购物车(0)当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
当代教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
当代教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 国家自然科学基金 国家社会科学基金 项目基金 教育规划 教育研究 学术事业
我们知道，政府设有各种基金，国家自然科学基金，国家社会科学基金，支持教育研究的教育规划项目基金，等等。各省市也还设有各种基金，以推动学术事业的发展。
关键词: 成人教育协会 社会学研究 重点课题 教育部 成果 回应 经济管理干部学院 教育科学规划
由华东师范大学高志敏教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“回应新世纪发展的成人教育社会学研究”（课题批准号：DKA010354）于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的鉴定。鉴定专家有上海市成人教育委员会郭伯农研究员、北京经济管理干部学院李永涛研究员、河南大学王北生教授、山东曲阜师范大学杜以德教授、江苏省...
关键词: 教育投资体制 市场经济发展 多渠道 经济体制改革 政府投资 单一 变革
随着我国从计划走向市场的经济体制改革，以政府投资为主体的单一教育投资体制已不能适应市场经济的发展要求，客观上要求变革单一的教育投资体制，建立适应市场经济发展的多渠道教育投资体制。
关键词: 现代大学制度 高校评估 矛盾 学术自由 学术自治 办学自主权 制度建设 动力源泉
现代大学制度的根基是学术自由、学术自治。高校评估是保证大学办学自主权，保证学术自由、学术自治的基石。问题是制度建设的起点，也是制度不断创新的动力源泉，其存在是必然的。在大学大发展后问题很多，有一些还关系到国家、社会、学校和个人的根本利益，这些问题正是现代大学评估制度工作的出发点。评估是人们对事物进行的价值判断，
关键词: 分布式领导 学习型组织 道德领导 学校变革
“分布式领导”这一术语产生于20世纪90年代中后期，它突破了单向的、静态的、线性的领导观念，从多向的、动态的、流动的角度再造了学校领导。本文分析了分布式领导的内涵及其理论基础，并在此基础上提出了它对学校管理变革的启示，这对我国领导理论研究及学校管理变革实践有着积极的意义。
关键词: 学分制 教学管理模式 以教师为中心 高校 人才培养质量 课程内容 中心转移 教学观念
1．观念误导。实行何种学生修业制度并非影响人才培养质量的决定因素，不能重形式而不重效果。学分制只是一种形式，课程内容才是实质。不能一搞学分制，似乎从此就可以“实现以教师的教为中心向以学生的学为中心转移”。如果不转变教学观念，在学分制条件下，照样以教师为中心，照样“满堂灌”，往往有名无实，甚至只是一种成绩记分形式的转换...
关键词: 依法治校 法律顾问 社会主义和谐社会 社会主义市场经济体制 人与自然和谐相处 职能 高校 民主法治
社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱，充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。随着社会主义市场经济体制的不断发展和完善，学校参与各种社会经济文化活动越来越广泛和深入，各种社会关系越来越复杂，对自身开展的各种活动的合法性、规范性要求越来越高。依法治校，加强学校管理规章制度建设，正确处理校内外的各种矛盾和纠...
关键词: 地方高校 师资管理 模式建构 高等教育质量 教育体制改革 市场经济体制 持续健康发展 高等院校
随着我国市场经济体制和教育体制改革的不断深入，地方高校迅速崛起并已占到全国高等院校总数的90％以上。地方高校的师资管理水平对于区域高等教育质量的提升，实现高等教育又好又快的发展有着决定性意义。从目前地方高校的师资队伍现状来看，师资管理、队伍建设等方面还面临着一系列现实问题。其中有些问题甚至已经影响并可能仍将影响整个高等...
