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当代教育论坛杂志

杂志介绍

当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。

当代教育论坛杂志创刊于2002,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

当代教育论坛杂志

北大期刊

  • 主管单位:湖南省教育厅

  • 主办单位:湖南省教育科学研究院

  • 国际刊号:1671-8305

  • 国内刊号:43-1391/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥172.00

  • 人如其人

    关键词: 击剑运动员  跳水运动员  文如其人  

    击剑运动员王敬之、韩雪有一种高级体验,称之为人如其剑;跳水运动员秦凯等也达到了一种境界,叫人如其跳;文人也有一种境界,称为文如其人。都是他们自己这样说的。

  • “基于网络的成人学习特点与教学模式研究”成果公报

    关键词: 教学模式研究  成人学习特点  基于网络  电子信息技术  教育活动  公报  成果  网络教育  

    一、课题研究的意义和价值随着互联网及其相关技术的迅速发展和普及,教育活动逐渐突破了以学校教育为主导的传统形态,衍生了以物理网络为平台、社会网络为内涵的现代网络教育,从而不仅将制度化、规范化的教育活动拓展到了整个社会范围,使越来越多的社会成员都能参与其中,而且促进了更加多样的非制度化、非正式教育活动的诞生,不断丰富着教...

  • 农村成人教育面临的问题及对策研究

    关键词: 农村  成人教育  教育改革  教育方法  

    现阶段社会发展的核心是“三农问题”,“三农问题”的核心是农民问题,农民问题的核心是就业问题,就业的核心取决于农民的素质与技能。加大农村成人教育扶持力度,是切实做好农民培训和转移工作,提高农民的整体素质,为社会主义新农村建设服务的当务之急。

  • 农村中小学教师队伍建设刍议

    关键词: 农村中小学  教师队伍建设  教育资源利用效率  学校布局调整  农村教育发展  中西部地区  乡镇中小学  合理配置  

    农村中小学合理布局的目的是通过合理配置教育资源,实现教育资源利用效率和教育质量的提高,而教育质量提升的关键在于师资条件的改善。学校布局调整不仅是对教育有形物质资源的整合,更重要的是对学校人力资源的整合。它对农村中小学布局调整能否顺利推进具有决定性的意义。但从我们对中西部地区的湖北、河南、广西、云南、陕西、内蒙等6个省...

  • 当前农村中小学教师队伍建设存在的问题及对策

    关键词: 教师队伍建设  农村中小学  基础教育改革  教师教育改革  专业化水平  素质  

    一、当前农村中小学教师队伍建设存在的主要问题 (一)整体素质较低、专业化水平不高目前,教师教育改革和基础教育改革对教师的素质提出了更新、更高的要求,但农村中小学教师队伍整体状况确实令人担忧。

  • 浅谈我国多元文化教育的内涵及其价值构建

    关键词: 多元文化  多元文化教育  社会文化资源  

    20世纪60年代,在美国形成了多元文化教育理论,引起了不同国家和地区,特别是那些多民族国家和地区的重视。中西方多元文化教育存在一定差异。我国的多元文化教育不能和民族教育划等号。在我国实施多元文化教育可以实现促进民族团结、丰富社会文化资源和达成教育的内在目的的价值取向。

  • 对现代大学教育伦理的思考

    关键词: 现代大学教育  教育伦理  社会伦理  理想色彩  教化功能  伦理关系  教育者  教育界  

    教育伦理作为一种特殊领域的伦理,是人类社会伦理的一个重要组成部分,是社会伦理中最高尚、最纯洁和最带有理想色彩的一部分。但时下我们看到的种种现象表明,教育伦理已发生了严重偏移,甚至出现了双重标准,教育者只有言传而无身教,教育的功能似乎只剩下教人以谋生的手段,其教化功能已大大减弱。整个社会特别是高等教育界,应当重新确立具...

