当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
当代教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
当代教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 体制改革 大学 文章 学术权力
前一向，杨东平教授在《南方周末》上发表了一篇《大学体制改革刻不容缓》的文章。文章真的写得不错。这里，我们也呼应说“迫在眉睫”，跟“刻不容缓”的意思差不多。
关键词: 高等教育制度 课题研究 美国 教育部 公报 成果 专项 青年
1．课题研究的方法论说明。对本课题的研究对象、范围与基本框架，美国现代高等教育制度形成历程研究的历史与现状，课题研究的理论基础、分析角度、分析方法等进行了方法论意义上的分析与说明。
关键词: 教育 教育终极目的 幸福
我国当前的教育实践中存在着许多问题，与教育的应然状态大相径庭甚至相悖，因此，很有必要探讨教育终极目的的问题。教育的终极目的就是幸福——学生的幸福、社会的幸福、全人类的幸福。教育应该关注学生生活的完满性并帮助他们做好幸福生活一辈子的准备，学校生活本身也应该是快乐和幸福的。
关键词: 教育研究范式 实证研究 种类 理论背景 思维方式 哲学
教育研究大致经历了从哲学——思辩研究范式经科学——实证研究范式到人文——理解研究范式的历程。范式的转换不只是方法的更替，更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新。本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较。
关键词: 进步主义 经验 活动课程
进步主义教育把教育的本质看作经验的改造或重新组织，他们提出在课程中占中心地位的应是各种形式的活动作业，主张综合课程、活动课程，从儿童的兴趣和需要出发来设计课学，但是，这种课程忽视系统知识学习和教师主导作用的教学，其结果削弱了学生的基础知识，影响提高教学质量。
关键词: 最近发展区 教学模式 影响
本文通过对维果斯基提出的最近发展区理论的阐释，引申出一系列的教学模式，典型的有支架式教学、互惠式教学、合作型教学、情景式教学等等。这一系列的教学模式将深刻地影响诸如知识观、学习观、教学观等教育理念的变革和发展，对我们的课程与教学改革将有深远的启发意义。
关键词: 森有礼 教育思想 国家主义 资本主义近代化 明治维新时期 闭关锁国政策 启蒙思想家 民族危机
森有礼是日本明治维新时期著名的政治家、启蒙思想家和教育家，出生于日本鹿儿岛藩士族家族。当时日本社会面临着严重的民族危机，西方列强纷纷入侵，日本放弃闭关锁国政策，走上了由学习西方进而实现资本主义近代化的历程。在森有礼的出生地萨摩藩，革新力量日趋壮大，在全国逐渐取得了主要地位。这种社会背景，对森有礼产生了重要影响。
关键词: 现代科学技术发展 伦理关系 传统道德观念 辩证 人类 伦理道德问题 现代高科技 文化底蕴
现代高科技的发展有力地冲击了传统道德观念和行为，为道德修养和道德教育提供了丰富的文化底蕴和理论基础，促使人们产生与现代科技相适应的现代道德观念，也孕育和产生了许多新的伦理道德问题。
关键词: 核心竞争力 高校资源 资源整合 知识经济 深层次发展 交融互补 高校品牌
高校核心竞争力是伴随知识经济而产生的一个新概念，是传统意义上竞争概念的深层次发展。笔者认为，高校核心竞争力是指高校积累性学识，特别是关于高校资源、知识、能力交融互补成一体化的独特整合性能力，此优势能力使高校品牌具有了较强的影响力和控制力，能为高校带来无与伦比的社会名望和学术声誉。也就是说高校在长期发展过程中，能不断积...
关键词: 英语谚语 英语教学 文化背景
英语谚语措辞简练、内容精辟、寓意深邃，是英语文化中的瑰宝。英语谚语的产生与发展与英音民族的风俗习惯、宗教信仰、民族心理、特定历史以及自然环境息息相关。英语谚语蕴涵着丰富的文化背景知识，在教学中妙用谚语不仅可以拓宽学生视野，还能提升学生综合英语素质。
关键词: 观察 写作 观察能力 培养
观察与写作活动的关系极为密切，它是认识客观事物的前提，获取写作素材的重要途径，点燃创作契机的火种。要提高观察能力，必须学会透过现象抓住实质，认真细致、善于比较，坚持长期反复进行，并养成勤写观察笔记的好习惯。
关键词: 大学使命 大学发展 普通高等教育 高等专业学院 职业技术学院 学历教育
大学是实施高等教育的社会组织。为了使大学有别于高等专业学院、职业技术学院以及其他教育机构，眭依凡在其《大学校长的教育理念与治校》中利用《逻辑学》最邻近属加种差的方法，得出大学是“实施本科及本科以上学历教育的综合性或多可行普通高等教育”。1986年国务院颁布的《普通高等学校设置暂行条例》规定，大学必须符合如下条件：（1）主...