关键词: 工程硕士 培养管理 工程管理人员 高等学校 教育管理者 学术水平 企业需要 工程技术
实践证明，企业需要有较高学术水平的工程硕士为其服务，学校的教师有许多成果函需转化为生产力，工程硕士的培养正是联系双方需求的桥梁。面对社会对高层次工程技术和工程管理人员的迫切需求，重视与提高工程硕士的培养质量，既是高等学校的办学责任，更是企业发展的需要，也是高等教育管理者需要探索的问题。
关键词: 教育创新 边境 省际 世界贸易体系 市场经济 知识经济 教育理念 管理体制
随着市场经济和知识经济的不断发展，传统的教育理念、运行模式和管理体制正受到越来越猛烈的冲击，湘鄂渝黔桂（以下简称“五省”）省际边境区域教育如何改革创新已经成为摆在我们面前的重大课题。在我国已经加入WTO和市场经济快速发展的今天，五省际边境区域的教育服务必将融入到世界贸易体系中去。面对开放的教育市场和开放的教育观念，
关键词: 大学制度 制度创新 机遇 路径
大学、学术、政府和市场四力制衡是大学张扬“现代性”的制度诉求。我国长期实施的管制型大学制度曾经起到保护大学、稳定社会的历史性作用，但同时也压制了其现代性力量的成长，使大学沦落为政府的附庸、学术成为行政的工具。大学制度改革势在必行，各种积极因素的成长为中国迎来了构建现代大学制度的历史性机遇。
关键词: 大学 和谐社会 教育
大学培养现代有序社会所需的理性，所传播的意识形态、民族文化有助于公众的凝聚与社会的稳定，接受高等教育及其向社会提供的各种形式的教育服务是社会持续、健康发展的强大引擎，是构建和谐社会的重要枢纽。大学教育要完成构建和谐社会进程中所肩负的重任，必须坚持教育补偿政策促进教育公平、机制完善促进良好教育环境的形成、制度创新促进教...
关键词: 干部教育 方法 实践
在延安时期的干部教育活动中，将马克思主义的普遍真理转化为分析和解决中国革命教育问题的方法，建立了一套极富时代特色的干部教育科学方法理论，是马克思主义中国化的创新举措，具有鲜明的时代价值。
关键词: 教育 终极目的 综述
通过对教育终极目的的认识，分析了多种关于教育终极目的的论点，揭示了这些论点具有共同的基础，即教育是一门生存的艺术，它的终极目的应为关注人的生存状态。
关键词: 大学理念 批判 高级人才 社会经济 知识经济 大学与社会 主动适应 社会关系
随着知识经济的到来，科技与经济的联系日益紧密，社会对人才的要求也越来越高。大学作为培养高级人才的机构，培养什么样的人才，成为每所大学不得不面临的选择。在不同的大学理念指导下，“大学是否应该主动适应社会”成为一个争论不休的话题。面对社会经济浪潮的冲击，如何处理大学与社会的关系是大学理念正面临的现代困境之一，“迎合”与“...
关键词: 存在 本质 人文主义教育
存在主义哲学的一对基本范畴“存在”与“本质”的关系在教育领域有不同的表述。“本质先于存在”关注的是过去；“存在先于本质”关注的是将来；而本文提出的新观点“存在即为本质”则强调现在，表明了一种现实的人文主义观。建构这样一种教育哲学观，对于更好地理解和实施人文主义教育很有启发。
关键词: 师生关系 哲学解释学 教育活动 民主 平等 解读 对话 思维模式
师生关系是支撑教育大厦的基石，是教育活动的表现形式。教育活动存在于师生关系之中，它不仅仅是教育发生的背景，它本身就是有意义的教育活动，具有对个体精神的陶冶性和教育性。然而，传统的师生关系由于长期受二元对立的思维模式的制约，很难摆脱主客体对立的思维限制，严重阻碍了师生关系的发展。哲学解释学认为，解释既是认识的又是本体的...
关键词: 科学发展观 人口工作 中央人口资源环境工作座谈会 中共中央总书记
2004年3月10日，中共中央总书记《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》）中明确指出：科学发展观对做好人口工作具有重要指导意义。为此，我们必须明确科学发展观的内涵，在此基础上，深刻领会科学发展观对做好人口工作所具有的重要指导意义。
关键词: 反思性教学 教学理论 效果分析 教学实际 道德责任 教学效果 教学参与 专业发展
反思性教学是近年来备受重视的一种促进学生和教师共同发展的教学理论，它是在对教学的道德责任及技术性教学实际效果分析的基础上逐步得到发展的。反思被认为是一种取得良好教学效果，并使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的手段和工具。
关键词: 文化素质 创新素质 培养 影响
文化素质和创新素质是两个看似不相关的概念，但从定义、特征等因素仔细分析它们的实质就会发现，二者之间存在着密切的关系。首先，文化素质是创新素质教育的基础；其次，创新素质是文化素质教育的目的；更重要的是，文化素质能够促进创新素质的养成。本文从文化素质与创新素质的关系的角度，论述了文化素质教育具有养成创新素质的功能。
关键词: 城乡 教育资源 优化配置
我国城乡教育资源配置表现出总量短缺和结构失衡的特点，在优化城乡教育资源配置中政府应起基础性作用。应该从加大农村教育经费投入、加强农村师资力量建设、改善农村教育办学条件、实现城乡教育资源共享、深化城乡教育体制改革、拓宽城乡教育融资渠道等方面采取具体措施，优化城乡教育资源的配置。
关键词: 学习环境 文化本性
本文试图突破其他学者对学习环境概念进行的界定，从文化哲学的视角探讨当代学习环境的文化本性，得出文化环境实质上就是一种特殊的文化环境，是各种空间里、各种时间进程中支持并影响人的学习生命存在及其活动，促进人的自我实现和优化的各种文化因素的总和。
关键词: 教授委员会 教授治校 教授治学
我国高校实行教授委员会是一项重要的制度创新，它是深化高等学校体制改革，建立现代大学制度的客观需要，也是坚持以人为本，促进大学学术发展的客观要求；是高校教授参与学校管理的途径之一。本文通过文献综述的方式。力图将教授委员会现阶段在我国的研究背景、意义、现状等进行梳理，并寻求在我国建立有效的教授委员会制度的途径。
关键词: 清代书院 历史必然 腐败 教学内容 学术风气 教育内容 统治阶级 明代书院
书院学术风气主要取决于其教学内容。就教育内容而言，清代先后出现过几类不同的书院。清朝入关不久，统治阶级还无暇顾及到书院。明末清初有些学者承明代书院讲学精神之余绪，陆续恢复了一些以讲求理学为目标的书院讲学，如孙奇逢讲学于百泉书院，李二曲讲学于关中书院，黄宗羲讲学于浙东各书院等。但随着统治者对书院控制的加强，它们的影响并...