  • 从“扩张优质教育资源”到“生成优质教育资源”——学校发展的回归之路

    关键词: 薄弱学校  教育公平  教育均衡发展  优质教育资源  

    基础教育在经过若干年规模扩大和经费短缺之后,终于迎来了注重质量提高和增加教育投入的历史机遇。然而,在浮躁心理和经济利益推动下的“扩张优质教育资源”虽然能暂时缓解供需矛盾,但是没有促进学校质量的整体提高,反而带来诸多教育问题和社会问题。本文认为,“生成优质教育资源”,创造各种条件让学校成为改革的主体才是学校发展的根本之...

  • 学生评价高等教育服务质量研究述评

    关键词: 教育服务质量  学生评价  高等教育质量观  教育评估体系  述评  教育行政部门  教育主管部门  高等教育评估  

    我国传统的高等教育质量的界定特指向教育的产品(学生),而不是生产出这些产品的资源和过程。在这种质量观指导下的高等教育评估体系由政府主导,国家教育部制定统一的评估方案和标准,教育主管部门从各个学校和各级教育行政部门遴选评估专家。评估活动主要面向学校和教师,重在考察学校的办学条件和教师的教学水平,学生作为一种产品在评估中...

  • 水利类高职院校特色办学刍议——以湖南水利水电职业技术学院为例

    关键词: 职业技术学院  水利水电  高职院校  特色办学  湖南  办学思路  高等教育改革  经济社会发展  

    一、办学思路的定位 水利水电类高职院校办学是否有特色,首先体现在办学理念和办学思路是否有特色。从中外大学发展经验来看,确立具有特色的办学理念和办学思路,必须把握一定时期经济社会发展和高等教育改革的趋势,准确分析学院生存和发展的历史条件和背景,抓住历史性机遇,破除陈规,大胆创新,敢为人先。湖南水利水电职业技术学院按科学...

  • 大众化发展阶段“高考移民”现象长期存在的合理性分析

    关键词: 高考移民  教育改革  教育管理  发展现状  

    从1999年开始,我国高等教育开始进行大规模扩招,到2002年便开始步入到大众化发展阶段。但是随着高校规模和招生人数的急速扩展,始于精英教育阶段的“高考移民”现象并没有消失或是缓和,反而仍将会在大众化发展阶段中长期存在。本文将从现实层面和宏观层面进行分析来解释“高考移民”现象在大众化发展阶段仍将长期存在的合理性,希望能为更好...

  • 情感——学校教育的基石

    关键词: 学校教育  情感问题  教学方式方法  师生感情  教学改革  精神问题  教育教学  根本性  

    作为一名教师,应该怎样转变观念?怎样进行教学改革?怎样实现教学方式方法的根本性转变呢?笔者认为学校教育最根本的还是师生情感问题。只有解决好了师生感情和精神问题,学校才会充满爱,才会充满激情和活力,教育教学中才会进出火花,创造奇迹。可以说,情感是学校教育的基石。

  • 浅谈示范性幼儿园如何发挥示范作用

    关键词: 幼儿园  示范性  示范作用  幼儿教育事业  开放管理  优势资源  先进理念  教育部门  

    一、实行开放管理,传播先进理念 国家教育部门实施示范性幼儿园的目的是“推动幼儿教育事业的发展,带动我国幼儿教育事业的整体提升。”示范性幼儿园拥有比其他幼儿园更多的优势资源,理应将自己的优势和经验展示出来,供大家学习借鉴。因此,示范性幼儿园应实行开放管理,将自己在管理、保教、科研方面的优势和经验毫无保留地展示出来,供大...