关键词: 教学与科研 传承与创新 超越与功利
中国一流大学发展过程中，处理好教学和科学研究的矛盾、自然和人文学科发展的矛盾及大学历史的继承与创新、大学功利与非功利的超越，有非常重要的意义。本文从生命论角度、人文科学的大用、历史与学科的传承创新、超越大学功用四个方面审视了我国一流大学发展中的一些问题。
关键词: 地方院校 节约型 教育信息技术
地方院校在发展教育信息技术的过程中，常常受制于资金与技术两大瓶颈。各地方院校应以专业技术人才培养为基础，以现有资源的整合为依托，以信息技术的掌控与创新为突破，以引导学生的信息化学习方式为方向，最大限度地发挥教育信息技术资源的使用效率，发展节约型教育信息技术，迎头赶上信息时代的浪潮。
关键词: 教学水平评估 高等教育质量 统一性 多样化
实现高等教育大众化的途径是高等教育多样化，多样化包括教学质量的多样化，但是高等教育的多样化并不否认作为高等教育质量要求的宏观统一性。本文首先从高等教育质量的界定出发，回顾了其内涵的演进过程。由于高等学校教学水平评估对保障高等教育质量起着最基本的作用，所以完善高等学校教学水平评估体系就显得非常重要，作者在具体分析了评估...
关键词: 教育 教育机会均等 和谐社会
社会公平是人类、社会公平发展的前提，教育机会均等是建立和谐社会的基础。本文在分析教育机会均等及其社会意义、影响教育机会均等的原因及表现的基础上，提出了促进教育机会均等的有效策略。
关键词: 培养目标 培养模式 法学教育
从法学教育传统、课程设置、师资、生源等各方面看，我国的大学法学教育更接近大陆法系国家的大学法学教育。结合现在的法学教育实际，我国本科法学教育的培养目标应当定位为通识教育。法学教育培养模式的改革也应从合并专业、实施双学位制、改革学制、更新课程、限制研究生数量入手，从而真正实现法学教育的培养目标。
关键词: 文化多样性 民族教育 民族文化
教育是文化传承的一种重要方式，我国具有多元的民族文化，因此教育应反映各个民族丰富多彩的文化。本文立足于文化多样性的角度．从教育目的、教育实现的途径以及人性方面探讨民族教育，并提出实施民族教育的几点建议。
关键词: 农民工培训 紧迫性 建议
农民的教育培训问题是一项艰巨复杂的社会问题．它不仅关系到个人的生存发展，还关系到整个社会的和谐稳定和经济的发展。要搞好农民工培训工作，必须切实加强中央政府的统筹、地方政府的领导和教育机构的大力参与，建立健全农民工教育培训体系。
关键词: 发展教育 天津市 利用外资 教育开放 资本资源 语言资源 探索创新 人力资源
20多年以来，天津市教育不仅在资本资源方面努力探索教育开放的道路，而且在语言资源方面、人力资源方面不断探索创新发展的途径。
关键词: 治道变革 多中心治道 大学治理
多中心治道理论是新公共管理运动中的一个全新理论，为公共事务提出了不同于传统官僚行政理论的治理逻辑。多中心大学治道意味着大学管理的主体走向多元、客体更加广泛、机制更加灵活、手段更加多样、着力点发生变更。国内外大学治理的实践和经验表明，我国高等教育走向治道变革势在必行。
关键词: 古诗词鉴赏 中学生 中学语文教学 心理 教育工作者
古诗词是中学语文教学的重要内容之一。如何教会学生“鉴赏”，是每个语文教育工作者不能忽视，更不能回避的课题。
关键词: 盛宣怀 南洋公学 师范院 办学模式
盛宣怀是清末洋务派的主要代表人物。他十分重视基础教育和人才的培养，认为师资建设尤为重要。基于这种思想，他创办了南洋公学的师范院，这是中国第一所正规的高等师范学校。该校以其独特的办学模式培养出师范人才，为中国的师范教育树立了典范。
关键词: 高校思想政治教育 工作管理 大学生思想政治教育 高校思想政治工作 基点 国际国内形势
当前，要清醒地看到，国际国内形势正在发生深刻变化，大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。如何加强和改进高校思想政治工作，笔者认为应在“管”和“理”上下功夫。
关键词: 思想政治教育 网络 高校学生 对策
当前，随着网络的盛行，高校学生的思想政治教育面临着挑战。面对社会出现的新问题，高校思想政治教育工作者要与时俱进，利用网络做好高校学生的思想政治教育工作。
关键词: 新时期 高校学生工作 思考
在新时期，做好高校学生思想政治工作将是一项新的课题。必须坚持党的领导和马列主义的教育；发挥教职员工的主渠道作用；调动学生骨干的带头作用；渗进企业文化的多重作用；强化校园文化的默化作用；注重德治综治的互促作用；研究德治法治的紧密联系。
关键词: 思想政治教育 以学生为本 创新内容 实效性
面对新的形势，思想政治教育应坚持“人本”观，坚持以学生为本，创新内容、形式和方法，提高主动性、实效性。
关键词: 思想政治教育 主客体关系 教育对象 分类 思想品德 组织者 教育者 可控性
思想政治教育的主体是指根据一定社会、阶级的要求，有目的、有计划、有组织自觉地对教育对象的思想品德施加可控性影响的组织者和教育者。它指明了思想政治教育的主体是以培训教育对象的思想品德为其活动指向的人；必须以一定社会、阶级的要求作用于教育对象，而不能以任何个人或某个小集团的愿望和要求影响教育对象；对教育对象思想的培养必须...