关键词: 教育 利用外资 回顾 展望
本文全面回顾了教育系统利用世界银行贷款和日本开发援助贷款的情况，分析了新时期教育系统利用国际金融组织和外国政府贷款面临的挑战，探讨了新时期教育系统利用外资的必要性与可行性，并对新时期教育系统利用外资提出了政策建议。
关键词: 高校创新 教育存在 传统教学评价 教学评价体系 创新教育 学生综合素质 决定性作用 教育实施
1．传统教学评价对创新教育的阻碍。随着我国高校创新教育的推行，传统教学评价体系越来越不能适应高校创新教育的要求，其种种弊端已成为创新教育实施的桎梏。目前，在大部分高校实行的学生综合素质测评标准中，考试分数所占比例仍起决定性作用。这是与创新教育的目的背道而弛的。这就要求我们在革新传统的教学评价体系的基础上建立起适合创新...
关键词: 社会流动 合理流动 教育促进 社会地位 社会阶层 社会等级 社会结构 社会角色
社会流动，指的是社会等级或阶层的变化，具体指个体或群体从一种社会地位或社会阶层向另一社会地位或阶层的转变，指在社会结构的范围内，人们在社会阶层中所处地位、职业上的升降与变换。社会流动既表现为个体社会地位的变更，也表现在个体社会角色的转换。现代社会中，社会位置及与此相连的社会地位总是与职业密切相关，
关键词: 全日制研究生 自我导向学习 学习方式 策略
作为一种新型学习方式，自我导向学习逐渐为人们所关注，并成为成人学习的理想学习样式。近年来，我国全日制研究生扩招引发师生比例严重失调，研究生培养质量令人担忧，从而揭示出研究生自我导向学习的应然性。基于研究生自身素养和学习特点，本文探究了研究生自我导向学习过程中应注意的四个问题及应对策略。
关键词: 国际交流与合作 地方本科院校 教育政策 改革开放 合作水平 经济形势 国内形势 国内外
改革开放后，我国教育的国际交流与合作日渐增多，提高教育的国际交流与合作水平，已经成为地方本科院校谋求生存和发展必须面对的时代要求和挑战。根据教育国际交流与合作同国内外政治、经济形势紧密相关，同国家的外交、教育政策紧密联系的特点，开展国际交流与合作，笔者认为，一是要把握当前国际和国内形势；二是要剖析本身存在的问题；三是...
关键词: 硕士研究生 师资培养 中等职业学校 中青年骨干教师 学位授予权 质量 中职 师资培训基地
教育部职成教司和国务院学位办从2000年开始，在国家级职教师资培训基地中遴选13所具有硕士学位授予权的高等学校，从全国中等职业学校（含普遍中专、职业高中、成人中专和技工学校）中通过推荐、报名、考试择优选拔优秀青年教师在职攻读硕士学位，有组织、有计划、成规模地培养我国中等职业学校中青年骨干教师和专业带头人。这一举措突破了职教...
关键词: 知识观 现代知识观 后现代知识观 主体性 教学过程 评价方式
21世纪，人类进入了知识经济时代，知识在人们的生活中占据越来越重要的地位。知识观也发生了改变，从现代知识观转变为后现代知识观，具体表现为：知识的本质从绝对真理到生成建构；知识从价值无涉到价值关涉；知识的范围由普适性知识到情境化知识。为了适应变化了的知识观，教学实践也应该有所改变，主要表现为学生的主体性的改变、教学内容的...
