力发展农业、繁荣农村经济，促进城乡协调发展是我国经济社会发展面临的一项重大而又艰巨的任务。加快农村经济发展必须转移到依靠科技进步和提高农民素质的轨道上来，必须坚持把教育放在优先发展的战略地位。从我国农村教育现状来看，义务教育已基本普及，但农村职业技术教育非常薄弱，严重滞后于当前经济社会发展。因此，我们必须从社会主义...
关键词: 学习型农村 条件 策略
学习型农村的构建需要一定的经济、主体和组织条件，其构建策略也应以此为基础。其中经济条件是学习型农村构建的物质基础，可以从增加农民收入与拓宽融资渠道内外两方面着手；主体条件是学习型农村构建的关键所在，需要营造良好的学习氛围来树立农民良好的学习观念；组织条件是学习型农村构建的保障，需要充分发挥政府职能，健全法律法规，并且...
关键词: 高校行政管理人员 激励 职业社会地位 考核机制
行政管理是高校的三大要素之一，高校行政管理人员在高校现代化进程中有着重要的影响作用。当前，高校在激励行政管理人员方面存在着以下困境：行政管理工作本身缺乏吸引力、行政管理人员的职业社会地位不高以及考核机制不健全。要摆脱这些困境，出路在于引导行政人员发现工作的魅力，提升行政管理人员的职业社会地位以及完善考核机制。
关键词: 节约型社会 大学教育 资源优化 管理 高等教育资源 教育资源利用率 资源短缺问题 学校发展战略
“建设节约型社会，提高资源利用效率，以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益，这是关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰，具有全局性和战略性的重大决策。”随着高等教育的快速发展，我国的教育资源短缺问题日益严重，制约着教育的进一步发展。教育部要求把建设节约型学校作为学校发展战略列入到“十一五”规划和中长期发展规划...
关键词: 柔性管理 学生工作 高职学院 刚性管理 心理需要 高校学生管理 规章制度 创造精神
柔性管理是相对于刚性管理而言的，这两个概念都源于企业管理。刚性管理是以“规章制度为中心”——依靠成文的规章制度和组织职权，凭借制度制约、纪律监督和奖惩规则等手段进行的以外界约束为主的一种管理，其优点是增强了管理的效率，推动了管理制度的建设。但刚性管理的缺点是视人为生产工具，它“企图将人修改得适合于工作，而不是把工作设...
关键词: 校园文化管理 现代高校 校园文化建设 学校管理 管理制度 教育管理 改革开放 发展期
在现代高校管理制度中，校园文化通常与教育管理紧密相连，它既是学校管理的重要手段，又是学校管理的结果。我国实行改革开放后，高校校园文化建设进入了新的发展期，校园文化管理方面的研究也逐步得到重视，
关键词: 中国教育史 学科功能 学术性 两难 20世纪90年代 自我反思 教育史学 反思性研究
从20世纪90年代起，关于中国教育史学科的自我反思逐渐勃兴，其重要性不言而喻，“如果说当年‘教育史学’还是一个新鲜的问题需要人们为之奔走鼓呼的话，如今已是人们广泛认可并不乏研究有得的成果问世。”围绕学科的诸多命题被逐一加以讨论和研究，并且取得了长足的进步。“经过最近二三十年的发展，学科研究水平已有明显提高，学科的自我意识...
关键词: 社会学分析 社会期望 师生关系 个体社会化 社会行为 权利义务 社会位置 社会地位
社会中的个体总是处于一定的社会位置上，或具有一定的社会地位。社会对每一个处于一定社会位置的人有一定的要求，我们称此为社会期望。与此相应，当个体依照社会对他的要求去履行义务、行使权利时，我们称他是在扮演着一定的角色，其社会行为是一种角色行为。所谓角色是指“与人们的某种社会地位、身份相一致的一套权利义务的规范与行为模式，...