关键词: 马克思主义哲学原理 原理教学 个性 学生 培养 生活世界 人的世界 人的存在
所谓个性，就是人们创造历史过程中的个体的主体性，主要表现为人的独立性和自主性。由于教育所依存于其中的世界是生活世界，是人的世界。在这个世界中，人的存在又是以一种个性存在的方式而存在，每个人都是完整的、现实的、具体的，是不可重复和不可替代的。因此，理想的马克思主义哲学原理的教学，应该把培养学生的个性引入教学，
关键词: 创新素质培养 思想政治教育 研究生 国家核心竞争力 创新意识 创新思维 创新人格 创新能力
创新素质即创新意识、创新思维、创新能力与创新人格的统一。能否全面提高研究生的创新素质，直接关系到我国的国家核心竞争力和综合国力在国际竞争中的地位，影响到党和国家事业的兴旺发达。在研究生创新素质形成的影响因素中，思想政治教育的作用不能忽视。因此，深入研究和充分发挥思想政治教育对研究生创新素质培养的作用，对提高研究生创新...
关键词: 当代大学生 精神生活 人才培养模式 素质教育 教育体制 教育结构 教学方法 教育内容
了解和认识大学生精神生活是高校实施素质教育的基本前提。只有深入到大学生的精神生活中去，才能为教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法的全面改革提供坚实的基础和明确的目标。
关键词: 爱国主义教育 大学生 精神状况 思想政治理论课 爱国主义精神 问卷调查 广东省 高校
爱国主义教育是高校思想政治理论课的一个主要内容。为了更好地掌握大学生爱国主义精神的现状，以对其进行有效的教育，笔者对广东省9所高校的900名大学生进行了本次问卷调查。
关键词: 高校大学生 国防教育 高校德育 有机融合 有机组成部分 抵抗侵略 领土完整 国家统一
大学生国防教育是国家为抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家统一和领土完整，对高校大学生进行的具有特定目的和内容的教育活动。高校德育，作为高校教育的一个有机组成部分，是塑造大学生灵魂的系统工程，具有鲜明的目的性，在相当程度上体现着国家、社会和人民的期望与时代要求。
关键词: 校园环境 心理健康教育 渗透
学校心理健康教育是一项系统工程，需要校园环境渗透的支撑，而校园环境也蕴含心理健康教育的价值与功能。“校园环境渗透”是学校全方位开展心理健康教育的重要环节。
关键词: 后现代主义 道德教育 教育目的 教育方式 教育课程
后现代主义作为20世纪末最具影响的哲学文化思潮，越来越多地被引入教育领域，给人们展现一种开放的、多元的、批判的、平等和对话的道德和道德教育的新面貌。本文从教育目的、教育方式、教育课程以及师生关系四个方面对后现代主义道德教育的基本主张作了概述并进行了探析。
关键词: 终身教育 终身学习 教师专业化
终身学习是人类社会的发展趋势，是教师专业化的个人生长点，需要教师通过藉立终身学习的理念，倡导教师的终身学习专业意识，促进教师学习终身化，从而促进教师专业化进程。
关键词: 教师职业生涯 教师专业发展 专业知识技能 教育专业 事业境界 专业训练 专业自主 专业道德
教师专业发展是指教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。从事教师工作，有不同的目的，就有不同的目标和层次。通常可分为三个层次：即职业层次——专业层次——事业层次（教育专家）。相应这三个层次，教师职业生...
关键词: 教师专业化 困惑 发展
教师专业化是当前世界各国教师教育研究的重点和热点。我国的教师专业化研究起步较晚，教师专业化无论是理论层面还是实践层面都与世界发达国家的教师专业化水平有一定的差距。针对目前我国教师专业化的专业化意识不强、专业化能力薄弱、专业化知识陈旧等现状，从政府教育部门到教师本人都应当采取相应的措施，切实推动我国教师专业化的发展。
关键词: 教师职业素质 职业道德 职业理想 职业激情
教师专业化对教师知识、技能的要求越来越高，然而在这个过程中，对教师德育能力的要求及教师法律意识的培养却有所缺失，这就是教师职业素质中的“跛脚”现象。教师职业素质的要求随着时代的发展也是不断提高的。在新时期，教师职业道德建设中的职业理想和职业激情建设应该成为其主要内容。
关键词: 高校辅导员 培养 辅导员工作 责任感 普遍 学校
观念的挑战主要来自两大方面，从辅导员自身和角度来看，辅导员普遍感觉不到自己所从事的工作的重要性，许多人将辅导员工作当作一个找工作的跳板，甚至是作为提拔干部不得不经历的一个阶段，辅导员不能明确自己的定位，因此，工作上表现为积极性不高、责任感不强、缺少热情。从学校角度来看，学校普遍对辅导员岗位的重要性认识不足，
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