关键词: 农村弱势群体 教育 培训
农村弱势群体的贫困一方面体现在收入贫困，另一方面则是教育及培训的贫困。调查结果再次证实了贫困地区农村弱势群体的“贫困陷阱”：即低社会资源——低教育水平——较差职位——低收入——低社会资源”恶性循环。帮扶农村弱势群体的根本途径是，加强农村弱势群体的教育，尤其是其家庭劳动力的非农职业培训，提升其人力资本，进而加强其就业能...
关键词: 法治文化 含义 特征 培育
法治文化是法律文化发展的近现代阶段产物，最早形成于近代西方，以一定的社会历史条件的存在为前提，有着特定的内涵，具有依附性、大众性和主导性等特征。中国近现代社会的变迁未导致传统法律文化的消亡和法治文化的树立，其原因对当前法治文化的培育具有重要启示。中国应致力于社会主义市场经济体制、民主政治制度和市民社会的完善，为法治文...
关键词: 杜威教育思想 陈鹤琴 实用主义教育思想 现代中国 外国学者 文化接触 教育理论
胡适在《杜威先生与中国》一文中写道：“自中国与西洋文化接触以来，没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威这样大。”外国也有学者提出杜威的教育思想远播国外，而其“最大的影响在中国”。在现代中国，作为教育理论重要派别的“活教育”理论就是深受杜威实用主义教育思想影响的结果。对此，陈鹤琴曾直截了当做过说明。
关键词: 教育基金会 家庭经济困难学生 构建和谐社会 六届六中全会 教育事业发展 公共服务 政事分开 政府推进
党的十六届六中全会作出了构建和谐社会的重大决定，提出了“政府推进政事分开，支持社会组织参与社会管理和公共服务，发展和规范各类基金会，促进公益事业发展”的明确要求。各级各类教育基金会始终坚持以奖励优秀教师、资助家庭经济困难学生、服务教育事业发展为宗旨，广泛开展公益服务，显示了旺盛的生命力。但是，在实际工作中仍存在许多困...
关键词: 大学生思想政治教育 未来观 青年 党的第三代领导集体 价值观 时代定位
的青年未来观是党的第三代领导集体对我国青年未来的历史地位和价值做出的新的时代定位，是大学生世界观、人生观、价值观（简称“三观”）建设的思想基础。“三观”教育是大学生思想政治教育的最根本内容。以的青年未来观为指导，引导大学生树立科学的世界观、健康的人生观和正确的价值观，
关键词: 马克思主义经济学 经济学教学 经济学发展 认识世界 性科学 方法论 实践
马克思主义经济学是一门在实践中形成、创新和不断发展的科学。从本质上而言，它是一门与不断变化的条件相适应的历史性科学，深深地扎根于现实经济的沃土之中。实践是马克思主义经济学发展的客观源泉，创新是马克思主义经济学的生命力所在。从根本上说，马克思主义经济学是一种认识世界的方法论，而不是不变的教义或现成的教条。
关键词: 思想政治教育 以人为本 学校 思想政治课教学 发展为本 学科本位 科学发展观 学科知识
为适应新时期教育的要求，学校思想政治课教学必须由过去的学科本位转向以学生的发展为本，按照科学发展观的要求，不仅要体现和重视学科知识的特点，遵循学科发展的规律，更要坚持以学生的发展为本，服从服务于学生全面健康发展的原则。
关键词: 价值观建设 当代大学生 价值体系 社会主义 政治素质 思想作风 职业操守 道德修养
大学生价值观是社会主义价值体系的重要组成部分，展现着鲜明的时代特征。大学生政治素质、思想作风、职业操守、道德修养、精神风貌所体现的价值追求，对全社会核心价值体系建设起着重大而深远的导引作用。因此，加强当代大学生价值观建设是一个急待解决的理论和现实问题。
关键词: 教育实效性 接受主体 思想政治 个体主体意识 自我价值 价值自觉 社会化程度 人的精神
主体意识作为人的精神自觉，是个体对自身价值的认识，包括自我认识、自我评价、自我控制、自我价值的实现等。个体主体意识的普遍发展无疑是人类对自身的自主地位、主体能力和价值自觉认识的深化，极大地促进了现代文明的发展。因此，个体主体意识的增强是社会进步的标志。我国改革开放以来，随着生活的日益市场化和国家的社会化程度日益提高，
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