  • 注重人文关怀 建设和谐校园

    关键词: 人文关怀  和谐校园  学校  学生  自主意识  

    和谐校园建设的要旨是尊重教师,为教师的发展搭建平台;尊重学生,让学生有一个快乐的童年;引导学生参与家校互动,提高学生自主意识。

  • 中外合作办学项目的探索与实践——以湖南商学院为例

    关键词: 中外合作办学  湖南商学院  合作办学项目  实践  优质教育资源  市场营销  合作培养  办学过程  

    湖南商学院从2004年开始与荷兰萨克逊大学、爱尔兰格里菲斯大学分别合作培养市场营销、会计学本科生。在四年的办学过程中,该校成功地引进了国外高校的优质教育资源,在中外合作办学中取得了比较好的成果,被荷兰和爱尔兰的官方及高校誉为中外合作办学成功的典范。同时,也对促进该校自身的发展起了一个很好的推动作用。

  • 让新生愉快度过入园关

    关键词: 入园  愉快  新生  幼儿园生活  家庭生活  幼儿园教育  社会生活  集体生活  

    上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生的环境、陌生的老师和同伴以及具有约束力的集体生活,的确会给幼儿带来不少压力。如何让新生尽快适应幼儿园生活,愉快渡过入园关是幼儿园教育中所不可忽视的。本文试就这一问题作一粗浅探讨。

  • 浅谈教学与生活实践相联系

    关键词: 教学  生活实践  联系  

    国内外教育史的发展表明在教学与学生生活经验的关系上经常出现钟摆现象,有时甚至干脆抛弃一个方面而只重另一方面。本文认为教学和生活经验都是学生必不可少的,二者的关系应该是紧密相联,并且可以通过有效的方法来将二者有机结合。

  • 有效教学的系统分析

    关键词: 有效  有效教学  三维运行机制  

    当前,在素质教育不断深化、二期课改全面启动的新形势下,研究和探索有效教学的时代特征和实施策略,具有十分重要的现实意义。本文主要从有效教学三维运行机制这一崭新的视角来分析教学的有效性,把有效教学同有效学习、有效教师统一起来,力求全面而准确地层层论述。

  • 对社会主义核心价值观体系融入医学伦理教育的思考

    关键词: 社会主义意识形态  高等医学院校  价值观体系  伦理教育  中国特色社会主义事业  社会主义核心价值  构建和谐社会  精神文明建设  

    建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,构建和谐社会,是全党和全国人民的共同愿望,是中国特色社会主义事业新的伟大实践。围绕这一目标,高等医学院校在如何坚定理想信念、加强思想建设方面可作若干具体的思考。十七大报告明确要求:“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的...

  • 江苏大学生政治信仰调查报告

    关键词: 大学生  政治信仰  调查  

    大学生政治信仰反映了时代青年的政治价值取向,是国家长治久安的基础,也是其自身成长成才的关键。本文通过调查,分析大学生政治信仰的认知状况和政治生活的参与程度,汇总大学生树立巩固政治信仰的相关建议,希望能集社会、学校、家庭之合力,探索大学生政治信仰建设的新特点和新规律;利用多学科研究成果,构建全方位的、系统的政治信仰教育...

  • 军训是大学生养成教育的有效载体

    关键词: 大学生  军训  养成教育  

    养成教育与大学生军事训练相辅相成,互相促进,因此,要促进学生的全面发展,就必须以军训为载体,锻铸学生良好的思想道德品质,养成学生良好的学习、生活、工作习惯,为全面提升大学生的综合素质奠定良好的基础。

  • 浅谈数字化校园网络安全问题

    关键词: 数字化校园  网络  安全  

    互联网作为一个开放性的网络,安全问题一直是困扰互联网的严重问题。在数字化校园建设中,安全问题成为构建数字化校园的重点考虑问题。本文阐述了数字化校园中的安全隐患,从伦理学的角度出发,提出解决数字化校园网络安全问题的对策。

  • 民族地区爱国主义教育特质的重构

    关键词: 民族地区  和谐社会  爱国主义教育  特质  

    和谐社会语境下,民族地区的爱国主义教育要寻求其与和谐社会的价值理念和民族特性都相契合的特质,这种特质的重构可以从增进民族团结教育、更新国家安全观、强化环葆教育、整合民族特色资源等维度去进行。

  • 马克思伦理思想的发展过程及其现代价值

    关键词: 马克思  伦理思想  异化劳动  发展过程  现代价值  

    马克思的伦理思想在伦理学发展史上占有重要地位。马克思以寻求道德发展的普遍规律为基本出发点,以彻底解放全人类和实现人的全面发展为根本价值目标,开创了人类伦理思想发展史的新时代。他的以人的全面发展为核心的伦理价值思想,对我们今天进行建设有中国特色的社会主义仍然具有极为重要的指导意义,并且这也是我们现在所追求的一个宏伟目标...