关键词: 人文素质 科学素质 人文 科学
高科技时代对人文素质提出了许多新的要求。适应这一时展趋势，人文素质应该具有它独有的内涵和特征，即人文素质包含科学素质，人文素质和科学素质的一体性。
关键词: 哲学方法 科学研究 专业知识学习 科学的方法 科研领域 事半功倍 抵制 价值
长期以来，我国科研领域一直存在着一种不正常的现象，即在重视本专业知识学习与研究的同时，忽视甚至抵制对哲学方法的了解与掌握。其实，最有价值的知识是关于方法的知识，任何知识的学习、整理、贯通、应用，任何研究的入门、推进、深入、突破，离开方法都无从进行；不掌握科学的方法，即便学习也必将陷入作无用功；而掌握科学的方法，必然收...
关键词: 课题研究 研究者 事半功倍 学术论文 科学 后续 才能 应考
研究者在进行一项课题研究之前，势必要先拟定科学而详细的研究计划，为后续研究工作的开展奠定坚实的基础，这样才能做到胸中有数，发挥事半功倍的作用。在拟定研究计划时所应考虑的一些具体因素，倘若研究者能够逐步地明晰其中的具体内容，那么一项清晰的研究计划大纲也便随之呈现出来了，研究者即可将此作为今后进行课题研究或是撰写学术论文...
关键词: 探究问题 学习方式 教育理念 研究活动 教师指导 社会生活
所谓“研究性学习”，有广义和狭义两种理解，“从广义上来理解，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式，一种教育理念或策略；从狭义上理解，它是一种专题研究活动，是指学生在教师指导下，从自身生活和社会生活中选择并确定研究专题，以类似科学研究的方式主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。”
关键词: 女子教育 才女 古代 成才 社会学 普查结果 竞争压力 成长历程
我国第五次全国人口普查结果表明：我们正将面临一个男多女少的未来社会…。所以女孩子面临的社会竞争压力将更重。近年来关注才女、女子成才的研究多集中于讲述古代才女的才华及其在传统社会中的命运，却很少涉及古代才女成长历程。笔者通过搜集整理古代才女资料，运用心理学、社会学和教育学的理论知识，试图分析古代才女在成才之前的人生历程...
关键词: 高校 思想政治 教学 问题表现
高校思想政治理论课在社会主义新时期发挥着重大作用，但在具体教学过程中却存在较多问题，困扰着高校师生与各级教育行政机关。随着我国高校思想政治理论课课程体系的改革与创新，教学中存在问题的解决迫在眉睫，探讨这些问题的具体表现显得尤为重要。
关键词: 大学生思想政治教育 模糊综合评价法 思想政治教育内容 科学性 规划 模糊数学 模糊关系 决策能力
模糊综合评价法就是以模糊数学为基础，应用模糊关系合成的原理，将一些边界不清、不易定量的因素定量化，进行综合评价的一种方法。它可以对人、事、物进行全面、正确而又定量的评价，是提高领导者决策能力和管理水平的一种有效方法。笔者认为用模糊综合评价法来规划大学生思想政治教育的内容具有很强的科学性。
关键词: 思想政治理论课课程 课程政策 课程政策制定
从政策学的角度来看，思想政治理论课教学的实效性不强是思想政治理论课课程政策输出的结果，其与政策目标是不一致的。这种不一致与思想政治理论课课程政策制定中存在着的政策问题过于集中于社会需要、政策主体过于集权、政策内容过于刚性、政策蕴涵的课程观过于社会本位有关。因此，有必要从这四个方面加以完善，以使思想政治理论课课程政策更...
关键词: 改革开放 高校 思想政治教育
总结改革开放以来高校思想政治教育发展的基本经验，目的是为当前思想政治教育的发展提供有价值的参考。尤其在指导方针、教育目标、教育内容等方面，高校做出了许多卓有成效的努力。
关键词: 高校思想政治教育 网络时代 挑战及对策 政治意识形态 公共价值观 社会环境 育人环境 全球信息
网络正在深刻地改变着人类的生活，也正深刻地改变着高校的育人环境。在网络化的社会环境下，全球信息网络一体化极易使西方社会的政治意识形态、道德文化、价值理念等长驱直入，网络的发展也使它们具备了一种新的文化渗透途径。在这场以文化渗透为主要途径和手段的新的世界大战中，能否有效地保护我们的民族文化和公共价值观，关系着社会主义建...
关键词: 思想政治教育活动 教育资源开发 利用 思想政治品德 教育目的 深度挖掘 优化组合 受教育者
思想政治教育资源开发，是指开发主体围绕实现思想政治教育目的或任务，对现有或潜在的思想政治教育资源进行深度挖掘，重新发掘或优化组合，使之有效地服务于思想政治教育活动，促进受教育者思想政治品德提高的动态过程。思想政治教育资源的开发与利用主要包括以下三个方面的内容：
关键词: 审美教育 西方文化思潮 大学生 学生全面发展 素质教育 美的形态 审美对象 情感世界
审美教育是以艺术和各种美的形态作为工具的媒介手段，通过展示审美对象丰富的价值意味，直接作用于受教育者的情感世界，从而潜移默化地塑造和优化人的心理结构、铸造完美人性的一种有组织、有目的的定向教育方式。我国古代大教育家孔子就曾说过：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”即认为树人育人都必须依靠美育。1999年6月，中共中央、国务院...
关键词: 高校共青团 育人职能 大学生思想政治教育 学生思想政治工作 共青团组织 青年培养 入党积极分子
新时期高校共青团的育人职能主要包括两个方面：大学生思想政治工作和优秀青年培养。对大学生进行思想政治教育，是新时期高校共青团组织政治属性的要求，也是共青团组织在高校教育工作中重要地位的体现，更是高校共青团组织育人职能的重要内容。“推优”工作是加强和改进大学生思想政治教育的有效载体。高校团组织在开展“推优”工作时必须把对...
关键词: 贫困女大学生 就业心理障碍 多种经济成份 虚荣心理 大学毕业生 急功近利 思想观念 社会现状
1．急功近利的虚荣心理。受出人头地、光宗耀祖等思想观念的影响，一些贫困女大学生认为自己是“草窝里飞出来的金凤凰”，考上大学就是为了“跳m农门”，“要面子、怕风险、求稳定”的择业观念使她们不愿意下基层、到农村，更不愿意到偏远的地区从事艰苦的行业。在这种虚荣心理的作用下，相当一部分大学毕业生对多种经济成份并存的社会现状缺乏...
关键词: 价值澄清理论 德育 价值 价值澄清
本文介绍了价值澄清理论产生的时代背景，并从社会思潮方面阐述了其产生的思想基础。通过对价值澄清理论的介绍，分析其优点及不足，指出它对我国新时期德育的启示。
关键词: 德育目标 建构 实效性
目前，理论界对德育目标的界定不尽合理，中小学德育的实效性仍不如人意。针对这些现象，本文从剖析德育目标的基本涵义入手，对德育目标的建构提出一些探索。
关键词: 唯科学主义 德育研究 勃兴 高校 哲学探索 科学的方法 自然科学 实际意义
科学主义（scientism）在牛津哲学词典中被定义为一个带有贬损性的词汇，是指那种把自然科学的方法或在自然科学中被认知的范畴和事物，当作哲学探索和其它探索的惟一正确的原则的信念。从它的实际意义出发，国内学界又有人把它翻译作“唯科学主义”。
关键词: 社会主义荣辱观 先秦儒学 传承
提出的社会主义荣辱观具有丰富的内涵。本文试图从分析中国古代以孔孟为代表的先秦儒学思想入手，对“八荣八耻”逐一进行溯源，从这一层面来解析社会主义荣辱观对于中国传统文化的继承和发扬。
关键词: 市场经济 高校德育 经济背景 路径 道德建设 道德关系 市场法则
市场经济对道德建设有“双刃剑”效应。一方面，市场法则催生着道德关系的完善，另一方面，市场经济对道德建设的作用并不都是积极有益的，它在把人类物质文明和精神文明推向一个新的、更高层次的时候，其负面作用如果得不到有效的制约，也会使社会思想道德在呈现新的面貌的同时，出现某些退化乃至变质的现象。
关键词: 高校德育 信息化 诉求 人本德育 自主创新能力 20世纪90年代 综合信息能力 尊重学生
20世纪90年代以后，随着网络化、数字化为主要特征的各种现代技术在我国范围内的广泛应用，我国全面进入信息化的发展阶段。信息化的发展强烈诉求高校德育的人本化转向。信息化是现代社会全方位改变与塑造人的重要力量，它培育与提升了人的综合信息能力、自主创新能力，赋予了现代人广泛的自主信息选择权利。而大学生自主信息选择权的发展诉求高...