  • 全面认识和改进高校德育

    关键词: 高等学校  德育  思想政治教育  教育方法  

    作为科学教学体系,高校德育的理论性与实践性都很强。要改进德育教学,必须加强德育教学的针对性,加快德育知识的更新速率,加强教学过程的开放性和实践性,重视德育教学测试的全面性。

  • 浅析体验与道德教育

    关键词: 道德教育  体验  实效性  

    体验是道德教育的本真之所在。在道德体验教育过程中,要做到原体验与再体验的统一、感性体验与知性体验的统一、价值引导与自主建构的统一。

  • 当前大学生网络道德失范的原因及对策

    关键词: 大学生  和谐社会  网络道德  

    道德是社会和谐的重要基础,也是构建和谐社会的重要精神力量。作为我国网民的主体力量,大学生的网络道德教育至关重要,加强大学生网络道德建设对构建和谐网络环境乃至构建和谐社会都具有重要的现实意义。

  • 中学生沉迷于网络的原因及对策探讨

    关键词: 网络游戏  中学生  原因  沉迷  学习时间  上网成瘾  语言垃圾  负面影响  

    一、中学生上网成瘾现状堪忧 目前,网络的开放、自由、无时空限制给社会带来了一些负面影响:网络中充斥着语言垃圾、网络游戏好比电子海洛因、网络中暴力色情内容“网”也“网”不住地自动往外跳……而中学生在没有外力监督、自控力不够的情况下常常不自觉地就陷入“网”中不能自拔:长时间上网聊天耗去大量学习时间而成绩下滑者有之;掉入美...

  • 发达国家“双师型”教师队伍培养初制及其对我国的启示

    关键词: 教师队伍培养  发达国家  实践性教学环节  职业院校  实践教学  教育理念  

    为了加强实践性教学环节,促进理论与实践教学有机结合,适应以能力培养为主线的教育理念,教育部要求各职业院校加强“双师型”教师队伍的培养。德国、美国、日本等发达国家职业教育比较成功,在“双师型”师资队伍建设方面积累了丰富的经验,可为我国“双师型”教师队伍建设提供借鉴。

  • 民族高校师资引进和培养存在的问题及对策

    关键词: 民族高校  师资队伍  引进  培养  

    随着我国高等教育改革的深入,民族高校有了较快的发展。但从目前民族高校师资队伍的引进和培养来看,还存在一些亟待解决的问题。采取切实可行的措施引进和培养一批高素质的人才,成为今后民族高校师资队伍建设中一项复杂而艰巨的任务。

  • 高校语文教师素养探析

    关键词: 高校语文教师  素养  探析  

    新时期的大学语文教育对高校语文教师提出了更高的要求。语文教师只有不断地提升自己的心理素养、知识素养、合作素养、审美素养、创新素养,才能应对素质教育的挑战。

  • 高职院校教师人本化管理浅议

    关键词: 教师队伍  人本化管理  高职院校  高等职业教育  跨越式发展  人尽其才  教学质量  学校  

    20世纪末至21世纪初,高等职业教育在我国获得了跨越式发展。随着高等职业教育不断发展,高职院校的教师队伍也不断增长。一所学校的发展必须依靠人、尤其是教师,教师是一所院校生存与发展的核心。加强对学校教师的管理,充分挖掘他们的潜能,让他们为学校的发展充分地释放能量,做到人尽其才,已成为各高职院校提高教学质量、加强竞争力并取得...