关键词: 隐性课程 开发 德育价值链
高等学校的隐性课程内容、形式十分丰富，对人的影响也深刻久远。虽然其内容、形式本身无优劣之分，但其影响却未必都是积极的。因此，有计划、有目的、有组织地把它纳入学校文化建设、课程建设和管理的视域中来，加强对高等学校隐性课程及其管理研究，尤其是隐性课程组织实施特点、管理特点及管理模式对德育价值的研究，具有重要的理论价值和实...
关键词: 生态 生态德育观 德育生态观
生态学、教育学、伦理学的相互交融碰撞产生了新的德育工作观。早在20世纪就开始盛行的生态德育观与当前提出的德育生态观是两种不同的德育工作理念。本文主要对二者的形成背景、内在涵义和具体内容加以比较，阐明二者的概念之别。
关键词: 完全学分制 高校 德育工作 创新
完全学分制本身所具有的学习时限的灵活性、学习内容的选择性和课程考察的变通性，使传统的学年制下的高校德育理念、德育载体、德育效果以及德育工作队伍面临巨大挑战。因此，要提升完全学分制下高校德育工作的实效性，就必须创新高校的德育理念、德育目标、德育内容、德育方法、德育途径、德育评价及德育研究。
关键词: 知耻教育 道德人格 适度耻感 实效性
提高当代大学生知耻教育的实效性，不仅要遵循道德人格的形成规律，培养、强化、深化、升华大学生的知耻之心，培养大学生健康、高尚的道德人格，实现耻育的根本目的，而且要帮助大学生确立适度耻感。
关键词: 德育工作 有我之境 无我之境 著名学者 主体个性
“有我”、“无我”是我国近代著名学者王国维在《人间词话》中创立的诗评理论。他说：“有有我之境，有无我之境。有我之境，物皆著我之色彩。无我之境，不知何者为物，何者为我。”王国维是用“有我”与“无我”探讨诗歌的主体特性。这里我们不妨借来探讨在德育工作中德育者的主体个性。
关键词: 师德行为 教师职业道德 爱岗敬业精神 著名教育家 教育教学活动 教书育人 为人师表
我国著名教育家陶行知先生说过“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。”教育活动是心灵层面的交流，而师德行为也应该是教师内心的外部表现。教育界对师德的界定大多从师德的内涵和外延二个层面来阐述。师德的内涵，即教师的职业道德，是指教师在从事教育教学活动，履行教书育人职责时必须遵循的行为准则和道德规范...
关键词: 高等教育关系 科技发展 高科技研究 新技术革命 世界强国 人才培养 国家实力 盛衰
教育是立国之本，高等教育关系到国家的盛衰和能否跻身于世界强国之林。当今科技迅猛发展，人们已开始认识到高校应以其人才培养和高科技研究的优势，肩负起迎接新技术革命挑战和增强国家实力的历史使命。高等教育的发展，离不开科技的发展，而科技的发展又离不开高等教育的发展。
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