  • 传媒类高职院校“双师型”教师队伍培养模式探析

    关键词: 传媒行业  培养模式  高职院校  专业师资队伍建设  高职教育  教育改革  高技能人才  

    高职教育的特色要求把加强和培养“双师型”教师作为专业师资队伍建设的目标。特别是传媒类职业学院,要实现以就业为导向,培养传媒行业的高技能人才,就要培养和造就一支颇具特色的“双师型”的教师队伍。但由于多种主客观原因,传媒类高职院校师资队伍的现状及高职教育,与如火如荼的传媒行业的改革和发展需要还很不适应,因此探讨“双师型”...

  • 高职院校青年骨干教师忠诚度危机和影响因素研究

    关键词: 青年骨干教师  高职院校  忠诚度  

    一、青年骨干教师忠诚度危机的表现形式 对高职院校青年骨干教师的忠诚度进行考察是研究青年骨干教师忠诚度培养的起点。笔者认为,青年骨干教师忠诚度危机主要表现在:

  • 高等师范院校体育教育专业存在的问题及对策

    关键词: 体育教育专业  高等师范院校  可持续发展  招生规模  改革过程  专业设置  生源质量  师资队伍  

    高等师范院校体育教育专业在招生规模不断扩大,专业设置不断完善的改革过程中取得了显著的成绩,为高等师范院校体育教育专业的可持续发展打下了好的基础。同时,给高等师范院校体育教育专业带来了一系列的问题:生源质量下降,师资队伍欠缺,专业建设滞后,就业渠道狭窄等。正确处理上述问题对高等师范院校体育教育专业可持续发展具有重要的意...

  • 全球化语境下高校育人环境探析

    关键词: 全球化语境  育人环境  国际竞争力  经济全球化  高校  生活方式  全球化背景  进出口贸易  

    一、全球化对育人提出的新要求 第一,在经济全球化背景下,更应该具有全球性视野和国际竞争力。经济全球化已经成为人们生活的大背景,不再是遥不可及的空大话语。商品、服务产品的进出口贸易,国际品牌生产的本地化,国际经济动态的及时性影响,都让我们置身于全球经济的大循环中。随着经济全球化而来的将是文化观念、生活方式的多元化,教育...

  • 运用市场机制 保障高等教育质量

    关键词: 市场机制  高等教育质量  保障  

    市场机制对高等教育质量的影响表现在制约人才培养慨格、优化教育资源配置、引入竞争机制等方面。运用市场机制保障高等教育质量,必须树立与市场经济相适应的教育质量观,树立多样化的教育质量标准,建立教育质量保障的社会中介组织。

  • 高校贷款潜藏不良资产的原因及防范对策

    关键词: 高校  贷款  不良资产  对策  

    随着招生人数的增加,高校仅靠国家的财政拨款已不能满足自身对资金的需求。为解决资金短缺的问题,高校往往向银行进行贷款,这就在客观上存在贷款转化为不良资产的风险。文章在分析高校贷款可能成为潜藏不良资产的原因的基础上,提出了有效预防和化解高校贷款的不良资产的主要对策。

  • 小议地方高校人力资源管理模式的构建与运行

    关键词: 地方高校  师资管理  人本管理模式  

    本文针对地方高校师资管理中存在的诸多问题,以人本管理理论为切入点,在阐述地方高校师资人本管理模式建构必要性的基础上,提出地方高校师资人本管理模式建构的基本思路:从提高师资管理人员自身素质、建立和完善师资管理体制两个方面对地方高校师资人本管理模式进行建构,其中着重强调了管理机制、使用和培养机制的建立。

  • 浅议新建本科院校的软件建设

    关键词: 本科院校  办学指导思想  办学定位  办学理念  

    软件建设对新建本科院校至关重要。本文从办学理念、办学定位、办学指导思想及观念意识、师资队伍、办学精神、科学管理等方面对新建本科院校的软件建设进行了论述。

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